17少年閏土（第一課時）

1、誠信 博愛 礪志 自強海則廟學區(qū)“六環(huán)節(jié)自主學習”教學模式導學案 科目：語文 年級：六年級 主備人：王娜 編號：42課題17.少年閏土（第一課時）學生姓名有關句子3、閏土的外貌有什么特點？ 4.從閏土的外貌特點中，可以看出他是怎樣的少年？ （從外貌描寫中仔細揣摩）三、隨文練筆，進行仿寫1.讓學生結合對閏土外貌的學習，說一說描寫人物要注意些什么？抓住人物的特點。2、用幾句話描寫一位同學的外貌，其他同學猜猜他是誰？ 二次備課課型新授課備課時間11.3上課時間11.4學習目標1、會寫7個生字，正確讀寫本課詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。3初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。學習重點難點有感

2、情地朗讀課文，了解課文內容。初步感知閏土的形象。導學學習提綱【課前預習】1、快速讀文，把課文讀通順、讀流暢、讀正確。2、查閱資料，了解故鄉(xiāng)的作者及與本文相關的一些內容，為學習文章做好準備。3、自學生字詞?！菊n堂學習】一、檢查預習情況 1.開火車式朗讀課文，讀后評議，糾正字音。2.檢查學習情況（1）生字中的特殊部首：拜、允、畜幾個字的特殊部首（2）正音（3）與生字有關的多音字、同音字、形近字組詞，鞏固生字的音形義。3.引導學生質疑，教師適量板書。學生可提出不理解“其間、無端、素不知道、如許”等詞語，教師可通過后面的練習幫助學生理解；如果提出不理解含義深刻的句子，可穿插在課文講解中。二、初見閏土，

3、了解特點1. 閏土”是誰？他和“我”是什么關系？2、“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？瀏覽課文，畫出達標檢測1、我會寫 ku xi ch fn c wei ch shen mnhunhun 2、給加點字選擇正確的讀音打“”。畜生（ch x） 五行(xn hn) 少年（sho sho） 空間(kn kn) 3、辨字組詞 扭（ ） 胯（ ） 畜（ ） 賊（ ） 櫥（ ） 紐（ ） 挎（ ） 蓄（ ） 賤（ ） 廚（ ）學習反思學生作業(yè)設計 姓 名:共性作業(yè)：一、看拼音寫詞語。 B l yn x fng f zhng zhng ch sheng c wi ku xi ch fng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞?？`（ ） 租（ ） 拜（ ） 捏（ ）傅（ ） 祖（ ） 湃（ ） 扭（ ）廚（ ） 稻（ ） 胯（ ） 挎（ ）櫥（ ） 滔（ ） 跨（ ） 垮（ ）三、按課文內容填空。（ ）的天空中掛著（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。四、縮寫下面的句子。C.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。日期11.4次數(shù)42等