2021春七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 國家情懷 6 老山界教案 新人教版

1、2021春七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 國家情懷 6 老山界教案 新人教版2021春七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 國家情懷 6 老山界教案 新人教版年級(jí)：姓名：6 老山界【知識(shí)與能力】掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法?！具^程與方法】1.有感情的朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2用簡潔的語言概況課文的故事梗概?！厩楦?、態(tài)度及價(jià)值觀】感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。第一課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，紅軍長征路上有許多可歌可泣的故事?！帮w奪瀘定橋、爬雪山、過草地”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”正是紅軍精神的真實(shí)寫照。今天，讓我們一起來研讀老山界一文（板書），進(jìn)一步感悟革命先輩的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀主

2、義精神?；A(chǔ)梳理1走近作者陸定一（19061996），江蘇無錫人。1925年加入中國共產(chǎn)黨，先后擔(dān)任過解放日?qǐng)?bào)總編輯、宣傳部部長、文化部部長、全國政協(xié)副主席等職務(wù)。1996年5月9日在北京逝世。2讀準(zhǔn)字音驚惶（hun）嗚咽（y）苛（k）捐雜稅蜷曲（qun） 咀嚼（j ju） 酣（hn）然入夢(mèng)3理解詞義苛捐雜稅：指當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府強(qiáng)迫老百姓上繳的各種稅費(fèi)。酣然入夢(mèng)：甜美、暢快地入睡。嗚咽：流水發(fā)出凄切的聲音。4閱讀課文（1）紅軍翻越老山界用了多長時(shí)間？老山界給你最深的印象是什么？明確：從第一天下午到第二天下午兩點(diǎn)多鐘，才翻越老山界。老山界給我們留下的印象是：陡峭、險(xiǎn)峻、高大（陡、窄、險(xiǎn)）。（2）請(qǐng)?jiān)?/p>

3、著按時(shí)間順序給本文劃分段落層次。明確：第一部分（第1段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的地理位置和山高的特點(diǎn)，擺出困難。第二部分（第233段）：寫翻越老山界的經(jīng)過。第三部分（第34段）：寫作者的感受。整體感知（1）老山界記敘紅軍翻越老山界的故事，它有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是按時(shí)間順序記敘，請(qǐng)你找出表示時(shí)間的詞語。明確：表示時(shí)間順序的詞語：“下午才動(dòng)身天色晚了天黑了才到山腳滿天都是星光半夜里黎明的時(shí)候到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘”。（2）老山界是紅軍長征翻越的第一座難走的山?！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句回答。明確：“難”體現(xiàn)在：山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁走路難；要在一尺多寬的陡峭山路上睡覺睡覺難；

4、饑餓吃飯難；傷病員多，敵人追擊處境難。（3）面對(duì)困難，紅軍戰(zhàn)士仍堅(jiān)持翻越老山界體現(xiàn)了什么精神？明確：紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)了不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。深層探究（1）課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫“我們”與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？明確：顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心思想。（2）舉例說明本文生動(dòng)的描寫對(duì)表達(dá)中心意思的作用。明確：本文作了許多生動(dòng)的描寫，具體而有力地表達(dá)了中心思想。舉例來說，星夜爬山的場(chǎng)面描寫得有聲有色，十分生動(dòng)，把紅軍戰(zhàn)士那種高昂的斗志、樂觀的精神渲染得極為感人，使人深深感到紅軍確實(shí)是一支英雄部

5、隊(duì)。先后兩次描寫火把，給人鮮明的印象。前一處描寫，“從山腳向上望，只見火把排成許多之字形”，可見山勢(shì)的陡峭，山路的艱險(xiǎn)，爬山的艱難。描寫火把“一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”，畫面壯麗、神奇、美麗，顯示了山勢(shì)的險(xiǎn)峻，也顯示了紅軍的凌云壯志。后一處描寫，作者已置身于山路上，置身于“之”字形的火把隊(duì)列中，于是細(xì)致地描寫了這種奇觀：“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下?！鄙铰返钠D險(xiǎn)，通過這樣生動(dòng)的描寫，令人驚心動(dòng)魄，紅軍的壯舉也令人驚心動(dòng)魄，讓人產(chǎn)生無限敬佩之情。板書設(shè)計(jì)難事走路難（山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁）睡覺難（路窄不平，寒氣逼人）吃飯

6、難（糧食奇缺，肚子饑餓）處境難（傷病員多，敵人追擊） 課后作業(yè)1.鞏固本課所掌握的生字生詞。2.劉白羽把老山界喻為是一篇“天籟之音”，談?wù)勀愕睦斫?。第二課時(shí)溫故探新文本探究品析語言1修辭美。本文運(yùn)用了大量的修辭，請(qǐng)從修辭手法的角度，品味下列句子的語言美。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。明確：作者運(yùn)用比喻、排比等多種修辭手法將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。用看似矛盾的語言，表現(xiàn)了人聲和大自然的聲音交織在一起或小或大或遠(yuǎn)或近的“不可捉摸”的感覺。同時(shí)作者還運(yùn)用了反襯手法，以“耳朵里有不可

7、捉摸的聲響”來襯托午夜雷公巖的寂靜，獲得了“以聲襯靜靜更靜”的藝術(shù)效果。2煉字美。除了修辭手法的運(yùn)用，本文也有不少富有表現(xiàn)力的詞語。品讀課文，圈畫出文章中你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的字詞，嘗試鑒賞。（1）她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊(duì)不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。明確：“生怕”是“很怕”的意思，“顯眼”是“明顯而容易看到，引人注目”的意思，用這兩個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)我們的部隊(duì)嚴(yán)禁拆瑤民的籬笆做火把，充分表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。（2）滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分

8、不出是火把還是星星。明確：火把排成許多“之字形”，表明老山界山勢(shì)的陡峭，山路的險(xiǎn)峻，爬山的艱難；火把一直“連到天上”，顯示了老山界的高峻，也顯示了紅軍指戰(zhàn)員壯志凌云的英雄氣概。（3）我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。明確：這里說的“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志”，指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。用在這里，點(diǎn)明了紅軍進(jìn)行長征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。3景物美。（1）分析第13段景物描寫：你認(rèn)為哪些字詞用得好，請(qǐng)加以揣摩。明確：“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢(shì)之高，表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻；“

9、許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂觀主義的精神。（2）分析第23段景物描寫：這部分哪些詞語極富表現(xiàn)力？請(qǐng)找出來并加以分析。明確：“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點(diǎn)在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。這部分用了什么修辭手法？有什么作用？明確：用巨人矗立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，既突出了山勢(shì)的險(xiǎn)峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象地說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們長征必勝的信念。（3）分析第32段景物描寫：我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。明確：景色明朗、清新，表達(dá)了戰(zhàn)士們克服困難后歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。寫法探究這篇文章是按時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排層次的，這樣寫有何作用？明確：一是材料按時(shí)間順序安排十分恰當(dāng)。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事情，一層一層說下去，一清二楚，文章脈絡(luò)十分清楚。二是逐層寫明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移