2021年高中教務處個人工作總結

1、knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.通用參考模板（頁眉可刪）高中教務處個人工作總結 教務處是主管學校本科教學工作和實施教學管理的職能部門。下面我們來看看高中教務處個人工作總結，僅供大家參考！鄂東高中創(chuàng)辦二年來，各項工作都取得了顯著的成績。教務處作為教學管理部門，在學校主要領導的指導下，認真履行教務處的職責，圓滿完成了學校的各項教務工作，在教研教改方面有行動，也有一定的效果。一、加強教學管理，規(guī)范教學行為學校創(chuàng)辦之初，校長就提出以人為本，不求人人升學，但求個個成才

2、。一年來我們對教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念，教學中堅決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象，對學生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語言，如“請坐下、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離，學生的學習興趣，大大提高。一年來，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時間無人閑聊、監(jiān)考期間無人看書、看報，外出學習守時守信，接待家長禮貌有加，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時、認真，工作互相幫助，不分份內(nèi)份外。鄂東高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務處對教師的管理體現(xiàn)人性化，說服以教育為主，檢查、督促不含糊，批評教育有分寸。一年來，我們一直十分重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學校正確引

3、導學生上課、考試守規(guī)守紀，大力表彰學習習慣良好的學生，表彰學習進步大的學生，期中期末都設進步獎，對于課堂、考試中違紀學生及時通報處理。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力，我校的.考風考紀已成為學校的一大亮點。上課基本上無學生違紀，考試中違紀學生每次都沒有超過1%，可以說，我們的考風考紀在一般普高中是極少見的。二、強化教法、學法研究，提高教學質(zhì)量我們學校教師沒有一般學校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在，相互學習，共同研究，蔚然成風。我們以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評價方式的改善等各方面進行了積極探索和實踐，特別是在課堂教學方面，提倡自主探

4、究、合作的學習方式，取得了初步成效。每周一次集體備課，各教研組都堅持得很好，有中心發(fā)言、有活動記載，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動，校長檢查，領導聽課，教務處督促教師聽課，每聽一次課都進行了認真的評課議課，上學期啟動的新老教師拜師結對活動取得了良好的效果。師傅為徒弟上示范課，指導徒弟備課，徒弟備課請師傅指導，教課請師傅指教，師徒相互學習，共同提高。我們還非常注重學生學習方法的研究，經(jīng)常讓學習效果好的學生在大會上交流學習經(jīng)驗，各班經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，且特別注意讓基礎薄弱學習成績進步大的學生交流。教務處還配合校團委在廣播站，讓骨干教師與學生對話，對各學科學習方法進行指導，考前進行適當?shù)?/p>

5、應考指導。大部分的學生學習方法有了很大改進，學習成績直線上升。上次期末考試都有不少的學生進入武穴市前500名行列當中，與入學成績比較（與兄弟學校比較）95%的學生都有大幅度的進步。高三畢業(yè)班教學是學校中心工作的重點工作，主管教學工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作及教學管理的研究中。高三每月一次研討會，對于心理狀態(tài)較差，學習成績偏科，學習方法不夠科學的學生，班主任重點做工作，分人包干。高三教學可以說研究是深入的，標高是恰當?shù)?，信息是靈通的，效果是突出的。三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)學校每周一次全體教師會議，經(jīng)常組織教師學習名校、名師的經(jīng)驗_。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才

6、參觀學習，組織青年教師到本市一中及普高聽課學習，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學習，向同科教師學習，向所有有經(jīng)驗教師學習。上學期我們組織了青年教師拜師驗收課，下學期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽，組織了優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文的比賽，從學生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高鄂東高中的社會聲譽的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍。四、及時總結經(jīng)驗，不斷改進工作一年來，我們十分重視及時總結經(jīng)驗，期中期末各教師、各教研組都有工作總結，大部分教師備課有課后“反思”，教務處，校長辦公室經(jīng)常召開學生座談會，了解教學情況，領導聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，有了經(jīng)驗及時總結，期中期末月考都有教師進行經(jīng)驗交流，問題及時糾正，經(jīng)驗及時總結。我們的工作在總結中進步，在總結中提高?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎m然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期