
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文檔簡介
1、第二節(jié) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1._稱為鹽;_叫做中和反應(yīng)。2.中和反應(yīng)的實質(zhì)是_。3.人的胃液呈_性。污水中的含酸量超標(biāo)時,可以利用_進行中和處理。10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練,可用于課中)1.做酸堿中和實驗時,取一支試管,倒入2 ml氫氧化鈉稀溶液,再滴入12滴酚酞試液,溶液呈紅色。然后用_逐漸滴入稀鹽酸,同時不停地_,直至溶液恰好變成_色為止。此時試管內(nèi)溶液的_比滴加稀鹽酸前一定_。2.(2010山東鄒城中考模擬)在實驗室用15 ml氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)實驗。完成下列問題:(1)完成該實驗必須使用的儀器是:_。(2)要判斷氫氧化鈉恰好被鹽酸中和,需
2、要加入_試劑,觀察到的現(xiàn)象是_。(3)要從中和后的溶液中獲取氯化鈉晶體,應(yīng)進行的操作是:_。3.往稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時為止,溶液的ph變化的圖象正確的是( )4.將下列不同ph的各組溶液混合,得到溶液的ph可能為7的是( )a.ph=3 ph=4 b.ph=11 ph=7 c.ph=6 ph=8 d.ph=0 ph=5快樂時光化石 地質(zhì)系學(xué)生做野外實習(xí),一個學(xué)生碰巧發(fā)現(xiàn)了一塊大化石。講師甲說這是一塊樹木化石,講師乙堅持是一根恐龍腿骨。雙方爭論不已。學(xué)生們不知道是誰說得對,但是他們知道兩位講師都要給他們的實習(xí)報告評分,于是一個聰明的同學(xué)在報告上寫,發(fā)現(xiàn)的是恐龍的木腿。30分鐘訓(xùn)練
3、(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)1.下圖中的四個圖象分別代表對應(yīng)的四種過程,其中正確的是( )a.分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量變化b.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加過量燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化c.向盛有10 g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化d.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的食鹽水稀釋至10,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化思路解析:b中不應(yīng)是一開始就產(chǎn)生沉淀,而是naoh全中和掉了稀hcl后才產(chǎn)生沉淀cu(oh)2;c中w(naoh)最后應(yīng)為10%;d中w(nacl)不變。答案:a2.(2010山東嘉祥中考模擬)向一定量的ba(oh)2溶液中逐滴加入稀
4、h2so4,與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示,其中錯誤的是( )思路解析:ba(oh)2溶液中滴加稀h2so4后其ph應(yīng)由高逐漸下降。答案:d3.簡答題:判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生?若能,寫出化學(xué)方程式。(1)naoh+hcl(2)agno3+hcl(3)k2co3+hcl(4)nacl+kno3思路解析:酸、堿、鹽之間的反應(yīng)一般為復(fù)分解反應(yīng),判斷反應(yīng)能否發(fā)生,關(guān)鍵看該反應(yīng)是否符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,看生成物中有沒有沉淀、氣體或水,反應(yīng)物的可溶性是否符合要求。復(fù)分解反應(yīng)對反應(yīng)物可溶性的要求可以總結(jié)為酸堿、酸鹽一般行,鹽堿、鹽鹽都要溶。有的同學(xué)不太注意鹽和堿、鹽和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時對反應(yīng)物要求全部是可
5、溶的。答案:(1)naoh+hcl=nacl+h2o(2)agno3+hcl=agcl+ hno3(3)k2co3+2hcl=co2+2kcl+ h2o(4)nacl+kno3(不反應(yīng))4.寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:答案:2cu+o22cuocuo+h2cu+h2ocuo + h2so4=cuso4+ h2ocuso4+ 2naoh=cu(oh)2+ na2so4cu(oh)2+ 2hcl=cucl2+ 2h2o5.寫出由石灰石、碳酸鈉和水作原料制備氫氧化鈉的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。答案:caco3cao+co2cao + h2o=ca(oh)2ca(oh)2+na2co3=caco3+2nao
6、h6.日常生活中的下列做法,可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋的是( )用汽油洗掉衣服上的油污 用純堿除去面團因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味 用大理石作裝飾材料家族中熬骨湯時,加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)。a. b. c. d.思路解析:中油污可以溶解在汽油里,利用的溶解性是物理性質(zhì)而不是化學(xué)性質(zhì);利用純堿可以和酸反應(yīng)而減少酸味;大理石耐磨實用,是其物理性質(zhì);加入少量的食醋可以和骨頭里面的鈣鹽結(jié)合生成溶于水的鈣鹽,從而減少鈣的流失。答案:b7.某海邊化工廠利用海水中含有氯化鎂,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)純凈的氯化鎂,主要生產(chǎn)流程如圖: 請寫出(1)(4)的操作或生產(chǎn)方法。思路解析:本題的關(guān)鍵是如何從海水中把鎂離子富集并
7、提純。富集需要生石灰,可以把海水中的鎂離子變成沉淀,富集鎂元素需要的生石灰,由煅燒石灰石獲得。然后根據(jù)要求把所得到的氫氧化鎂用鹽酸溶解后結(jié)晶析出。答案:(1)高溫煅燒(2)加水(3)沉淀后富集(收集)(4)加鹽酸溶解后結(jié)晶,制得無水氯化鎂8.向40 g 10%的naoh溶液中加入60 g 20%的naoh溶液,混勻后取一半溶液,滴入23滴無色酚酞試液,然后逐漸滴加10%的稀鹽酸,直到溶液的紅色剛好褪去。求:(1)混合后,所得naoh溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)中和反應(yīng)完畢后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案:(1)混合溶液中naoh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(40 g10%+60 g20%)/(40 g+60 g)100%=16%(2)設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸溶液質(zhì)量為x,生成nacl的質(zhì)量為y。naoh + hcl=nacl+h2o40 36.5 58.516% 10%x yx=73 g y=11.7 g完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%9.51%(或9.5%)答:略9.73克10%的鹽酸與80克氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。求naoh溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案:解:設(shè)naoh質(zhì)量為x,生成nacl的質(zhì)量為y。naoh+hc
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