2021年大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合五篇

1、fear of the unknown is a common feature of human beings.勤學(xué)樂(lè)觀天天向上（頁(yè)眉可刪）大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合五篇 大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1一、學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展近年來(lái)，我校堅(jiān)持走提振“精氣神”打造“高技能”的文化建設(shè)之路，著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。打造了zero樂(lè)隊(duì)、品牌青協(xié)、玫瑰行動(dòng)、心理健康協(xié)會(huì)、車(chē)友部落等近40個(gè)優(yōu)秀特色社團(tuán)。同學(xué)們發(fā)揮青春朝氣，以校園文化和第二課堂為載體，提升綜合素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、豐富校園生活，并不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富社團(tuán)內(nèi)容，拓展服務(wù)范圍，帶動(dòng)廣大同學(xué)共同參與。社團(tuán)的骨干們嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)自己的精、氣、神，在學(xué)生

2、中起到了模范帶頭作用，學(xué)生干部茁壯成長(zhǎng)，學(xué)生生活豐富充實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)生中，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，并搭建言論平臺(tái)，讓同學(xué)們暢所欲言，同時(shí)有針對(duì)性的多次召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)布置工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，我校學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，整體工作呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。特別是每逢社團(tuán)展示活動(dòng)時(shí)，校園內(nèi)生機(jī)勃勃、活力四射。二、創(chuàng)業(yè)教育有聲有色創(chuàng)業(yè)教育，在技工教育中的位置不容忽視。創(chuàng)新、創(chuàng)造需要活力，創(chuàng)業(yè)教育本事就是激發(fā)學(xué)生活力的教育。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，更一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)、積累社會(huì)閱歷的過(guò)程。近年來(lái)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和活力的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐成才

3、的熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)，我校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，并不惜投入人力、財(cái)力和物力，創(chuàng)建了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育園，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)教育園在管理模式上，大膽嘗試與探索，讓同學(xué)們?cè)凇巴嬷袑W(xué)”，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，提前體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。很多有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)們積極參與其中，發(fā)揮自主能力和聰明才智，迸發(fā)朝氣和活力，鍛煉自己的獨(dú)立性，提高職業(yè)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，為將來(lái)走入社會(huì)步入成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，有手工坊、生活超市、mtv影音等近30個(gè)項(xiàng)目在這里生根發(fā)芽，有一大批優(yōu)秀學(xué)生在這里得到鍛煉，得以成長(zhǎng)，部分已經(jīng)成為企業(yè)的骨

4、干力量。此外，創(chuàng)業(yè)教育園還接待過(guò)人社部王曉初副部長(zhǎng)的調(diào)研，承辦一系列重大活動(dòng)，是引領(lǐng)我校學(xué)生高端發(fā)展的一個(gè)重要載體，也是展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神面貌，鍛煉學(xué)生干部能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，整個(gè)校園也在同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情帶動(dòng)下更具活力。無(wú)論是學(xué)生社團(tuán)和是創(chuàng)業(yè)教育，都是學(xué)生走向社會(huì)之前的一種探索、一種嘗試，健康的品格在這里得到發(fā)展，寶貴的經(jīng)驗(yàn)在這里得到積累，青春的活力在這里得到激發(fā)，各方面能力在這里到鍛煉?？梢哉f(shuō)，我校的教育教學(xué)工作真是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，希望同學(xué)們都能成人、成才，彰顯生機(jī)、迸發(fā)活力，校園的活力更多的也是來(lái)自于莘莘學(xué)子的朝氣和活力。大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2一、現(xiàn)狀及問(wèn)

5、題（一）、目前學(xué)?；厩闆r寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園，樓宇林立，綠樹(shù)成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無(wú)論是晨光中，還是夕陽(yáng)下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機(jī)與活力。多年來(lái)，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的.同時(shí)，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹(shù)立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過(guò)做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合，校內(nèi)人人參與，引進(jìn)社會(huì)力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績(jī)。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達(dá)48%，人

6、均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)了銀川市“十五”計(jì)劃和20_年規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個(gè)，面積達(dá)495.4畝，占全?？偯娣e的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色和一大亮點(diǎn)。20_年，被全國(guó)綠化委員會(huì)、林業(yè)局評(píng)為全國(guó)綠化先進(jìn)單位。美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的好環(huán)境，同時(shí)也是銀川市民們休閑游樂(lè)的好去處。（二）、校園建設(shè)中的問(wèn)題寧夏大學(xué)近年來(lái)在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環(huán)境

7、建設(shè)工作也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是規(guī)劃不統(tǒng)一。進(jìn)入校區(qū)，給人的直覺(jué)是，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對(duì)于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前，建設(shè)在后”的原則，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴(yán)重，許多規(guī)劃實(shí)施時(shí)計(jì)劃難以落實(shí)到位。二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護(hù)成本加大，尤其是缺水問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬(wàn)立方，由于距離遠(yuǎn)，加之渠道阻塞嚴(yán)重，引水十分困難，西干

8、渠管委會(huì)硬性核算為500立方，加上渠道開(kāi)支每年用水費(fèi)達(dá)20萬(wàn)之多。同時(shí)由于干旱少雨，樹(shù)木病蟲(chóng)害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費(fèi)大量的人力財(cái)力噴灑藥物以確保樹(shù)木的成活。三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹(shù)原則，綠化樹(shù)種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹(shù)種以確保成活，造成樹(shù)種單一。無(wú)論樹(shù)種還是建成的小品檔次不高。二、對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的幾點(diǎn)思考結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點(diǎn)建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來(lái)體現(xiàn)新世紀(jì)校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想。（一）、實(shí)施目標(biāo)高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位、各方參與、

9、共同建設(shè)。通過(guò)不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標(biāo)。（二）、組織機(jī)構(gòu)建議“寧夏大學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生綠化委員會(huì)”負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的職能部門(mén)，把加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責(zé)。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚(yú)躍泉噴，廊亭齊建、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、音樂(lè)聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力，具有特色、體現(xiàn)文明、激勵(lì)學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過(guò)努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻(xiàn)。（三）、主要項(xiàng)目完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，主要項(xiàng)目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè)、樓宇文化

10、建設(shè)、景環(huán)境建設(shè)。（四）、主要措施、步驟及安排1、黨委行政要高度重視、措施有力校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程。此項(xiàng)工作要在黨委和校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，把加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)看作是營(yíng)造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來(lái)美的熏陶，達(dá)到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計(jì)劃和目標(biāo)。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要親自過(guò)問(wèn)、親自抓，要求職能部門(mén)制定校園綠化工程實(shí)施計(jì)劃，定期聽(tīng)取職能部

11、門(mén)校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報(bào)，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實(shí)施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。2、一次規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進(jìn)程同步實(shí)施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、到實(shí)施，做到一次規(guī)劃，分期實(shí)施。老校區(qū)規(guī)劃時(shí)要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng)新。通過(guò)走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)進(jìn)來(lái)細(xì)心規(guī)劃設(shè)計(jì)，把別人與自己結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來(lái)，不斷修改，逐步完善，逐步到位。學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅(jiān)持的原則，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”, 按照“ 突出重點(diǎn)、兼顧一般、因地制宜、適地適樹(shù)、植物造景、以綠取

12、勝” 的原則、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：第一期初步覆蓋，20_年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹(shù)木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運(yùn)作后，實(shí)施精品建設(shè)，20_年起隨著校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設(shè)進(jìn)入精品建設(shè)期。第二期除繼續(xù)種植各類(lèi)園林適生樹(shù)木，塊狀小苗，草坪，同時(shí)按照設(shè)計(jì)，擬在a區(qū)設(shè)置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場(chǎng)、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺(tái)、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿(mǎn)足師生們游憩需求。、重點(diǎn)做好以下五個(gè)建設(shè)：水環(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠(chǎng)（設(shè)計(jì)年處理能力100萬(wàn)噸），解決湖波注水問(wèn)題，使得金波湖、文翠湖更

13、加美麗?；謴?fù)逸夫圖書(shū)館水池噴泉建設(shè)；林環(huán)境建設(shè)：“人文林”、“理工林”、“農(nóng)林林”、“精英林”、“愛(ài)生林”五林建設(shè)；石環(huán)境建設(shè)：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設(shè)配置，特別是校友、企業(yè)贊助石刻，營(yíng)造感恩母校的氣氛；樓宇文化建設(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；景環(huán)境建設(shè)：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn)，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)和工作。通過(guò)以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風(fēng)貌與

14、特色。5、廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)實(shí)踐證明，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個(gè)景區(qū)進(jìn)行共建：本部a區(qū)、本部b區(qū)、本部c區(qū)、本部文科大樓區(qū)、南校區(qū)、分別邀請(qǐng)石嘴山、銀川、吳忠、中衛(wèi)、固原市認(rèn)養(yǎng)和建設(shè)。三個(gè)依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。采取以下幾項(xiàng)措施：一是在教職工中開(kāi)展捐資認(rèn)養(yǎng)，建設(shè)“愛(ài)生林”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛(ài)生理念，激勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)生精神，捐一份愛(ài)心、增一份綠色、留一份紀(jì)念。二是在廣大校友中開(kāi)展成長(zhǎng)不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過(guò)與校友聯(lián)系辦理，開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化

15、，植樹(shù)留下紀(jì)念等活動(dòng)，在校友捐資植樹(shù)活動(dòng)中嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、不管個(gè)人集體，只要校友捐資都要記錄在冊(cè)，填表存檔，選樹(shù)制牌，搞好活動(dòng)，募捐資金統(tǒng)一交財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)使用。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使廣大校友加強(qiáng)與母校的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)母校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。三是在金融企業(yè)中開(kāi)展樓宇命名、捐資項(xiàng)目建設(shè)等活動(dòng)。得到校友會(huì)和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項(xiàng)目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會(huì)籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過(guò)以上這些活動(dòng)，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金_，減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來(lái)與聯(lián)系，增強(qiáng)校園金融氛?qǐng)@，改變校園面貌，取

16、得各方多贏的局面。大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)月，學(xué)生會(huì)整體工作也在按部就班的進(jìn)行著，現(xiàn)將自9月3號(hào)開(kāi)學(xué)以來(lái)到國(guó)慶期間校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)如下：1、協(xié)助上級(jí)，完成迎新辦公室在9月8日、9日兩天內(nèi)協(xié)助主席團(tuán)順利完成了年屆新生的迎新工作，所有成員按照主席團(tuán)統(tǒng)一部署，在準(zhǔn)確的時(shí)間準(zhǔn)確的地點(diǎn)完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開(kāi)展。2、統(tǒng)籌整體，組織納新迎新工作結(jié)束以后，辦公室協(xié)助主席團(tuán)順利組織了校學(xué)生會(huì)年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開(kāi)始，為期四天報(bào)名表的發(fā)放以及宣傳，事先準(zhǔn)備的1500份報(bào)名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢，報(bào)名表的回收率達(dá)到50%左右。接下來(lái)我們本著公

17、平公正的原則完成了報(bào)名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問(wèn)問(wèn)題的方式對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行了初試、復(fù)試等環(huán)節(jié)，整體工作于9月22日晚完成，同時(shí)，我們于26日晚舉行了新成員見(jiàn)面會(huì)。3、常規(guī)工作逐步開(kāi)展辦公室已經(jīng)在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月來(lái)制定了規(guī)范的學(xué)生會(huì)制度，統(tǒng)計(jì)了所有成員的沒(méi)課表及聯(lián)系方式，打印了學(xué)生會(huì)統(tǒng)一的請(qǐng)假條、臨時(shí)活動(dòng)打分表、主席打分表、部長(zhǎng)打分表、值班簽到表、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格。在今后的工作中，秘書(shū)處將嚴(yán)格按照制定好的各項(xiàng)制度開(kāi)展工作。在總結(jié)各項(xiàng)工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，保證在今后的工作中提高警惕：1、準(zhǔn)備粗略，忽視細(xì)節(jié)拿本次納新來(lái)講，事先沒(méi)有準(zhǔn)備的很充分，沒(méi)

18、有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也沒(méi)有制定出嚴(yán)格的工作計(jì)劃，導(dǎo)致了1000份報(bào)名表一天的時(shí)間分發(fā)完畢，然而到最后1500份報(bào)名表的回收率只達(dá)到了50%。初試以及復(fù)試期間，由于場(chǎng)地的限制沒(méi)能很好的組織各個(gè)部門(mén)采取自己特色的方式招募新人，這對(duì)我們找到合適人選起了一定的限制作用。2、制度完善，未能實(shí)施雖然我們制定了完善的學(xué)生會(huì)制度，但是除了每天常規(guī)的簽到、點(diǎn)名、值班、請(qǐng)假以外，沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)一次量化考核成績(jī)，尚未公布過(guò)每位同學(xué)具體的工作情況，這是導(dǎo)致部分成員工作積極性不高甚至無(wú)組織無(wú)紀(jì)律表現(xiàn)的主要原因。在今后的工作中，秘書(shū)處將積極發(fā)揮樞紐作用，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，注重細(xì)節(jié)，定期總結(jié)工作，保證整體工作的有續(xù)開(kāi)展。大

19、學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4_月_日下午，_師范大學(xué)在_樓501會(huì)議室召開(kāi)了20_年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會(huì)。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)及教務(wù)處全體干部共計(jì)70余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由_副校長(zhǎng)主持。會(huì)議第一階段：本科教學(xué)視導(dǎo)組組長(zhǎng)分別對(duì)視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長(zhǎng)分別就本學(xué)期開(kāi)展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)?？傮w上看，本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展，不斷更新、豐富課件內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)效果明顯。但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如在

20、課堂教學(xué)過(guò)程中，部分教師對(duì)理論性的內(nèi)容講授較多，與實(shí)際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，課程異動(dòng)的監(jiān)管力度有待加強(qiáng)。會(huì)議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前_師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：一是介紹了_師范大學(xué)20_年度普通本科招生的基本情況，目前_師范大學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)生源充足，同時(shí)，今年首次進(jìn)行部分專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，生源質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，同時(shí)建議在新的招生形勢(shì)下，大類(lèi)招生是必然趨勢(shì)，通過(guò)大類(lèi)招生能夠使生源質(zhì)量得到提高;二是介紹了_師范大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目及線(xiàn)上

21、學(xué)習(xí)、20_年度各類(lèi)教師教學(xué)競(jìng)賽_師范大學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)情況，同時(shí)，鼓勵(lì)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)群模式的建立;三是就實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)做了簡(jiǎn)要介紹，20_年度頂崗實(shí)習(xí)工作順利完成，同時(shí)在工作中對(duì)實(shí)習(xí)生管理工作進(jìn)行了改進(jìn)，取得了不錯(cuò)的效果，最后向各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年將對(duì)20_屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行全員檢測(cè)，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高_(dá)師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量;四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況，同時(shí)對(duì)20_年_師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估開(kāi)展專(zhuān)業(yè)審核評(píng)估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點(diǎn)工作做了部署。與會(huì)人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。最后，_副校長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)視導(dǎo)員、

22、教學(xué)管理隊(duì)伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評(píng)估等方面對(duì)本科教學(xué)管理工作提出了五點(diǎn)意見(jiàn)：一是進(jìn)一步擴(kuò)大招生渠道，努力做好專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)的招生工作，逐步推廣大類(lèi)招生試點(diǎn)范圍;二是做好“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃”中各項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)并按期完成各項(xiàng)任務(wù);三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法，適時(shí)推出“誠(chéng)信考場(chǎng)”;四是加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時(shí)完善實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè);五是按照本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案的進(jìn)度，完成各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù)，順利迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估。大學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5在席卷全球金融危機(jī)的影響下，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)前共

23、青團(tuán)重點(diǎn)工作之一。全校各級(jí)團(tuán)組織，創(chuàng)新工作方法，打造服務(wù)平臺(tái)，不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的針對(duì)性和實(shí)效。在20_年4月28日，鄭州晚報(bào)以全力為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)鄭州航院校團(tuán)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重實(shí)效為題，多側(cè)面、多角度報(bào)道我校校團(tuán)拓寬就業(yè)、創(chuàng)新青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑的探索。積極推進(jìn)kab和syb的培訓(xùn)，通過(guò)邀請(qǐng)知名專(zhuān)家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)河南新聯(lián)通公司首席客戶(hù)代表王祖益博士到學(xué)校舉行“精彩文化、精彩人生”演講會(huì)，邀請(qǐng)卡耐基學(xué)校講師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)成功，邀請(qǐng)陽(yáng)光控股有限公司副總裁演講“企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生”，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)等，此外還與一

24、些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類(lèi)校園營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)賽，如統(tǒng)一鮮橙多校園經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)賽、聯(lián)想校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽、白象方便面校園推廣策劃大賽等。積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作。校團(tuán)委在全校范圍做好充分的宣傳和動(dòng)員，積極聯(lián)系，建立了一大批創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，并陸續(xù)推薦畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在20_年4月20日河南日?qǐng)?bào)以鄭州航院：見(jiàn)習(xí)基地作就業(yè)試驗(yàn)田全方位報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)，河南衛(wèi)視午間新聞欄目、鄭州商報(bào)網(wǎng)等媒體也進(jìn)行了深入報(bào)道。認(rèn)真做好河南省大學(xué)生寒門(mén)驕子創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃和河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立青年人中創(chuàng)業(yè)的典型和楷模，提高全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)。20_年4月2日河南日?qǐng)?bào)報(bào)道了我校08屆畢業(yè)生徐惺鋒創(chuàng)業(yè)的感

25、人故事，在全校學(xué)生中影響廣泛。邀請(qǐng)知名專(zhuān)家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座，促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)鄭航校友淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)校長(zhǎng)劉博，為大學(xué)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座;邀請(qǐng)河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會(huì)首席專(zhuān)家竇惠忠、中國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張征兵、河南時(shí)代光華總經(jīng)理王銀生、北京大學(xué)mba鄭娟、明天策劃總經(jīng)理付軍強(qiáng)等專(zhuān)家老師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生等，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向性。此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類(lèi)校園營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)賽，如聯(lián)想校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽、阿依蓮校園推廣策劃大賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。1、服務(wù)青年科技創(chuàng)新有深度我們依托“

26、挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的品牌，大力開(kāi)展學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。成功舉辦了第五屆、第七屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和第六屆、第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的校、省、全國(guó)的三級(jí)銜接。連年獲得省“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。20_年，在全國(guó)第十一屆“挑戰(zhàn)杯”(航空航天)全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中，我校選送的由張銳教授、趙輝副教授指導(dǎo)的，機(jī)電工程學(xué)院06級(jí)學(xué)生張?chǎng)巫髌房勺冃未怪逼鸾禑o(wú)人機(jī)從1106件作品中脫穎而出，榮獲二等獎(jiǎng)。我校共積50分，在432所高校中排名并列第31位，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。20_年，2件作品選送參加了第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，并獲得銅獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)零的突破。此外，我