九年制學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃

1、石阡縣大沙壩九年制學校信息化建設發(fā) 展 規(guī) 劃學校教育信息化建設是學校教育教學改革和發(fā)展的重要因素，為了推動創(chuàng)建我校信息化建設的進程，實現(xiàn)未來教育、教學、科研、管理的智能化、信息化、現(xiàn)代化。特制定我校信息化建設發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想 進一步貫徹、落實國家關于“以教育信息化，促進我國教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導思想，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學模式的改革為關鍵，以網(wǎng)絡和其他信息化基礎設施為基礎，以網(wǎng)絡教育資源的開發(fā)應用和人才隊伍的培養(yǎng)為重點，以信息技術與課程整合的形式和方法的研究為突破口，密切結合我校的教育教學實際，不斷提高現(xiàn)代信息技術在教學活動和教育管理過程中的應用水平。實現(xiàn)學校信息化建設

2、規(guī)劃的基本原則：一是堅持為教學改革、發(fā)展和管理現(xiàn)代化服務的原則。學校教育信息化建設要緊密結合教育教學的改革、發(fā)展和學校管理現(xiàn)代化的需要，創(chuàng)建信息化網(wǎng)絡設施平臺和技術平臺，為師生提供資源充足、方便快捷、安全可靠的教育信息及其交流通道。二是堅持科學規(guī)劃，分步實施，協(xié)調發(fā)展的原則。從學校發(fā)展的整體利益和教育現(xiàn)代化建設的需要出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，遠近結合，分步實施，協(xié)調發(fā)展，形成整體效益和整體優(yōu)勢，避免資源浪費。三是堅持以建促用，以用促建，建用結合，注重實效的原則。要使學校教育信息化建設適度超前，引導并促進信息技術在教育教學中的應用。在應用過程中根據(jù)改革與發(fā)展的需要，不斷促進基礎設施、信息資源等方面的建設，

3、保證校園信息化系統(tǒng)的先進性、實用性、可靠性、安全性、可維護性和可擴展性。 二、建設規(guī)劃1、加快學校網(wǎng)絡站的建設工作，提高網(wǎng)站的交互性,豐富學校門戶網(wǎng)站的內容，提高校園網(wǎng)絡管理水平。2、加強學校資源庫的管理、使用和建設工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現(xiàn)代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應用、管理。使我校的數(shù)字化校園建設更具特色。3、加強教師現(xiàn)代教育技術培訓工作，提高教師應用水平與能力。利用網(wǎng)絡平臺（校園網(wǎng)、國家基礎教育教學資源庫）進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術提高自己的工作效率與工作質量。4、積極

4、開展現(xiàn)代教育技術課題研究，提升現(xiàn)代教育技術科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質，運用先進的科研思想指導教師做好信息技術與本學科的有機整合工作。三、具體工作安排：（一）制度管理1、梳理中心職責，明確功能，提升服務質量全面落實學校信息化建設的常規(guī)工作，積極改革課堂教學，進行現(xiàn)代教育技術的應用研究，運用現(xiàn)代教育技術開展教育教學活動，總結積累現(xiàn)代教育技術與學科整合的經(jīng)驗，注重開展教學應用研究和資料積累工作。2、完善各類電教設備（多媒體教室、網(wǎng)絡教室、衛(wèi)星接收教室及（未來）班班通設備）的使用管理制度。3、 通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確電教設備的管理權責，以制度促進教師用

5、好管好教室的多媒體設備，保障多媒體設備的正常使用，延長設備使用壽命。（二）教師培訓加強網(wǎng)絡使用的培訓工作與經(jīng)驗交流；探討硬軟件在教學過程中使用的科學性，藝術性，時效性，加強教學媒體使用的科學性的探討。1、 開學初進行教師調查，了解教師需求（辦公軟件，網(wǎng)絡應用，課件制作工具軟件），制定好相應適用的培訓內容、方法與計劃。2、對全體教師進行針對性培訓特別是實踐應用培訓，鼓勵教師在教育教學過程中，邊學邊用，邊用邊學，從課堂實效出發(fā)，做好資料搜集、課件制作以服務教學，同時提高自身的信息素養(yǎng)。3、組織現(xiàn)代教育技術的培訓工作，積極參加國家現(xiàn)代教育技術考試。（三）校園網(wǎng)絡建設1、提高校園網(wǎng)的實用性和交互性。充

6、分展現(xiàn)學校網(wǎng)絡教研特色，使之成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺，成為激勵教師自主發(fā)展的平臺，成為促進相互交流、促進共同提高的平臺，成為向家長、社會展示教師風采的窗口。2、繼續(xù)重視學校網(wǎng)絡環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細微處著手，扎實建設網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家?；印睘槠脚_，努力實現(xiàn)學校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進未成年人思想道德建設。3、 依托校園網(wǎng)絡平臺，加強教學資源庫的共建共享工作，結合每學期自制課件整理收集工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應用、管理，使全體教師有所用，樂于用，并積極開展教學資源庫的應用研究。4、信息采集發(fā)布及時規(guī)范。配合各校部做好學校的信息采集發(fā)布工作，及時準確的向外介紹學校辦學思想、宣傳教育教學實績、報道學生學習與生活活動、，力求圖文并茂，有聲有色，有靜有動。 四、保障措施 1、加強領導 學校信息化建設要實現(xiàn)以教育信息化為重點的轉移，要充分發(fā)揮學校行政在教育信息化建設中的主導作用。要把教育信息化列入學校教育教學工作年度目標，加強對教育信息化建設的規(guī)劃、管理和監(jiān)督。學校成立以校長為組長的信息化建設領導小組，切實加強對教育信息化工作的統(tǒng)籌，加強檢查督促工作。 2、健全組織 要在現(xiàn)有的基礎上，進一步健全組織，加強學校信息化建設，充分發(fā)揮信息化建設在教育教學工作中重要作用和應用能力，建設一支專兼職結合，素質精良的教師