ug中的零件建模與加工畢業(yè)設(shè)計

1、畢業(yè)綜合實(shí)踐說明書題 目： 零件在ug中的建模與加工 所屬系部： 軟件學(xué)院 專業(yè)班級： 12春機(jī)械1班 學(xué)生姓名： 曲永欣 指導(dǎo)教師： 劉國平 2014年4月30日畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書學(xué)生姓名：曲永欣專業(yè)班級：12春機(jī)械1班 所屬系部：軟件學(xué)院題 目：零件在ug中的建模與加工任務(wù)內(nèi)容：1、 確定工件各部件尺寸。2、 在ug軟件中進(jìn)行三維實(shí)體建模。3、 應(yīng)用到特征操作中的，拉伸、旋轉(zhuǎn)、樣條曲線、倒角、等指令。4、 在ug中用虛擬加工進(jìn)行加工。設(shè)計技術(shù)參數(shù)或論文撰寫要求：參考ug課程設(shè)計論文規(guī)范要求時間安排：1、 2014.2.24-3.07：確定課程設(shè)計題目，確定尺寸與圖片2、 2014.3.10

2、-21：進(jìn)行大體設(shè)計3、 2014.3.24-4.07：進(jìn)行精細(xì)設(shè)計4、 2014.4.10-30：完成電子檔設(shè)計并完成課程設(shè)計說明書參考資料：1、ug講義2、上網(wǎng)查找 摘 要在ug中完成一個型腔工件的建模與加工，在工件的建模過程中充分的利用上派生直線；拉伸；曲面等一些gu的相關(guān)操作，把工件建模出來后進(jìn)入下一步在gu中的模擬加工加工。在加工過程中創(chuàng)建各種刀具和各種加工方法，在查看加工過程中發(fā)現(xiàn)有打刀的情況，我們先的查看在那步發(fā)生的打刀，在它的上一步調(diào)整避讓，調(diào)整完成后在生成刀路，查看銑削完成后刀的位置，這樣就完成了整個工件的加工。關(guān)鍵詞：曲面；求差；拉伸； 目 錄摘 要i1. 工件設(shè)計11.1

3、零件設(shè)計11.2毛坯的設(shè)計92. 工件加工前的準(zhǔn)備112.1 創(chuàng)建程序112.1 創(chuàng)建刀具122.3 創(chuàng)建幾何體172.4 創(chuàng)建方法202.5 創(chuàng)建方法212.6 完成創(chuàng)建41 3. 調(diào)整423.1銑面避讓423.2鉆頭避讓463.3全部完成47感 言48參 考 文 獻(xiàn)49課程設(shè)計說明書題目1. 工件設(shè)計1.1零件設(shè)計直接建立二維草圖平面，在草圖平面內(nèi)選定區(qū)域進(jìn)行作圖操作。（如圖示）在草圖平面內(nèi)用矩形操作畫一個長120寬100的矩形圖形。（如圖示）點(diǎn)擊完成草圖后再點(diǎn)擊圖拉伸命令，設(shè)置拉伸高為23mm。（如圖示）在拉伸完成的圖形上表面建立二維草圖平面。（如圖示）在剛剛建立的草圖平面中建立一對中心

4、線，災(zāi)運(yùn)用派生直線命令操作。（如圖示）同樣使用上一步的派生直線命令，派生出另外兩條直線。（如圖示）在運(yùn)用曲線偏置，設(shè)置偏執(zhí)距離3。（如圖示）完成草圖，再進(jìn)行拉伸命令，拉伸高為5mm。（如圖示）在平面上做4個通孔，運(yùn)用拉伸命令，設(shè)置拉伸距離為直至下一個。（如圖示）在矩形的上表面建立草圖，確定孔的位置。（如圖示）運(yùn)用拉伸求差，做個通孔，拉伸距離為直至下一個。（如圖示）建立草圖對進(jìn)行風(fēng)扇位置的建模加工。（如圖示）用剛剛位置的建模畫圖，拉伸求差，拉伸距離為直至下一個。（如圖示）在風(fēng)扇頂部畫一個半球體，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)指令。（如圖示）建立草圖平面制作零件中的腔體，運(yùn)用拉伸求差的方法。（如圖示）運(yùn)用拉伸建立通腔，

5、拉伸距離為直至下一個。（如圖示）建立草圖平面制作零件中的槽，運(yùn)用拉伸求差的方法。（如圖示）1.2毛坯的設(shè)計運(yùn)用偏置曲線的方法，偏置一個距離為5的矩形。（如圖示）用剛剛偏置出的矩形拉伸毛胚，不求和，拉伸距離略高與零件高度。（如圖示）對毛胚進(jìn)行修改，調(diào)整顏色和透明度，方便與零件的區(qū)分。（如圖示）2工件加工前的準(zhǔn)備2.1 創(chuàng)建程序點(diǎn)擊開始加工，進(jìn)行對零件的加工。（如圖示）初始化的cam設(shè)置。（如圖示）創(chuàng)建銑削的程序。（如圖示）2.1 創(chuàng)建刀具 創(chuàng)建刀具，平面立銑刀，創(chuàng)建名為f10。（如圖示）設(shè)置立銑刀直徑，銑刀直徑為10。（如圖示）創(chuàng)建第二把刀，為平面立銑刀，創(chuàng)建的刀具名為f4。（如圖示）設(shè)置立銑刀

6、直徑，銑刀直徑為4。（如圖示）創(chuàng)建第三把刀，為球頭銑刀，創(chuàng)建的刀具名為f2。（如圖示）設(shè)置球頭銑刀到頭直徑，銑刀刀頭直徑為2。（如圖示）創(chuàng)建第四把刀，為鉆頭，創(chuàng)建的刀具名為d10。（如圖示）設(shè)置鉆頭直徑，鉆頭直徑為10。（如圖示）創(chuàng)建第五把刀，為鉆頭，創(chuàng)建的刀具命為d12。（如圖示）設(shè)置鉆頭直徑，鉆頭直徑為12。（如圖示）2.3 創(chuàng)建幾何體選擇創(chuàng)建幾何體，創(chuàng)建毛胚與工件。（如圖示）選擇工件，點(diǎn)擊內(nèi)側(cè)工件實(shí)體。（如圖示）選擇毛坯，點(diǎn)擊外側(cè)毛胚實(shí)體。（如圖示）2.4 創(chuàng)建方法創(chuàng)建方法，創(chuàng)建的是銑削方法。（如圖示）創(chuàng)建的方法，點(diǎn)擊確定來完成。（如圖示）2.5 創(chuàng)建方法第一步，創(chuàng)建粗銑為輪廓銑，選用名

7、為f10的刀具。（如圖示）選著銑削區(qū)域，先點(diǎn)擊切削區(qū)域，再點(diǎn)擊選擇。（如圖示）選擇工件，點(diǎn)擊全選，點(diǎn)檢確定，完成。（如圖示）點(diǎn)擊生成刀路，彈出顯示參數(shù)窗口，將三個對號點(diǎn)去，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第二步，創(chuàng)建平面精銑，選用名為f4的刀具。（如圖示）選著銑削區(qū)域，先點(diǎn)擊切削區(qū)域，再點(diǎn)擊選擇。（如圖示）單選需要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改并點(diǎn)擊生成刀路。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第三步，創(chuàng)建平面精銑，選著名為f4的刀具。（如圖示）單選需要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）點(diǎn)擊生成刀路，彈出

8、顯示參數(shù)窗口，將兩個對號點(diǎn)去，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第四步，選著精側(cè)壁銑削，選著名為f4的刀具。（如圖示）單選需要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）點(diǎn)擊生成刀路，彈出顯示參數(shù)窗口，將兩個對號點(diǎn)去，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第五步，創(chuàng)建平面精銑，選著名為f4的刀。（如圖示）單選需要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）點(diǎn)擊生成刀路，彈出顯示參數(shù)窗口，將兩個對號點(diǎn)去，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第六步，創(chuàng)建側(cè)壁精銑，選著名為f4的刀。（如圖示）單選需

9、要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）點(diǎn)擊生成刀路，彈出顯示參數(shù)窗口，將兩個對號點(diǎn)去，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第七步，創(chuàng)建曲面精銑，選著名為f2的刀。（如圖示）選著銑削區(qū)域，進(jìn)行調(diào)整。（如圖示）選著銑削區(qū)域，先點(diǎn)擊切削區(qū)域，再點(diǎn)擊選擇。（如圖示）單選需要銑削的面，再點(diǎn)擊確定。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）第八步，創(chuàng)建鉆孔和中心孔，選著名為d10鉆頭。（如圖示）選著工件上的全部孔，并確定。（如圖示）將全部選擇的孔進(jìn)行優(yōu)化，排好打孔的順序。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）再調(diào)整鉆

10、頭，鉆孔的深度。（如圖示）第九步，創(chuàng)建鉆孔，選著名為d12的鉆頭。（如圖示）選著d12的孔，選擇兩個大孔。（如圖示）查看生成的刀路是否有錯誤或沒銑到的區(qū)域并確定。（如圖示）2.6完成創(chuàng)建在2d中走一遍全部的刀路，查看是否有問題。（如圖示）3 調(diào)整3.1銑面避讓在2d中加工中出現(xiàn)打刀的問題，在打刀的前一步進(jìn)行修改。（如圖示）在避讓里調(diào)整gohome點(diǎn)數(shù)字。（如圖示）點(diǎn)擊指定進(jìn)入，輸入x.y.z值。（如圖示）輸入合適的x.y.z數(shù)值，進(jìn)行調(diào)整。（如圖示）進(jìn)行下一個打刀處的修改。（如圖示）在避讓里調(diào)整gohome點(diǎn)數(shù)值。（如圖示）點(diǎn)擊指定進(jìn)入，輸入x.y.z值。（如圖示）看打刀的位置與方向，輸入x.

11、y.z數(shù)值，調(diào)整到一個合適的值。（如圖示）3.2鉆頭避讓鉆頭調(diào)整的是最小安全距離，調(diào)整到大于工件的高度。（如圖示）選著第二把打刀的鉆頭進(jìn)行調(diào)整。（如圖示）3.3全部完成全部調(diào)整完成后再一次2d走刀,沒有發(fā)現(xiàn)打刀和沒銑到的面。（如圖示）感 言在這次課程設(shè)計分過程中，我從分發(fā)揮了我所學(xué)過的所有的知識，也是我認(rèn)識到了自己的不足，還好，有劉國平老師，有同學(xué)們的互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，沒有什么困難是我們克服不了的，我們共同努力，攻克了一個又一個的難關(guān)，這使得我的ug只是越來越豐富，也填補(bǔ)了在學(xué)習(xí)過程中的一些漏洞，知識的填補(bǔ)，讓我更加得心應(yīng)手，終于圓滿的完成了這次的課程設(shè)計，沒有讓老師失望，同時也沒有讓我自己失望，雖然不知道在ug的道路上能走出多遠(yuǎn)，但是我相信，我一定不會忘記，曾經(jīng)的日子，ug幫隨著我度過了半學(xué)期的時光，希望這段時光在以后沒