[聽課后的收獲和感受]聽課學習心得體會五篇合集2021.doc

1、聽課后的收獲和感受聽課學習心得體會五篇合集2021提升自身素質去努力不斷學習博采眾長充分利用一切學習機會學習百家而頓悟積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探索走出適合自我的教學路子。下面是wtt精心為大家精心精選的聽課學習心得體會歡迎閱讀。精選聽課學習心得體會 (一)本學期參加了學校的聽課活動讓我受到了許多啟發(fā)現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象學生的思維的活躍更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。第一, 備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手

2、段都可以用來服務語文的教學。第二, 注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學生自由暢談, 談談自己的心得體會。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見, 積極性很高!第三, 注重反復朗讀。好文章是用來讀的, 無論是現(xiàn)代文還是文言文, 老師都把朗讀當作理解文章的必要途徑, 借助朗讀反復欣賞感悟文章的語言美。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力, 學生從中也深刻理解了文章的。第四就是老師所特有的魅力比如說教師的語言。人們常說：教學是一門藝術誰能將它演繹得好就能抓住學生的心。在上課時教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言對學生

3、回答問題或對其課堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生幫助學生享受成功的喜悅樹立深入學習和研究語文的信心。老師和學生都是評價的一員學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失反思自己的行為改正自己的缺點學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名新教師我一直苦于課堂語言尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”;你說的觀點很有創(chuàng)見非常可貴老師想請你再響亮地說一遍”“這個地方你再讀上一遍老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”-以上這些評價我認為既是對

4、學生感悟結果的評價也指向了學生的感悟態(tài)度指導了感悟的方法。同時其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生只要用心去做我們是能辦到的。總之本學期的聽課學習讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。”;路漫漫其修遠兮吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W中我將不斷地提升自身的素質不斷地向有經(jīng)驗的老師學習博采眾長充分利用一切學習機會多對比多反思提高自己駕馭課堂教學的能力并真正地達到教育的理想境界-“寓教于樂”。參考 聽課學習心得體會 (二)用一句古話”;授人以魚不如授人以漁”最能概括我的體會這句話的意思也就是方法比知識更加重要學習方法是否科學思維方法是否合理、正確影響

5、著學生的學習效率的高低。因此我們教師在上課過程中應當抓住機會知道學生學習將“漁”的能力教給學生使學生不但能夠學會而且能使學生”;會學”讓學生了解掌握語文的學習方法發(fā)展思維形成能力能獨立解決問題。這種“漁”的方法我覺得也適用于其他學科。在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開始用復習舊知識引入新的知識這樣就達到了”;溫故而知新”的效果當學生面對學案中提出的問題時劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性滲透著方法性教學。第二位老師是顧老師的課她的課思路很清晰環(huán)節(jié)流暢她講的是始得西山宴游記第二課時。劉老師抓住重點“始得”并貫穿全文重點突出層次分明?？梢妱⒗蠋煹恼n扎

6、實有效注重激發(fā)學生的興趣她上課也比較自然、流暢富有感染力值得我去學習!這兩位老師的課將學生的主體性體現(xiàn)得非常突出自己扮演著主導角色她們運用多種教學方法引導學生積極主動地學習讓學生掌握語文基礎知識和基本能力為學生進一步學習打好基礎。聽了她們的課后我深刻地反思自己的教學過程感慨萬千在語文的教學過程中自己雖然也認真投入但跟她們比實在還有相當大的差距我沒有達到一定的高度很多教學環(huán)節(jié)設置沒有深度在點撥功夫上還有所欠缺尤其是課堂評價語言我更是單調(diào)沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情致使語文教學成績沒能達到預想的效果。聽了她們的課我學到了很多今后自己一定將所學到的教學方法應用到自己的教學中去盡快地提高自己的教學能力

7、不辜負領導和學生的期望。經(jīng)典的聽課學習心得體會 (三)”;授人以魚不如授人以漁”這是我最深的體會。“授人以魚不如授人以漁”也就是方法比知識更重要學習方法是否科學思維方法是否合理、正確影響著學習效率的高低。因此教師在課堂教學中應不失時機地創(chuàng)造機會指導學生如何學習使他們不但能學會而且能”;會學”即：掌握語文學習方法發(fā)展思維形成能力能獨立解決問題。許多老師在課的開始運用復習舊知引入新知的方法導入新課這本身滲透了“溫故而知新”的學習方法。當學生面對材料中的問題時老師又告訴學生閱讀說明文要講究知識性、文學性”;先思考再動筆”這種很好的學習方法。個別老師的課思路清晰環(huán)節(jié)流暢從整體到部分合理過渡再接著重點切

8、入到品讀詩句上;課扎實有效注重訓練板塊清晰值得我深刻學習!總之幾位老師的課處處體現(xiàn)著學生是主體教師起主導作用的教育理念運用多種教學方法和方式引導學生積極主動的學習掌握語文基礎知識和基本技能以及它們所體現(xiàn)的語文思想方法為學生進一步學習打好基礎。聽了他們的課后我深刻地反思自己這幾來年的語文教學歷程感慨良多。在語文教學過程中自己雖然也算極其敬業(yè)但跟語文大家相比差距實在是太大了!主要表現(xiàn)在教學設計上我沒有達到一定的高度很多教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容設置沒有深度在點撥功夫上還是欠缺得很尤其是課堂評價語言我更是單調(diào)沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情致使語文教學成績沒能達到我意想的效果。聽了他們的課我學到了很多今后自己一定將

9、所學到的教學新方法應用到自己的教學中去盡快地提高自己的教學能力不辜負領導和家長學生的期望。模板聽課學習心得體會(四)一教師的語言魅力從名師與我們平時和孩子的溝通的語言對比中可以知道他們與孩子對話中無形的拉近距離能讓孩子從乏味的數(shù)學中主動學習起來。賁老師和強老師在與孩子們上課前會親近的與他們攀談不僅從中連接孩子與他們的熟悉感還深入孩子的心靈深處了解他們想要什么懂得了什么不僅烘托了課堂氣氛同時也激發(fā)了學習興趣為學生理解內(nèi)容奠定基礎。二、教學設計強老師的圓的認識他的編排思路是先借助學生已有的生活經(jīng)驗通過實物揭示圓讓學生感受圓與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系;在引導學生借助實物、圓規(guī)等畫圓初步感受圓的特征并掌握用

10、圓規(guī)畫圓的方法強老師在設計中先創(chuàng)設一個情節(jié)：讓學生猜猜手里有什么東西激發(fā)學生好奇心然后拿著一條線線下有顆球告訴學生們“用力甩起來是什么圖形?”這個直觀的的教具充分發(fā)揮了學生的思維讓學生腦海中有個”;表象”。而后畫圓的指導應放在如何畫出指定的圓而是準確的畫出指定大小的圓則基于學生對圓規(guī)畫圓原理的掌握即知道“以針尖為定點兩腳之間的距離為定長(半徑)旋轉一周的點的集合”。才有助于學生對用圓規(guī)畫圓的方法、圓的主要特征的掌握。再后來當同學們對圓有一定的了解與認識的時候以比賽的形式加深學生對畫圓時兩腳距離不能改變而加深印象。設計是這樣的：請同學上來比賽畫圓看誰畫的又快又好之后同學們發(fā)現(xiàn)一條繩子的距離不會改

11、變另一條繩子則是用橡皮繩無法固定距離。這樣的游戲設計使學生從枯燥乏味的課堂教學到主動發(fā)現(xiàn)畫圓的技巧將學生置身于發(fā)現(xiàn)者探索者的角色以畫圓為主線貫穿全課讓學生輕松地、本質的認識圓。三、我的課堂缺少什么這兩位老師的講堂讓我從觀摩課中發(fā)現(xiàn)我的課堂還缺少一些實質性的東西包括要有發(fā)現(xiàn)的眼睛還不夠關注學生們課堂的表情要懂得去偽存真生成點多處理課堂突發(fā)事件能力即駕馭課堂能力的培養(yǎng)。以后我要在讀懂孩子的心的基礎上上好數(shù)學課才能使學生產(chǎn)生要學數(shù)學學好數(shù)學的強烈愿望。優(yōu)秀的聽課學習心得體會 (五)本次授課老師分別從:培養(yǎng)團隊精神、有效執(zhí)行力、弘揚企業(yè)文化、情商和五大核心內(nèi)容四個方面為我們講述了一堂生動的思想教育課。

12、一、培養(yǎng)團隊精神。首先老師讓我們看了一段99年大閱兵的片段。而后又對我們講:”;一個團隊必須只有一個聲音一個目標一個方向一個動作一個標準?！辈诲e一個優(yōu)秀的團隊就是應該有這樣的精神。所謂團隊精神簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作最高境界是全體成員的向心力、凝聚力反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我相反揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。那么對于我們行業(yè)來說更是要求我們要培養(yǎng)這種團隊精神。無論是訪銷是配送還是我

13、們的市場管理都離不開協(xié)同合作。沒有我們專賣管理員的市場管理也就沒有廣大消費者的權益保障;就沒有穩(wěn)定的市場;同樣如果沒有訪銷經(jīng)理的四處奔波也就沒有與日俱增的卷煙銷量;沒有配送的送貨上門也就沒有我們在服務質量上的升華?？傊绻盐覀兊男袠I(yè)比作是一臺高速運轉的機器那么我們每一位員工就那臺機器上一顆螺絲釘。想讓這臺機器準確無誤高速運轉每一顆螺絲釘就必須要工作要發(fā)光。說的更為嚴重一點如果把我們的行業(yè)比作是一個人的頭部那么每個部門就是這個人的五官每一們員工就是構成五官的小小的細胞?？上攵绻囊粋€細胞突然停止了工作哪一個五官把工作的效率降低了那將是一個什么樣的后果?所以要健康要勝利就必須培養(yǎng)團隊精神。二

14、、有效執(zhí)行力。在講有效執(zhí)行力這個問題前老師先給我們引用了一個前不久正在熱播的電視劇-士兵突擊里面的主人工許三多是怎樣由一個干啥啥不成吃啥啥不剩的龜兒子一步步的走到了兵王的行列。是簡單是堅持是聽話是照做是自信是不放棄更是工作一分鐘用心60秒!有效執(zhí)行力是什么?它是貫徹戰(zhàn)略意圖完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)發(fā)展的核心是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。在這里我認為我們都應該把自己看作是許三多把自己培養(yǎng)成兵王每一位員工都是兵王那么我們的企業(yè)也就成為了同行業(yè)中的王牌軍。這一點應該是不容置疑的。相信只要我們做到簡單堅持聽話照做自信不放棄就能成為兵王我們的企業(yè)就能成為同行業(yè)中的王牌軍!三、弘揚企

15、業(yè)文化。文化是企業(yè)的靈魂是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。離開了文化的澆灌企業(yè)便像無源之水是無法長久的。企業(yè)文化發(fā)展至今天大家已普遍認識到它的實質就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業(yè)文化建設的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉化人。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國微軟公司、日本松下公司等等他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的經(jīng)驗無不告訴我們:企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱文化建設有著潛在的凝聚力量它不僅僅能給企業(yè)帶來一種精神而且能激發(fā)員工的自豪感和責任感為我們員工作導向從而提高企業(yè)的整體效益。把看似簡單、平凡的事情做好就是不平凡。比如在我們公司每天都組織員工學打太極拳它一方面鍛煉了我們的身體;另一方面弘揚了我們良好的企業(yè)文化培養(yǎng)了我們知難而進持之以恒工作作風。四、情商與五大核心內(nèi)容。情商(eq)又稱情緒智力是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商包含著豐富的內(nèi)容簡要地可概括為五個方面:一是認識自身的情緒。時時處處能非常清楚地意識到自己的情緒狀態(tài)只有正確地了解情緒才能主宰生活。二是妥善管理情緒。在對情緒自我認知的基礎上能把情緒保持在適度、適時、適所的狀態(tài)。三是自我激勵。無論遇到怎樣的艱難陷入怎