語文人教版六年級(jí)下冊(cè)給外地親友寫封信 (2)

1、給外地親友寫封信給外地親友寫封信 復(fù)習(xí)信的格式 書信一般由哪幾部分組成？ （稱呼、問候、正文、祝語、署名、日期） 各部分的寫法格式是什么樣的？ 給XX的一封信 親愛的XXXX：（稱呼） 您好!（問候） (正文第一段) (正文第二段) () 祝： 身體健康，萬事如意?。ㄗ８ＵZ） XXXX（署名） 2016年6月X日（日期） （正文）（正文） 不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，外地的親人不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，外地的親人 或小伙伴一定在掛念你，想知道你的學(xué)習(xí)或小伙伴一定在掛念你，想知道你的學(xué)習(xí) 如何，身體怎樣，什么時(shí)候畢業(yè)，畢業(yè)以如何，身體怎樣，什么時(shí)候畢業(yè)，畢業(yè)以 后能不能到他們那兒去玩玩后能不能到他們那

2、兒去玩玩.請(qǐng)你給外地請(qǐng)你給外地 的親友寫封信，告訴他的親友寫封信，告訴他們們你最近的情況和你最近的情況和 暑假的打算。要寫得具體、真實(shí)。注意信暑假的打算。要寫得具體、真實(shí)。注意信 和信封的格式。寫完以后認(rèn)真修改，再用和信封的格式。寫完以后認(rèn)真修改，再用 信紙謄抄后寄出去。信紙謄抄后寄出去。 如果有條件，也可以發(fā)送一封電子郵件。如果有條件，也可以發(fā)送一封電子郵件。 這封信要求寫給誰？ 哪些人是你的親友？ 說一說說一說 要 求 告訴他們你最近的情況和暑假的打算。 要寫得真實(shí)、具體。 注意信和信封的格式。 你覺得信中該寫些什么內(nèi)容？ 你最近的情況 學(xué)習(xí)情況 生活狀況 下列哪些事情可以作為書信的內(nèi)容？

3、下列哪些事情可以作為書信的內(nèi)容？ 這學(xué)期我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，這幾次測(cè)驗(yàn)都取得了優(yōu)異的 成績(jī)。 去年，我們學(xué)校評(píng)出“十佳隊(duì)員”，我班XXX的同學(xué)被 評(píng)為“十佳隊(duì)員”。 今年五月，我班的XXX同學(xué)獲得了溫嶺市數(shù)學(xué)智能競(jìng)賽 一等獎(jiǎng)。 快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)很緊張，白天上課，晚上寫作業(yè)，忙得 連電視也顧不上看。 最近，我們學(xué)校被光榮地評(píng)為“XXXXX學(xué)?！薄?“六一”前夕，我班成功舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。 最近，我班開展了“一對(duì)一”活動(dòng)，我常常幫助。 有時(shí)影響了自己的學(xué)習(xí)，別人說我傻，我想不通。 昨天，我和六（1）班的同學(xué)打了一場(chǎng)乒乓球，這場(chǎng)球可 激烈了！ 你暑假的打算： 學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃 討論信封的格式 信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？ 試試自己填寫信封！試試自己填寫信封！ 家住宿松縣二郎鎮(zhèn)銅鈴村家住宿松縣二郎鎮(zhèn)銅鈴村10號(hào)的李紅寫好了一封號(hào)的李紅寫好了一封 信，想寄給在廈門市思明區(qū)會(huì)展南路信，想寄給在廈門市思明區(qū)會(huì)展南路95號(hào)的叔叔李華，號(hào)的叔叔李華， 但是她不知道怎么寫信封，你能幫幫她嗎？但是她不知道怎么寫信封，你能幫幫她嗎？ 注：注： 宿松縣二郎鎮(zhèn)銅鈴村郵編：246513