2020-2021學年高中生物 第6章 生物的進化 3.2 隔離在物種形成中的作用檢測新人教版必修2

1、2020-2021學年高中生物 第6章 生物的進化 3.2 隔離在物種形成中的作用檢測新人教版必修22020-2021學年高中生物 第6章 生物的進化 3.2 隔離在物種形成中的作用檢測新人教版必修2年級：姓名：- 7 -隔離在物種形成中的作用(20分鐘50分)一、選擇題(共6題,每題5分,共30分)1.生殖隔離的形成包括()動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配動物胚胎發(fā)育早期死亡產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力a.b.c.d.【解析】選d。生殖隔離包括動物因求偶方式、繁殖期不同,植物因開花季節(jié)和花的形態(tài)不同而造成不能自由交配;即使能交配,但也會在胚胎發(fā)育的早期死

2、亡,或產(chǎn)生的雜種后代無生殖能力,這都屬于生殖隔離。2.下列關于隔離與生物進化的敘述,正確的是()a.新物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離b.地理隔離不會導致種群基因庫間的差異c.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流d.二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但二者存在生殖隔離【解析】選d。物種的形成不一定經(jīng)過地理隔離,但是必須經(jīng)過生殖隔離;地理隔離是由于地理上的障礙,使彼此間無法相遇而不能交配,能阻止種群間的基因交流,導致種群基因庫間產(chǎn)生差異;二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的后代三倍體西瓜不可育,故二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離。3.如圖顯示了3種可能的物種形成機制,機制13的誘發(fā)原因依次可能是()a

3、.生殖隔離;種內(nèi)斗爭;出現(xiàn)突變體b.地理隔離;種群遷出;出現(xiàn)突變體c.自然選擇;種間斗爭;種群遷入d.種內(nèi)斗爭;繁殖過剩;環(huán)境改變【解析】選b。由圖中機制1可發(fā)現(xiàn),本來同一個種群出現(xiàn)了地理隔離造成了基因交流的阻斷,不同環(huán)境的自然選擇造成不同基因頻率的變化,當基因頻率變化積累到一定程度,形成生殖隔離,因此機制1產(chǎn)生的原因為地理隔離。由圖中機制2可發(fā)現(xiàn),本來同一個種群中有一部分個體遷出了這個種群,建立了一個新種群,從而形成地理隔離,最終形成生殖隔離,因此機制2產(chǎn)生的原因為種群遷出。由圖中機制3可發(fā)現(xiàn),本來同一個種群中有一部分個體由于產(chǎn)生突變,與其他個體間存在生殖隔離而形成新物種,因此機制3產(chǎn)生的原

4、因為出現(xiàn)突變體。4.下列關于物種形成的敘述錯誤的是()a.經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是常見的物種形成方式b.隔離是物種形成的必要條件c.兩個同種種群一旦產(chǎn)生隔離就形成了兩個新的物種d.新物種的形成與種群基因頻率的改變有關【解析】選c。在生物進化史中,絕大多數(shù)新物種的形成都是經(jīng)過長期地理隔離而導致生殖隔離的,只有部分如多倍體植物的出現(xiàn),寒武紀生物大爆發(fā)的產(chǎn)生等是特例,a正確。生殖隔離是物種形成的唯一標志,地理隔離能使物種基因頻率產(chǎn)生分歧,向不同的方向進化,形成生殖隔離,因此隔離是物種形成的必要條件,b正確。隔離包括地理隔離和生殖隔離,生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標志,但地理隔離只有經(jīng)過漫長

5、的歲月才能導致生殖隔離的產(chǎn)生,c錯誤。新物種的形成是生物進化的結果,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,因此新物種的形成必然和種群基因頻率的改變有關,d正確。5.(多選)經(jīng)地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內(nèi)島上鳥類的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示。下列有關敘述中,錯誤的是()a.兩島上的鳥類可能存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著地理隔離b.甲島較乙島鳥類的種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大c.兩島上的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大d.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同【解析】選a、c。每個島上的鳥類有多種,所以它們是多

6、個種群,每個種群都存在一個基因庫;由于兩島位置不同,所以兩島上的鳥類可能存在地理隔離,但無論是否是一個島,不同種類的鳥類之間都存在生殖隔離;由于甲島上環(huán)境變化較大,促使基因庫中的基因頻率發(fā)生變化的速率快,所以甲島上鳥類的種類增加更多;由題圖可知,兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同。6.據(jù)某雜志報道,在美國南部森林中生活著一種綠色變色蜥,當矮壯健實的褐色蜥蜴侵入該森林,綠色變色蜥被迫到樹上生活,僅僅經(jīng)過20代,綠色變色蜥就長出更大、黏性更強的護趾,幫助它們在較高的領地上定居。研究人員認為這一過程給人們展示了一個正在發(fā)生的生物進化過程,這是因為他們認為()a.樹上的綠色變色蜥種群中一定產(chǎn)生了新的基因b.褐色

7、蜥蜴的入侵決定了綠色變色蜥變異的方向c.褐色蜥蜴的入侵可能改變了綠色變色蜥種群的基因頻率d.褐色蜥蜴的入侵導致綠色變色蜥種群中產(chǎn)生了生殖隔離【解析】選c。新基因是由基因突變產(chǎn)生的,由題意無法判斷樹上的綠色變色蜥種群中一定產(chǎn)生了新的基因,a錯誤;生物的變異是不定向的,b錯誤;褐色蜥蜴的入侵使綠色變色蜥的生存環(huán)境發(fā)生了改變,在特定環(huán)境的自然選擇作用下,可能改變了綠色變色蜥種群的基因頻率,c正確;褐色蜥蜴的入侵,使綠色變色蜥遷移到樹上生活,這部分綠色變色蜥與原來地上生活的綠色變色蜥相比,不一定產(chǎn)生了生殖隔離,d錯誤。二、非選擇題(共20分)7.(2020遼陽高一檢測)某昆蟲的翅可按長度分為殘翅、中翅

8、和長翅,且殘翅昆蟲不能飛行,翅越長運動能力越強。如圖表示某地區(qū)該種昆蟲的翅長與個體數(shù)量的關系,請回答:(1)該種昆蟲翅長變異的根本來源是_。(2)如果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼,其中甲島食物匱乏,運動能力強的生物更容易獲得食物,乙島經(jīng)常有大風浪,飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死。從這一事實得到的結論是_。(3)請參照上圖畫出昆蟲在甲島嶼繁殖數(shù)代以后翅長與個體數(shù)量關系的柱狀圖。(4)若干年后,甲島嶼形成的昆蟲種群a與乙島嶼形成的昆蟲種群b再次相遇,但它們已不能進行相互交配,遺傳學上把這種現(xiàn)象叫作_?！窘馕觥?1)該種昆蟲翅長變異的根本來源是基因突變,基因突變能產(chǎn)生新基因。(2)如

9、果有兩個較小的此種昆蟲的種群遷入了甲、乙兩個島嶼,其中甲島食物匱乏,運動能力強的生物更容易獲得食物,乙島經(jīng)常有大風浪,飛行的昆蟲容易被吹入大海淹死。從這一事實得到的結論是自然選擇決定生物進化的方向,突變的有利和有害往往取決于生物的生存環(huán)境。(3)由于甲島食物少,翅長的運動能力強, 存活的幾率大,甲島嶼繁殖數(shù)代以后翅長與個體數(shù)量關系的柱狀圖見答案。(4)生殖隔離指由于各方面的原因,使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不能相互交配,或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育后代,因此若干年后,甲島嶼形成的昆蟲種群a與乙島嶼形成的昆蟲種群b再次相遇,但它們已不能進行相互交配,遺傳學上把這種現(xiàn)象叫作生

10、殖隔離。答案:(1)基因突變(2)突變的有利和有害往往取決于生物的生存環(huán)境(3)(4)生殖隔離【補償訓練】圖1表示物種形成的一般途徑,請據(jù)圖回答:(1)結合現(xiàn)代生物進化理論分析可知,a、c分別表示_,b的實質變化是_。(2)的存在說明由于發(fā)生了_,導致新性狀出現(xiàn),在_的作用下使生物朝著一定方向進化。 (3)某小島的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為_,它是生物進化的_。(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,w代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因,這兩種性狀比例變化的過程如圖2所示。由于蜥蜴過度繁殖,導致_加劇。小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升,其原因可能是_?！窘忸}指南】解答本題的關鍵是判斷圖中不同的字母所代表的新物種形成過程中不同的環(huán)節(jié),并根據(jù)生物進化和物種形成的不同標準將兩者加以區(qū)別?！窘馕觥?1)圖1中a、c表示的分別是地理隔離和生殖隔離,b表示自然選擇導致基因頻率發(fā)生改變的過程。(2)不定向的基因突變能夠為自然選擇提供原材