人教版四年級數(shù)學下冊第四單元小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教案

1、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化教學設計教學目標：1、使學生探索出小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、通過觀察、概括，培養(yǎng)學生思維能力。3、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)合作意識和應用意識。教學重點、難點重點：探索出小數(shù)點向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。難點：熟練運用規(guī)律解決問題。課前準備：多媒體課件教學過程：（一）創(chuàng)設情景，導入新課。師：同學們喜歡聽故事嗎？老師給大家講一個有關小數(shù)點的故事。播放故事小數(shù)點的悲劇有一位著名宇航員獨自駕駛飛船在太空作業(yè)，當他圓滿完成任務時，由于檢察員的疏忽，點錯了重要數(shù)據(jù)的小數(shù)點，飛船發(fā)生了不可解決的故障，在人生的最后兩個小時，這位勇敢的宇航員沒有悲

2、傷，而是堅持工作，最后他與女兒訣別時，說：“我要告訴你，我親愛的女兒，我也要告訴全世界的小朋友，一定要認真對待學習中的每一個數(shù)，每一個小數(shù)點，不要再讓小數(shù)點的悲劇再發(fā)生！”飛船從此消失了。師：聽了這個故事，你有什么感受？請同學們牢記這位宇航員的話吧！看來，小數(shù)點的位置直接影響了小數(shù)的大小，那么小數(shù)點位置的移動會引起小數(shù)大小的怎樣變化呢？今天我們就一起研究這個問題。（板書課題：小數(shù)點移動） （二）探究新知，合作交流。師：大家知道，西游記中的孫悟空有一個很厲害的武器，叫什么？下面請同學們一邊看屏幕，一邊聽故事西游記，在聽和看的過程中，要注意觀察和思考：小數(shù)點移動與金箍棒有什么關系？（板書：小數(shù)點移

3、動與金箍棒有什么關系？）（話說孫悟空和他師傅一行人來到一座山頭，孫悟空前去探路，遇到一個妖怪，妖怪喝到：“猴頭，交出唐僧！” 孫悟空大聲喊道：“休想！看我金箍棒！”于是從耳朵里掏出一根只有0.009米長的金箍棒, 妖怪覺得很奇怪,想:這么短有什么用? 孫悟空嘿嘿一笑,對著金箍棒輕輕吹了一口氣, 金箍棒從0.009米變成0.09米,接著又吹了一口氣, 金箍棒從0.09米變成0.9米,吹第三口氣的時候, 金箍棒從0.9米變成9米,孫悟空喊道:“看棒！”, 金箍棒重重的砸在妖怪身上,把妖怪打死了。）學生一邊回答，老師一邊板書：0.009米= 0.09米= 0.9米= 9米=師:為了使同學們更好的感受

4、金箍棒的長短,我們先把這四個小數(shù)改寫成用毫米作單位的數(shù),誰來說說0.009米=9毫米0.09米=90毫米 0.9米=900毫米 9米=9000毫米師:請同學們從上往下觀察這一組式子,四人小組合作、討論:小數(shù)點向右移動,小數(shù)大小變化有什么規(guī)律?完成p61左邊的填空并說說你是怎樣想的?板書:小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）；移動兩位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）；移動三位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）；師：哪個小組來匯報你組的結果？生1：因為0.009米=9毫米,0.09米=90毫米,90毫米是9毫米的10倍,所以小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍。（提問多個學生）請同學們把這個規(guī)律讀一次。要注意說明：

5、小數(shù)點向右移動時，非0最高位前面的0必須去掉，如0.01擴大到原來的100倍是1，而不是001。如果小數(shù)部分不夠，要在右邊添“0”補足數(shù)位。如0.01擴大到原來的1000倍是10師：孫悟空把妖怪打死后，金箍棒要放回耳朵里，但是金箍棒有9米這么長，怎么辦呢？師：小數(shù)點向右移，金箍棒變長，現(xiàn)在，金箍棒要變短，同學們猜猜，小數(shù)點要向哪個方向移？小數(shù)點向左移動,小數(shù)大小變化有什么規(guī)律?完成p61右邊的填空并說說你是怎樣想的?師：哪個小組來匯報你組的結果？生1：因為9米=9000毫米,0.9米=900毫米,900毫米是9000毫米的十分之一,所以小數(shù)就縮小到原數(shù)的十分之一。（提問多個學生）請同學們把這個

6、規(guī)律讀一次。要注意說明：小數(shù)點向左移動時，如果整數(shù)數(shù)位不夠則要在數(shù)的左邊用“0”補足。如1縮小到原來的1/10是0.1。整百、整千的數(shù)，小數(shù)點向左移動后，小數(shù)末尾的“0”要去掉。如250縮小到原來的1/100是2.5。還有問題嗎？原數(shù)擴大還是縮小由什么決定？ 移動的方向移動的位數(shù)決定什么？ 倍數(shù)。（三）鞏固練習（1）372與0.372比較,372就是把0.372的小數(shù)點向（ ）移動（ ）位,擴大到原數(shù)的（ ）倍。3.72與0.372比較,3.72就是把0.372的小數(shù)點向（ ）移動（ ）位,擴大到原數(shù)的（ ）倍。37.2與0.372比較,37.2就是把0.372的小數(shù)點向（ ）移動（ ）位,擴大到原數(shù)的（ ）倍。（2）0.506與506比較,0.506就是把506的小數(shù)點向（ ）移動（ ）位,縮小到原數(shù)的（ ）。50.6與506比較, 50.6就是把506的小數(shù)