2021年給導師的自薦信錦集六篇

1、thinking actions in mind, not creeds, will help meet our greatest needs.通用參考模板（頁眉可刪）給導師的自薦信錦集六篇 給導師的自薦信 篇1教授：您好，我希望您能把這封信讀完。我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經證明給我看：能量與天賦只已經被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。我一年前曾經深刻和我的父親談過，當時我最大的感

2、覺就是發(fā)現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。給導師的自薦信 篇2尊敬的_教授：您好！承蒙閱讀此函，萬分榮幸。我叫_，是_專業(yè)一名大四男生，因景仰您而報考了貴校_專業(yè)，在研究生入學考試中我的考研初試成績?yōu)開分（政治_分，英語_分，數學_分，專業(yè)課_分

3、）。我研讀了您的一些_如_和資料，對您研究的_領域非常感興趣，此領域在_的各個部門都起著重要作用，尤其在_上前景廣闊，而且它與我在本科的專業(yè)也有密切的聯系，所以我希望能成為您的研究生，學到相關知識，將來做出自己的一點貢獻。我為了成為您的學生，今天不得不自信一下。在大學期間，我獲得國家勵志獎學金1次；綜合獎學金2次；校級三好學生1次；院級三好學生2次；一次性通過國家四、六級考試和國家計算機二級考試。能力比知識更重要。我經常參加各種競賽，并且取得了不錯的成績，比如：制圖大賽一等獎、機械電子創(chuàng)意大賽二等獎、力學競賽一等獎、數控比賽一等獎。大學期間機械設計和機械制造基礎兩次課程設計我都是擔任的組長，并

4、于20xx年暑期在廣州市某機械廠做過一個多月的暑假工，這些經歷讓我學到了很多平常課堂上學不到的東西，也鍛煉了自己的動手能力。課余時間我是一個興趣廣泛、生活樂觀的人。喜歡閱讀（小說、歷史、經濟學、心理學和專業(yè)書籍等）、運動和旅行。我深信多學科的融合有利于思維的拓展，有利于創(chuàng)新；強健的體魄有利于勇攀高峰。我異常執(zhí)著，對于未解之謎近乎狂熱。以上是我的一些學習基本情況和精神品質，不知您是否中意一個未曾謀面的非常渴望成為您門下深造的學生。學生，_敬上給導師的自薦信 篇3首先，感謝x老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。大學四年，我在組織的領導下，老師的帶領下，同學們的幫助下以及家人的支持下，我慢慢地

5、成長了，漸漸地成熟了，感謝所有人！回顧大學四年，感觸良多。歸根到底，要做好事情，無非態(tài)度和行動。態(tài)度決定一切，實踐才能出真知。經過大學四年的磨練，考研歷程的辛酸，我有幾句簡單的自我總結：第一，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是那個最能吃苦的；第二，我不是最有頭腦的，但我一定是那個愿意去想也愿意去做的；第三，團結就是力量，沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成，我珍惜團隊合作，也珍惜我的合作伙伴。我相信-上天垂青的永遠是有準備的人。最后，非常榮幸可以成為x老師您的研究生，我一定會竭盡所能，不會讓您失望?。S信附上個人簡歷、本科成績單）此致 敬禮學生：給導師的自薦信 篇4尊敬的教授：您好！我是建筑

6、工程學院工程管理專業(yè)的學生。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設為核心，面向中國改革和現代化建設中的重大理論和現實問題，理論與實證相結合，特別在有中國特色的社會學理論體系建設方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調查方面，取得了新的重要進展，是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師，知道您研究的方向之一就是轉型時期中國社會分層結構的變遷，對您的“中國綜合社會調查（cgss）”科研項目很感興趣。最近，又拜讀了您再生產的延續(xù)：制度轉型與城市社會分層結構，對轉型時期我國的社會分層和社會結構現

7、狀有了綜合而深刻的理解，對老師研究的分析方法非常感興趣，畢業(yè)論文選題的時候也選了關于轉型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐，成績基本平均每門達到80分以上，兩次綜合測評成績?yōu)閷I(yè)第一名，具有較扎實的理論基礎和思考能力。其次我的英語能力較好，已通過六級，口語為a；另外我的科研興趣相當濃厚，和同學做過關于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在雜志上發(fā)表過論文。拓寬自己的視野。最后，我

8、性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事有目標、有計劃，踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的團隊。祝您身體健康，工作順利。自薦人：年月日給導師的自薦信 篇5尊敬的 xx 教授：您好! 我叫 xx，我是天水師范學院xx學院(系)xxx級本科生，專業(yè)是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，對其很感興趣，從網上得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習，并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新

9、能力。我的學習情況：1、大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一(1/xx)，綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/xx)。在xxxxxx學年獲得國家獎學金(2/xx)、校一等獎 學金及校三好學生稱號;在 xxxxxx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習 autocad、caxa、solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng) 深入的學習 office 等常用文檔處理工具。3、在英語方面，通過了四級(xx)、六級(xx)，具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生，

10、我將踏實努力的完成您下達的任務。我個人的特點：1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟、 法律等)，也注意學習與娛樂相結合;3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!此致敬禮!自薦人：xxx時間：xxxx年xx月xx日給導師的自薦信 篇6敬愛的吳老師：您好，我叫某某某，是鄭州大學公共管理學院行政

11、管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調的期權合約研究，nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用，國外注意力基礎觀研究現狀探析與未來展望，不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時機的期權博弈分析，創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究，經營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析，企業(yè)內

12、員工間知識互換的博弈分析等_，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。二、師生情緣（一）吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的競爭戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢國家競爭優(yōu)勢，阿維納什的策略思維

13、，迪克西特和奈爾伯夫的妙趣橫生博弈論，聽說哈羅德w庫恩先生的博弈論經典質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。（二）本科課程論文1.大學所學課程我的本科母校鄭州大學公管院在課程上，25是政治學，15是數學，15是經濟學，15是管理學，在數學上我們開過高等數學、線性代數、概率論和數理統(tǒng)計、數學分析、運籌學等課程，在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。2.大學所讀書籍可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經看過郎咸平的郎咸平經濟論文76篇，郎咸平講戰(zhàn)略，產業(yè)鏈陰

14、謀2，郎咸平說公司的秘密，菲利普?科特勒的營銷管理，杰克?特勞特的與眾不同、定位、戰(zhàn)略是什么商戰(zhàn)、特勞特營銷十要，彼得?圣吉的第五項修煉，彼得?德魯克先生的、管理的實踐、成果管理、卓有成效的管理者、管理：任務、責任、實踐，杰克?韋爾奇的杰克韋爾奇自傳，哈羅德孔茨的管理理論的叢林、經營的實踐入門、再論管理理論的叢林，湯姆彼得斯的追求卓越、重新想象等書籍。3.大學初步學術探索而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類_。只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些_基本都是我大二時期寫的。比如我20

15、xx年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析和關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探榮獲一等獎。 20xx年6 月參加鄭州大學迎“七一”學生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經驗交流會論文征集時寫的試論高校學習型黨支部的創(chuàng)建也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的大學生黨員培養(yǎng)教育機制探微在期刊傳承上發(fā)表（20xx年 12 月 下 旬 第 31期）。三、研究生計劃吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！

16、讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現實問題，是為了發(fā)現、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教交流是為了給讀書指引方向，關注學術動態(tài)是為了讓著作的種子在現實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉，我的熱情圍繞著真理而燃燒。（一）讀研理念：有所不為，有所為。堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關的兼職，將每周、每天的大多數時間用在學習上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關的事務才能聚焦于學術，才能獲取更大的成長成就?！氨R未動，

17、糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學習的大量時間和持續(xù)熱情。因此，要做到3件事：1.尋求、結交同伴，相互激勵。2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。3.制定每周學習目標、時間和任務，每天記錄，周末檢查，依據計劃完成率來對自己實施相應的獎懲，并且分析原因，調整計劃內容或采用新方法。（二）專業(yè)、研究方向和學位論文的科研讀書計劃相結合。對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃，暫時決定其時間跨度為4個月，新的讀書計劃等到開學來到之后再向吳老師您請教。學位論文科研讀由于在研二才確定，現在先不制定。近4個月讀書計劃：1.數學類重溫數學分析、統(tǒng)計學、運籌學、博弈論；新學數學模型、數值分析、哈羅德w庫恩博弈論經典。2、經濟學類 重溫管理經濟學和財務管理。3、管理學類 重溫彼得圣吉的第五項修煉，新讀弗雷德r.戴維(fred r.david)的戰(zhàn)略管理:概念與案例 、（美）達夫特的組織理論與設計，泰勒爾的產業(yè)組織理論，赫伯特西蒙的管理決策的新科學，gm彼得斯旺的創(chuàng)新經濟學和喬蒂德和約翰貝贊特的創(chuàng)新管理：技術變革、市場變革和組織變革的整合（二）史、著、論相結合“史”就是每個專業(yè)、每個研究方