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1、22 濕地資源的開發(fā)與保護以洞庭湖為例教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1了解濕地的概念及我國濕地的分布。2了解濕地的重要價值。3初步認(rèn)識濕地在開發(fā)利用中存在的問題,了解其危害和綜合治理措施。二、過程與方法1通過讀圖大致了解濕地的概念、類型和我國濕地的分布。2通過聽錄音看視頻等手段增強學(xué)生對濕地資源重要價值的理解。3通過召開新聞發(fā)布會讓學(xué)生積極加入到“濕地資源的利用和保護”等問題的探究中來,全面提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、情感態(tài)度與價值觀1通過整理收集有關(guān)濕地資料,激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動機。2結(jié)合案例分析,強化學(xué)生資源意識和環(huán)境保護意識及防災(zāi)、減災(zāi)意識,引導(dǎo)學(xué)生正確看待我國基本國情,幫助
2、學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點1濕地的重要價值2濕地在開發(fā)利用中存在的問題教學(xué)難點濕地的綜合治理與保護措施教學(xué)媒體與教具1多媒體課件2我國濕地等方面的數(shù)據(jù)、圖表教學(xué)方法1.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)結(jié)合 2.多媒體輔助教學(xué)講授過程【導(dǎo)入新課】(播放視頻)隨著優(yōu)美的音樂,我們先來欣賞一段風(fēng)景。師:這么秀麗的風(fēng)景反映的是什么景觀?生:濕地。師:什么是濕地?濕地有哪些類型?它對自然環(huán)境有什么作用?人類在對濕地資源的開發(fā)利用中有哪些不合理的行為?這是我們這節(jié)課要一起探討的問題?!窘處煱鍟康诙?jié) 濕地資源的開發(fā)與保護一、 濕地的概念及分布【自主學(xué)習(xí)】思考下列問題:什么是濕地?濕地有哪些類型?不同
3、類型的濕地有什么共同特點?我國濕地的分布有何特點?【師生小結(jié)】概括地說濕地是水位常接近地表或為淺水覆蓋的土地。濕地可以分為兩種類型:天然濕地(包括灘涂、沼澤、河流、湖泊低潮時水深不超過6米的淺水區(qū))和人工濕地(水庫、稻田、魚塘、人工河、人工湖等)。它們的共同特點是地表常年或經(jīng)常有水,屬于陸地與水體之間的過渡帶。我國濕地具有分布廣泛,類型多樣;分布不均,東多西少的特點。我國的降水分布特點決定了我國的濕地分布特點。【教師承轉(zhuǎn)】我國濕地分布這么廣泛,那濕地對我們來說到底有什么作用呢?【觀看視頻】搶答洞庭湖濕地有哪些重要的作用?!緦W(xué)生小結(jié)】洞庭湖濕地在維持生物多樣性、調(diào)蓄洪水、提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品、航運
4、、旅游觀光等方面具有重要價值。【教師承轉(zhuǎn)】濕地還具有哪些作用呢?【暢所欲言】學(xué)生探究濕地的其他作用1、假如我國沒有長江、黃河、珠江、湘江等大江、大河,我國將會怎樣?2、假如繼續(xù)在洞庭湖地區(qū)大面積圍湖造田,結(jié)果將會怎樣?【學(xué)生回答】水資源缺乏、氣候惡化、生物多樣性減少、污染加重等?!緦W(xué)生小結(jié)】濕地的重要價值主要表現(xiàn)在:提供水資源、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、美化環(huán)境、凈化水中污染物質(zhì)、保護生物多樣性。【教師強調(diào)】濕地是自然界中具有較高的生產(chǎn)力和豐富的生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署2002年的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明,1公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價值高達(dá)1.4萬美元,是熱帶雨林的7倍,是農(nóng)田生態(tài)系
5、統(tǒng)的160倍。濕地的作用主要表現(xiàn)在產(chǎn)出功能和生態(tài)功能兩方面,并且其生態(tài)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其產(chǎn)出價值?!窘處煱鍟慷竦氐淖饔谩緦W(xué)生活動】將濕地的作用補上相應(yīng)的美稱【教師承轉(zhuǎn)】濕地對于我們來說是這么的重要,但有數(shù)據(jù)顯示我國的濕地資源也在不斷的減少(近20年來我國濕地總面積減少11.46%),我們的“腎”到底出現(xiàn)了什么問題呢?【教師板書】三、濕地資源問題及保護【學(xué)生閱讀】“萎縮的洞庭湖”及教材相關(guān)內(nèi)容,探討洞庭湖濕地主要存在的問題?【幻燈顯示】“不同時期的洞庭湖”、“濫捕濫殺”、“水污染”等圖片【學(xué)生回答】洞庭源濕地主要存在三大問題:面積萎縮、物種銳減、水質(zhì)污染?!竞献魈骄俊繉W(xué)生分成三組,分別探討以
6、上三個問題產(chǎn)生的原因、帶來的危害及綜合治理措施。【成果展示】召開新聞發(fā)布會:讓部分同學(xué)充當(dāng)記者采訪對三個問題探討比較有成就的專家們(學(xué)生中的佼佼者)。【師生小結(jié)】1、面積萎縮原 因危 害自然原因泥沙淤積(1)調(diào)蓄洪水的能力下降,洪澇災(zāi)害頻繁(2)影響航運(3)破壞生物多樣性人為原因圍湖造田 危 害(1)調(diào)蓄洪水的能力下降,洪澇災(zāi)害頻繁;(2)影響航運; (3)破壞生物多樣性;2、物種銳減:原因濫捕濫獵。對策實行休漁、限制網(wǎng)眼;禁止捕殺珍稀動物等3、水質(zhì)污染:原因任意排放污染物。 危害影響人們的生產(chǎn)和生活用水,導(dǎo)致水質(zhì)型缺水。對策減少污水排放;建污水處理廠;建立健全有關(guān)法律法規(guī)等?!就卣寡由臁拷滩暮竺娴幕顒宇}(移民安置問題)【學(xué)生回答】移民生產(chǎn)安置方式:發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖;發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè);發(fā)展旅游業(yè)?!窘處熜〗Y(jié)】我相信在各部門的共同努力下,我們的洞庭湖在不久的將來一定會變得更大、更美、更富足。【課堂總結(jié)】今
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