主題班會教案之“珍愛生命預防溺水”主題班會教案 小學

1、主題班會教案之“珍愛生命，預防溺水”主題班會教案 小學 小學階段主題班會宣傳提綱 教學目標：1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。2、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。教學時間：6月4日教學過程：一、導入師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請聽發(fā)生的一些學生溺水事件。1、沈陽近期發(fā)生的學生溺水事件6月1日，兒童節(jié)學校放假，我市沈河區(qū)一小學3名學生結(jié)伴到五里河公園開放性水域玩耍，相繼落水，造成3名學生溺水死亡的后果。“六一”，本是他們的節(jié)日，由于他們一時貪玩，不幸離去，讓三個家庭從此陷入深淵。2、2012年全國部分中小學生溺水事件：4月2

2、0日，廣東化州市一小學5名學生放學回家后到村外玩耍，經(jīng)過一小橋時不慎掉進河里，造成3名學生死亡、1名學生失蹤；5月6日，安徽銅陵職業(yè)技術(shù)學院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院10名學生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩，1名學生不慎落水，6名學生下水施救，造成5人溺水死亡；3、2011年全國部分中小學生溺水事件：（1）2011年4月26日13時30分十四名流沙城西中學的學生（學校中考停課半天）騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩，14時許到達三坑水庫后，六個男學生臨時決定到水庫中游泳，有2名學生在游泳過程中沉入水中溺水身亡。（2） 2011年，4月26日下午4點50左右，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五（二）班十一歲汪同學在

3、學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。（3）2011年4月26日，安徽省六安市一所小學6年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經(jīng)脫險學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。（4）4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。4、2011年沈陽市中小學生溺水事件：2011年6月25日，新民市羅家房鄉(xiāng)遼河劉家灘河段，4名少年野浴溺亡；6月26日、27日、28日，三天接連有3個孩子溺亡；6月29日，在東陵區(qū)營城子

4、街道綠色家園小區(qū)內(nèi)的香緹湖里，3個16歲左右的男孩溺水身亡；7月3日， 3個孩子在沈陽渾河閘附近溺亡；7月4日，在渾河鐵西區(qū)后謨村段，3名14歲左右的少年遭遇不幸。7月10日，沈陽渾河站鄉(xiāng)一個挖沙形成的大水坑，又有兩個剛剛小學畢業(yè)的學生溺水而亡。在沈陽，據(jù)當?shù)孛襟w不完全統(tǒng)計，至少已有18人溺亡。在這些溺亡的人中，最大的只有19歲，其他多是10多歲的中學生。師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。生：討論、發(fā)表自己的看法小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”

5、的安全教育。二、探討溺水的原因師：什么是溺水？生：討論小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。銜接：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。師：溺水原因主要有哪幾種？生：討論，小結(jié)：不會游泳、游泳時間過長疲勞過度、在水中突發(fā)病尤其是心臟病、盲目游入深水漩渦、盲目施救。銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件

6、的發(fā)生？生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守“五不”： 不在無家長陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不下江（河）、池塘戲水玩耍，不盲目下水施救。三、學習自救及搶救的方法如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇到了溺水事件，切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，然后積極搶救：1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；2、若是小腿或腳趾抽筋，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。4、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；5、溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；6、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行