小學(xué)三年級班主任工作手冊

1、工 作 手 冊班 級 班主任 時 間 前 言班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，是一門教育科學(xué)，它有著自己獨特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法，具有很深的學(xué)問，值得我們?nèi)ゲ粩鄬嵺`、總結(jié)、探索。為了使我校廣大班主任能更好地適應(yīng)新時期班主任工作，不斷促進班主任工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校特制訂了小學(xué)班主任工作手冊。班主任可以借助這本手冊，將班級管理工作的進程、成果記錄在手冊上。相信這對于班主任積累工作經(jīng)驗，探索班主任工作規(guī)律、開展教育都具有積極的促進作用。 衷心希望這本手冊能對班主任工作有所啟發(fā)和幫助，并希望各位班主任在此基

2、礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性勞動，共同實踐、探索、改革、創(chuàng)新，為進一步深化班主任工作，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的“四有”新人作出新的貢獻！班主任職責(zé)與任務(wù)一、全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。三、組織、指導(dǎo)開展班隊會（日）、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。四、經(jīng)

3、常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。五、做好后進生的幫教工作，能耐心、細(xì)心地幫助后進生不斷進步。六、關(guān)心特殊群體，對留守兒童、殘疾兒童、單親家庭兒童、民工子女等給予特殊的關(guān)心和關(guān)愛，幫助他們健康成長。七、積極組織學(xué)生參加學(xué)?；顒?，并力求取得好成績。班級基本情況統(tǒng)計表學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)班委會成 員姓名職務(wù)姓名職務(wù)學(xué)生基本情況序號學(xué)生姓名性別家庭住址家長姓名聯(lián)系電話特殊情況備注1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647

4、48495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778小班建設(shè)小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員小班成員班級工作計劃班級基本情況分析：工作目標(biāo)：采取的措施：班隊工作和主要活動安排：班級工作記錄 第二周第三周班級工作記錄第五周第六周班級工作記錄第七周第八周班級工作記錄第九周第十周班級工作記錄第十一周第十二周班級工作記錄第十三周第十四周班級工作記錄 第十五周第十六周班級工作記錄 第十七周第十八周班級工作記錄第十九周第二十周班隊會活動記錄活動內(nèi)容活動時間活動地點主持人參加人員活動目的活動過程活

5、動后記備注學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況記錄表時 間地 點學(xué)生姓名突發(fā)事件緣由及經(jīng)過班主任向?qū)W校工作負(fù)責(zé)人報告時間班主任第一時間趕到第一現(xiàn)場時間及處理事件應(yīng)對措施與學(xué)生家長聯(lián)系的時間及溝通處理的結(jié)果突發(fā)事件處理的結(jié)果家長會記錄時間地點主 持 人參加 對象應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)會議 內(nèi)容 家長 反饋 情況備注家長會簽到冊家長姓名聯(lián)系方式家長姓名聯(lián)系方式家長姓名聯(lián)系方式特殊生輔導(dǎo)檔案姓名性別建檔時間建檔原因單親（ ）離異（ ）留守（ ）行為偏差生（ ）學(xué)困生（ ）心理問題（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情況輔導(dǎo)記錄時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況特殊生輔導(dǎo)檔案姓名性別建檔時間建檔原因

6、單親（ ）離異（ ）留守（ ）行為偏差生（ ）學(xué)困生（ ）心理問題（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情況輔導(dǎo)記錄時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況特殊生輔導(dǎo)檔案姓名性別建檔時間建檔原因單親（ ）離異（ ）留守（ ）行為偏差生（ ）學(xué)困生（ ）心理問題（ ）疾?。?）其它（ ）主要情況輔導(dǎo)記錄時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況特殊生輔導(dǎo)檔案姓名性別建檔時間建檔原因單親（ ）離異（ ）留守（ ）行為偏差生（ ）學(xué)困生（ ）心理問題（ ）疾?。?）其它（ ）主要情況輔導(dǎo)記錄時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況時間地點輔導(dǎo)老師針對問題輔導(dǎo)情況班集體光榮榜時 間獲獎類別頒獎單位備注學(xué)生獲獎名錄姓名獲獎類別時間頒獎單位備注班主任學(xué)期工作總結(jié)班主任工作手冊檢查