




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 認(rèn)識等高線地形圖:認(rèn)識等高線地形圖: 2、高地(山峰):等高線中間高四周低呈、高地(山峰):等高線中間高四周低呈 封閉曲線處;封閉曲線處; 1、海拔:從海平面到該地理事物的垂直距離、海拔:從海平面到該地理事物的垂直距離 4、山脊:等高線向海拔低處凸出的地方、山脊:等高線向海拔低處凸出的地方 3、盆地(洼地):等高線中間低四周高呈、盆地(洼地):等高線中間低四周高呈 封閉曲線處;封閉曲線處; 5、山谷:等高線向海拔高處凸出的地方、山谷:等高線向海拔高處凸出的地方 讀上圖將字母填在相對應(yīng)地貌類型的括號里讀上圖將字母填在相對應(yīng)地貌類型的括號里: 鞍部鞍部( ) 緩坡緩坡( ) 陡坡陡坡( ) 山谷
2、山谷( ) 山脊山脊( ) 山峰山峰( ) 峭壁峭壁( ) 制作等高線地形模型制作等高線地形模型 第一步:繪制等高線地形圖。第一步:繪制等高線地形圖。 第二步:減去等高線地形圖輪廓以外第二步:減去等高線地形圖輪廓以外 的部分。的部分。 第三步:制作出與每條等高線輪廓相同第三步:制作出與每條等高線輪廓相同 的模型(由外向內(nèi)制作,做的模型(由外向內(nèi)制作,做 一條剪一條,將剪下的每條等一條剪一條,將剪下的每條等 高線貼在已做好的模型上)高線貼在已做好的模型上) 。 海拔高度一般在海拔高度一般在1000米以上米以上,面積廣大面積廣大, 地形開闊地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界周邊以明顯的陡坡為界,比較完
3、比較完 整的大面積隆起地區(qū)稱為高原。整的大面積隆起地區(qū)稱為高原。 。 。 。 山地,屬地質(zhì)學(xué)范疇,地表形態(tài)按高程和起伏特征定義為海拔500米以上,相對 高差200米以上。 地球陸地的表面,有許多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群山。山由山頂、山坡和山 麓三個部分組成 ,平均高度都在海拔500米以上。它們以較小的峰頂面積區(qū)別于 高原,又以較大的高度區(qū)別于丘陵。這些群山層巒疊嶂,群居一起,形成一個 山地大家族。 山地的表面形態(tài)奇特多樣,有的彼此平行,綿延數(shù)千公里;有的相互重疊, 犬牙交錯,山里套山,山外有山,連綿不斷。山地的規(guī)模大小也不同,按山的 高度分,可分為高山、中山和 低山。海拔在3500米以上的稱為高山,海拔在 1000-3500米的稱為中山,海拔低于1000米的稱為低山。按山的成因又可分為 褶皺山、斷層山、褶皺一斷層山、火山、侵蝕山等。褶皺山是地殼中的巖層受 到水平方向的力的擠壓,向上彎曲拱起而形成的。斷層山是巖層在受到垂直方 向上的力,使巖層發(fā)生斷裂,然后再被抬升而形成的。喜馬拉雅山是典型的褶 皺山,江西的廬山是斷層山,天山山脈屬于褶皺一斷層山。 山地是大陸的基本地形,分布十分廣泛。尤其是亞歐大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通訊行業(yè)會計的工作計劃
- 建立互助養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的計劃
- 水務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略計劃
- 促進(jìn)學(xué)校與家長的緊密合作的學(xué)期工作計劃
- 2025年合成橡膠型膠粘劑項目建議書
- 強(qiáng)化供需監(jiān)測機(jī)制保障市場秩序
- 2025年人造崗石樹脂項目建議書
- 2025年硅粉系列合作協(xié)議書
- 國有土地使用權(quán)租賃合同
- 第二季度部門工作計劃表
- 快手申訴文本
- 現(xiàn)金調(diào)撥系統(tǒng)操作手冊教學(xué)課件
- 學(xué)校物業(yè)管理宿舍管理方案995
- 荔枝依舊年年紅
- SMT貼片線項目可行性研究報告
- 小學(xué)語文必備文學(xué)常識???00題匯總(含答案)
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 英語人教版高中必修三(2019新編)第一單元教案
- 口腔修復(fù)學(xué)第三章牙體缺損的修復(fù)
- 建設(shè)部環(huán)衛(wèi)勞動定額
- 美容心理學(xué)概述(美容心理學(xué)課件)
評論
0/150
提交評論