2021年青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿范文

1、if you dont believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿范文 青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！古人云：“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證，已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但是面對專業(yè)知識中那些長久存在的疑難，面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對學(xué)

2、生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時，苦苦求索，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對于其他職業(yè)來說，教師更需要終身學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因為我們面對著一個個充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個個家庭的希望，而且承載著整個社會的未來。此次培訓(xùn)猶如一場及時雨，將給我們送來最新的理論知識，給我們帶來最實用的實踐成果，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點迷津。雖然我們暫時會失去一些休息時間，但我相信學(xué)到的知識和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更

3、加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級管理能力、擴(kuò)充專業(yè)知識、更新教學(xué)理念，更是對我們心靈的一次洗滌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，用愛心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，真誠地為每一個孩子的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上腳踏實地走好每一步，實現(xiàn)自己的人生價值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！在此，請允許我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個學(xué)習(xí)、成長的平臺。我們一定會珍惜這次難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，

4、夯實專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長！“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”很高興今天在明媚的陽光中走來，與大家在期盼中相聚，并開始這段充滿意義的旅程。預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動取得圓滿成功！謝謝大家！青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員

5、：下面，我代表青年骨干教師培訓(xùn)班第_組同學(xué)發(fā)言。當(dāng)前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴(yán)峻。從國內(nèi)來說，青年學(xué)子對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求十分迫切，高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升。從國際上講，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在搶占中國高等教育市場。我國大學(xué)還面臨體制機(jī)制上的重大難題。建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，教授治學(xué)，民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度，就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，為學(xué)校的健康、快速、可持續(xù)地發(fā)展提供制度保障。大學(xué)的功能在于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新。大學(xué)的生命在于形成自身的特色。大學(xué)之大，在于“大師、大樓、大器”。大學(xué)以教師為本。教學(xué)以學(xué)生為本。一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就，而是要靠長期不懈地艱苦奮斗。一

6、所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的。在研修過程中，我們深刻領(lǐng)悟了大學(xué)“求是、求實、求新、求精”的校風(fēng)內(nèi)涵，并將努力踐行“堅苦自立”的揚(yáng)大精神。大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略是“發(fā)展工科、振興文理、強(qiáng)化農(nóng)科、提升醫(yī)科”，發(fā)展目標(biāo)是“國內(nèi)有地位，國際有影響，高水平地方綜合性大學(xué)”。為達(dá)此目標(biāo)，學(xué)校正著力打破學(xué)科壁壘，實現(xiàn)交叉融合，真正辦出綜合性大學(xué)的特色。學(xué)校正積極探索國際化發(fā)展的道路。學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平，試圖通過完善教師評價機(jī)制和獎勵機(jī)制來督促教師從事有價值的科學(xué)研究工作。學(xué)校特別注重實踐能力的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)和各種社會實踐，努力貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育方針，實現(xiàn)“學(xué)

7、會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”的教育目標(biāo)。1、努力把握高等教育自身的規(guī)律。我們要以兼容并包的胸懷，吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度，結(jié)合中國實際情況，為我所用。改革實際工作中存在的不合理、不科學(xué)，特別是浮夸和形式主義的做法，減少無用功，不去瞎折騰。在無法改變大環(huán)境的情況下，既要適應(yīng)各方面的要求，更要保持清醒的頭腦，努力提升工作質(zhì)量，創(chuàng)造教育工作的核心價值。2、學(xué)習(xí)是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識，為教學(xué)科研活動提供新鮮的營養(yǎng)。我們生活的時代復(fù)雜多變，學(xué)生進(jìn)入社會以后要創(chuàng)造性地開展工作。作為教育工作者，我們自己在教育過程中就要體現(xiàn)創(chuàng)造性的要求。3、第二課堂對學(xué)生全面發(fā)展具有同等重要的意義。我們力求通過生動活潑的形式強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)倫理修養(yǎng)，通過身體力行率先垂范，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)責(zé)任和道義擔(dān)當(dāng)。4、科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本。我們要以卓越的研究成果來體現(xiàn)生命存在的意義。我們要積極參與國際合作，促進(jìn)文化交流。我們要努力推動不同學(xué)院、學(xué)科之間的交流與合作，促進(jìn)知識的交叉融合。5、積極參與學(xué)校、學(xué)院管理，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是高校教師的光