招貼設計學校藝術節(jié)宣傳海報教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、招貼設計-學校藝術節(jié)宣傳海報 一、教學目標：1、了解招貼設計基本知識、形式特點以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔茫?、通過學校藝術節(jié)海報設計，提高學生的動手操作實踐能力，提高團隊合作能力；3、讓學生關注現(xiàn)代藝術設計與生活的關系。二、教學重難點分析： 學生對設計主題的理解，學生對招貼基礎知識在海報設計在實際操作中的運用，海報設計要點的掌握。 三、教學內(nèi)容和教學過程 1、導入：學校近期將舉行一年一度的藝術節(jié)，現(xiàn)在向同學們征集藝術節(jié)的宣傳海報，希望大家用自己的聰明設計出自己滿意的海報，相信這次藝術節(jié)的宣傳海報，用的就是你的設計。2、講授新課：了解一下海報設計的基礎知識。（1）什么是海報設計？（2）、海報設計

2、的分類：按其應用分類商業(yè)海報、文化海報、電影海報和公益海報等（3）海報的特點：1尺寸大；2遠視強；3藝術性高。結合實際案例和圖片，講解海報設計,加深學生對海報設計的理解，并說明海報的設計要點：1、充分的視覺沖擊力,可以通過圖像和色彩來實現(xiàn)。 2、海報表達的內(nèi)容精煉,抓住主要訴求點。 3、內(nèi)容不可過多。 4、一般以圖片為主,文案為輔。 5、主題字體醒目。三、本設計注意要點1.海報一定要具體真實地寫明活動的地點、時間及主要內(nèi)容。文中可以用 些鼓動性的詞語，但不可夸大實事。 2.海報文字要求簡潔明了，篇幅要短小精悍。 3.海報的版式可以做些藝術性的處理，以吸引觀眾。四、學生設計作業(yè)（分小組進行）五、教師指導（尊重學生的創(chuàng)意）六、展示學生作品，相互交流，進行自我講述，相互評價（根據(jù)海報設計的要求，看誰的創(chuàng)意更新穎更貼近主題）教師適當點評。小結：作業(yè)：為你喜歡的一部電影做一個海報設計 本課從學生的校園生活入手，選取校園藝術節(jié)為主題，讓學生參與設計海報，學生比較感興趣。然后由淺入深，一一講解海報的基礎知識，海報的設計要點等等，讓學生明白什么是海報，怎么樣來設計海報，最后進行評價，讓

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