兒童學(xué)架子鼓對耳朵有影響嗎

1、兒童學(xué)架子鼓對耳朵有影響嗎架子鼓的音量是很大的，不少家長擔(dān)心練習(xí)架子鼓會影響孩子聽 力，下面就讓來告訴你兒童學(xué)架子鼓對耳朵有沒有影響，歡迎大家閱讀！沒有實質(zhì)性的影響，如果參加小組課的話，需要每位學(xué)生帶一個 止音的耳塞即可保護(hù)耳朵。還有就是質(zhì)量差的鼓對于小孩子的耳朵也 是會有影響的！不過在世界爵士鼓的學(xué)習(xí)中，至今很少有學(xué)爵士鼓對耳朵產(chǎn)生了 很大影響的消息，也就是說各位家長朋友不必在這方面多操心， 在老 師的正確指導(dǎo)下，合理控制音量就行。所以想要保護(hù)孩子的耳朵，就要考慮下爵士鼓的質(zhì)量。韻程架子 鼓為了解決爵士鼓練習(xí)對孩子耳朵的傷害，研發(fā)了可以消音的爵士 鼓。不僅保證真實的擊打手感和真鼓音色，同時能

2、降低噪音，保護(hù)孩 子耳朵，提高練習(xí)效率和使用樂趣。達(dá)到“在家練習(xí)不擾民，在外演 出音色棒！”學(xué)習(xí)架子鼓對孩子的好處要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律， 嚴(yán)禁 以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、 表演或訓(xùn)練，這是健康領(lǐng)域的 要求，適用于幼兒教育的任何方面，進(jìn)行爵士鼓教學(xué)也不例外。1. 架子鼓培訓(xùn)有利于幼兒身體健康發(fā)展。首先注意鼓和鼓棒的選擇。最好選用質(zhì)量較好，大小合適的兒童 鼓，這樣音色較好，幼兒也比較容易敲，而成人鼓較大較高，太小的 幼兒敲起來很不方便。幼兒手小力量小，鼓棒的大小、重量應(yīng)便于抓 握和自由揮動。踩錘和踩釵也要充分考慮幼兒力量，以輕巧為宜，既 利于雙腳踏擊，也不至于傷害腳部。練習(xí)場地室外

3、最好，利于散音，室內(nèi)則盡量選空曠、吸音較好的 房子，訓(xùn)練時把窗戶打開也可以把聲音散出去一點，室內(nèi)同時敲鼓的人數(shù)不宜太多，持續(xù)時間不宜太長，以免影響幼兒聽覺系統(tǒng)和神經(jīng)系 統(tǒng)。也可考慮采用鼓面墊橡皮圈，或戴上耳脈，以減少入耳音量。其 實許多東西都可以做鼓的替代品，比如木制品上墊上薄海綿再繃上一 塊橡膠皮，既有彈力，又不吵，非常理想。有時我甚至和幼兒在樓梯 扶手的鐵管上敲，有上下左右還有不同的聲音，而且對敲擊點的準(zhǔn)確 性挺高，一不小心就會敲空。當(dāng)然基本原則是材料不應(yīng)太易損壞，一 敲就破肯定沒啥意義，也不能太硬，太硬時就應(yīng)注意讓幼兒不能太用 力，否則易傷手。發(fā)動幼兒參與尋找或制作的代替物，他們敲起來的

4、 興致更高。有時為了練手腕，也可以敲沒有彈力的軟物，敲敲自己的 大腿倒不錯，方便又不吵，而且太重了就疼，可以練習(xí)控制力度。2、架子鼓學(xué)習(xí)能促進(jìn)幼兒智能發(fā)展。架子鼓演奏要求幼兒注意力分配能力強，動作協(xié)調(diào)，手腳分家。 一些輔助練習(xí)對此很有幫助，比如：“方圓互換”，兩手同時畫不同圖 形，如左手畫三角形，右手畫正方形；又如“摩拍交互”即一只手上 下拍，另一只手同時水平地前后摩動。再如跺腳與徒手拍的各種組合 練習(xí)以及體態(tài)律動活動等，可以訓(xùn)練腳手配合，也有利于左右腦協(xié)同開發(fā)充分運用各種感官是幼兒探索世界的高招。聽和看是常用的。摸一摸，按一按鼓皮，可以感覺到反彈的力量，再持槌敲擊體會這種彈 力，并學(xué)習(xí)借彈力

5、上拋鼓棒就會容易得多。敲擊時，感受鼓皮和釵片 的振動，尤其大力擊釵后馬上手抓釵止音，幼兒更會感到驚奇，他們 逐漸明白，聲音是由空氣振動產(chǎn)生的。然后，把所聽、所看、所想、 所感受到的說出來交流，敲一敲，畫一畫，表達(dá)出來。只要教育適宜，學(xué)鼓和學(xué)其它樂器一樣，對于培養(yǎng)幼兒好奇心， 探索精神，對幼兒的觀察力、注意力、記憶力、語言能力、感受力、 想像思維能力的發(fā)展，對于大腦的發(fā)育和靈敏性等大有好處。3、學(xué)鼓利于幼兒心理健康，培養(yǎng)健全人格。有人看過國內(nèi)外搖滾樂隊極度投入的火爆演出， 開始擔(dān)心鼓手的 近乎瘋狂的狀態(tài)，擔(dān)心那強勁的節(jié)奏會影響孩子的心理健康。其實， 音樂有不同的風(fēng)格，爵士鼓同樣有，歡快亦或抒情的

6、，都可以進(jìn)行演 繹。只要選擇內(nèi)容合適，教育方法適當(dāng)，不但不會影響，反而會有利 于幼兒心理促健康發(fā)展。目前不少幼兒園為幼兒擺脫煩惱特意設(shè)置了“心理發(fā)泄區(qū)”，爵士鼓正可以做這種道具，作為一種情感表達(dá)的工 具，高興時敲，不快樂時也敲，有的孩子說：“敲了一通鼓，感覺心理舒暢多了 ！ ”在感覺有趣的同時，學(xué)鼓仍然需要毅力，需要不怕苦 不怕累的精神，需要堅持性。正確的姿勢和練習(xí)方法也絲毫不能馬虎， 因為當(dāng)錯誤形成了習(xí)慣，改正起來會非常困難。當(dāng)他們通過練習(xí)攻破 了一個又一個難關(guān)，取得進(jìn)步時，當(dāng)他們表演，受到表揚和贊賞時，他們的自尊心、自信心都得到了培養(yǎng)，因為他們有成功的體驗，有創(chuàng) 造的快樂。而這些的前提是教

7、師指導(dǎo)時，要如綱要所說： “要避 免僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情 感體驗和態(tài)度的傾向?！敝挥凶層變河蟹e極的情感體驗，讓他們有主 動的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)鼓才不會成為他們的沉重負(fù)擔(dān)。同時，要注意讓他 們學(xué)會尊重別人，不因自己有點“本領(lǐng)” 了，就驕傲自大，趾高氣揚， 看不起比自己進(jìn)展慢的幼兒。齊奏時則可有意識培養(yǎng)幼兒的合作能 力。男孩學(xué)架子鼓只要掌握了正確的方法，是沒有壞處的。打架子鼓的教程方法一開始學(xué)打鼓，有雙手就夠了。你知道Rush 樂隊的Neil Peart嗎？他可以說是世界上的最棒的鼓手之一。你不需 要像他一樣有全套的裝備，甚至連架子鼓都不用準(zhǔn)備。因為學(xué)習(xí)擊鼓 的基本

8、節(jié)奏用手和大腿就可以了。許多初學(xué)者坐在架子鼓前可能一個簡單的節(jié)奏都完成不了。 這無 疑很打擊人。所以在你花錢買架子鼓前先培養(yǎng)一下節(jié)奏感， 避免被打 擊。首先我們學(xué)習(xí)拍出四分音符。你需要知道什么是4/4拍號。它是 指音樂的每小節(jié)中有4拍。你用一只手勻速地拍四下，每一下就相當(dāng) 于一個四分音符。剛剛開始學(xué)的時候，大聲地數(shù)出你的每一拍。這能幫助你感受并 抓住節(jié)奏，并有助你形成強大的節(jié)奏感知能力。節(jié)拍器和節(jié)拍音軌可以幫助練習(xí)。在網(wǎng)上或者是手機應(yīng)用里就可以找到。還有種更簡單的辦法就是跟著音樂打拍子學(xué)習(xí)數(shù)八分音符。一個四分音符等于兩個八分音符。 先用一只手 連續(xù)拍出四分音符，再試著用八分音符打出相同的節(jié)拍，邊拍邊數(shù)：“ 1-a nd-2-a nd-3-a nd-4-a nd”數(shù)的時候保持勻速，這樣數(shù)出來就剛好是八分音符的節(jié)拍了。加入你的另一只手。還是用之前使用的手在桌子或大腿上拍出八 分音符?，F(xiàn)在數(shù)到2或者4的時候加入另一只手，這和你在架子鼓 上敲小鼓是一個道理?，F(xiàn)在還是雙手打節(jié)拍，只是在數(shù)到 1和3的時候加入一只