2021年小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃

1、instead of waiting for others to love you, it is better to love yourself and treat yourself better, because your life is not long, and be better to the people around you, because you may not be able to meet you in the next life.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，圍

2、繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實(shí)效。3、加強(qiáng)教研管理機(jī)制，提高學(xué)校教研效率。4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理。5、加強(qiáng)體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。6、加快推進(jìn)校園文化建設(shè)。三、本學(xué)期主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和

3、民主科學(xué)的管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。1、全面落實(shí)課程計(jì)劃，我們將按照國家課程計(jì)劃，完善課程管理，開全課程，開足課時(shí)。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強(qiáng)對課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量。2、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，切實(shí)抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心，多一點(diǎn)恒心，加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面。3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量

4、，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師上一堂滿意的公開課，寫一篇較高水平的，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思。教研組和教導(dǎo)處要定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量。4、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動教師的積極性，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù)。（二

5、）促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升。1、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究，突出實(shí)效。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動。2、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加中心校及區(qū)、市教培中心

6、的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計(jì)劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)提升。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動?；顒右龅叫问蕉鄻樱珕T參與。杜絕流于形勢。教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵計(jì)劃，做到以說課、聽課、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣地。2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師

7、參加中心校級以上的各種賽課活動，進(jìn)一步提高教師的整體水平。3、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實(shí)際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。各教研組做到有計(jì)劃，有時(shí)間，有運(yùn)行過程，力求實(shí)效。每月月底上報(bào)落實(shí)情況月報(bào)表，以便及時(shí)掌握計(jì)劃落實(shí)情況，并向中心校上報(bào)。另外

8、做好課題研究的運(yùn)行資料搜集與整理，階段及部分課題的結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題工作。（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健康。加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評選活動，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開展。我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)

9、活動的開展，完善綜合學(xué)科評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作，爭取取得好的成績。（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵。結(jié)合教師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動、推普周”活動、經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等，初步形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化。全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動。三、保障措施（一）教導(dǎo)處根

10、據(jù)中心校計(jì)劃制定出切實(shí)可操作性的學(xué)校工作計(jì)劃，教研組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，并主持計(jì)劃的實(shí)施，期末做出執(zhí)行計(jì)劃的情況總結(jié)，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。（二）教導(dǎo)主任、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情況，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作。（三）要抓好課堂教學(xué)，督促教師按時(shí)、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵教師反思教學(xué)。在反思中提高。（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動，課題研究活動等，定出專題、集中討論、提高效率。（五）教導(dǎo)處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時(shí)間，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)。對于問題要及時(shí)與個(gè)人交換意見，

11、并給予具體的指導(dǎo)。（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課，及時(shí)了解情況，關(guān)注他們成長。（七）教研組活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課、觀摩研究課、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與、人人有收獲、有提高。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃2【指導(dǎo)思想】以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以 精致管理，科學(xué)發(fā)展，和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo)，逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況，致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校?！灸壳暗闹饕獑栴}】1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高，中考形勢嚴(yán)峻。2、教師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。3、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強(qiáng)。4、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5、留守

12、學(xué)生及寢室管理工作需要加強(qiáng)。【主要工作及措施】一、學(xué)校管理工作：1、以績效工資為契機(jī)，改革評價(jià)方案，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。2、校務(wù)會成員取消行政津貼，建立目標(biāo)管理機(jī)制。二、學(xué)校德育工作：以少先隊(duì)、學(xué)生會、團(tuán)支部為龍頭，以班主任為骨干，以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點(diǎn)，全體師生共同努力，逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作以課堂為中心，以質(zhì)量為核心，以六、九年級為重心，集中主要精力，從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口，聚精會神抓質(zhì)量。四、教科研工作1、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。2、搞好教師論文、案例等收集評比。五、特色工作： 五月校園十大歌手評選活動六、后勤及硬件建設(shè)：1、搞好門店和食

13、堂的經(jīng)營管理。2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè)。3、餐廳美化。七、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園。八、加強(qiáng)校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助，改善辦學(xué)條件，激勵師生。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃3一、班級情況分析：本學(xué)年我擔(dān)任陽江中心小學(xué)五（3）班的班主任。五（3）班共有學(xué)生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他們的整體素質(zhì)有了較大的提高：就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動腦、動手，動口的好習(xí)慣，知識基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能力較強(qiáng)，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，

14、成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀(jì)律性較差，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：二、工作目標(biāo)：1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。三、具體措施：1、班集體建設(shè)：現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我要著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集

15、體利益高于個(gè)人的意識。讓學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會、隊(duì)會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，在班干部產(chǎn)生上采用任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。3、抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校

16、學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比衛(wèi)生常規(guī)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行尊師愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，積極參加各種活動。在活動中，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)集

17、體觀念。另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。4、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：在我班，學(xué)困生在班中人數(shù)多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言

18、，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。具體實(shí)施方法分三步走：（1）多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，建立后轉(zhuǎn)化檔案。（2）加大對后進(jìn)生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進(jìn)步，力爭在升學(xué)考試中考出理想成績。（3）實(shí)施“手拉手”幫扶活動，使班內(nèi)形成“以好帶差，以差趕好”的新局面，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)困生提高成績。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的

19、閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高學(xué)困生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)心國家大事。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。7、營造書香氛圍

20、組織學(xué)生捐出自己的課外書，成立五（3）班圖書角，專人負(fù)責(zé)管理，做到“有限的資源，無限地共享”，解決農(nóng)村孩子沒書讀，閱讀量少的難題，在班上營造一種書香氛圍，力爭“人人有書讀，人人愛讀書”。利用中午時(shí)間，每周一、兩次大閱讀時(shí)間組織集體閱讀；鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間自由讀課外書，讓孩子沉醉在書香中！為達(dá)到我班的奮斗目標(biāo)“做最好的自己，創(chuàng)做優(yōu)秀的班級”，我和孩子們會一起努力！小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃4指導(dǎo)思想：將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，緊緊圍繞公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重要思想，培

21、養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo)，從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。工作安排：二月：1、開學(xué)第一周，各班配合學(xué)校教育，利用第一個(gè)班隊(duì)會課時(shí)間開展“收心”活動，整頓好校風(fēng)工作。2、制訂好新學(xué)期各班級的工作計(jì)劃及德育特色活動“金色少年”評比活動計(jì)劃。三月：1、3月5日，發(fā)動隊(duì)員重讀雷鋒日記，在各中隊(duì)中開展講演雷鋒故事比賽。2、指導(dǎo)隊(duì)員自建“雷鋒小隊(duì)”，組織三年級的全體隊(duì)員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。3、3月8日，各中隊(duì)開展“世上只有媽媽好”主題中隊(duì)會活動。四月：1、組織四年級的全體隊(duì)員到烈士陵園祭掃烈士墓。2、4月中旬、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進(jìn)

22、行一周社會實(shí)踐活動。（五、六年級第一、二階段）。五月：1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。2、5月上旬、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會實(shí)踐活動。（五、六年級第三、四階段）。3、籌備“六一”節(jié)目。六月：1、一年級學(xué)生入隊(duì)。2、“六一”演報(bào)演出。七、八月：暑假活動安排。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃5今年暑假，中心學(xué)校班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，克服招考進(jìn)城教師多、學(xué)生招生問題突出、危房加固工程進(jìn)度遲緩等矛盾，以強(qiáng)烈的超前意識和服務(wù)意識，迎來了新學(xué)期良好的開局。一、超前規(guī)劃、精心布置、開學(xué)工作緊張有序8月23日，中心學(xué)校召開了班子行管會議，認(rèn)真研究

23、、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月27日上午，召開了全學(xué)區(qū)村小校長會議，布置開學(xué)工作，并通報(bào)了本期學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學(xué)工作。8月28-29日，一年級報(bào)名、注冊;8月30-31日，二六年級學(xué)生報(bào)名注冊;購書、變動學(xué)生編班。9月1日全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課。在開學(xué)工作中，中心學(xué)校面臨老教學(xué)樓危房加固工程進(jìn)度遲緩，臨近開學(xué)，工程還只完工三分之一，開學(xué)，就意味著有十一個(gè)班無教室上課這一問題。中心學(xué)校班子早謀劃、早布置，主動與鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系，安排五、六年級7個(gè)班在鎮(zhèn)中學(xué)借教室上課，三、四年級四個(gè)班在中心學(xué)校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現(xiàn)“規(guī)范、安全

24、”的管理主題，中心學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)借班上課區(qū)域的老師與學(xué)生的管理工作。在中學(xué)借班上課的老師也十分注重學(xué)生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學(xué)工作中，中心學(xué)校還注重開學(xué)工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學(xué)，規(guī)范收費(fèi)。本期開學(xué)，全學(xué)區(qū)教師到崗迅速，學(xué)生無一人輟學(xué)、流失。二、規(guī)范招生，依法收費(fèi)本期，我們規(guī)范一年級招生行為，嚴(yán)格禁止不足齡兒童入學(xué)。到目前為止，全學(xué)區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。在收費(fèi)方面，我們一如既往嚴(yán)格遵守收費(fèi)政策，依法收費(fèi)。按上級要求只收取薄本費(fèi)10元。校方不承擔(dān)任何收費(fèi)委托，嚴(yán)格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費(fèi)規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費(fèi)投訴，實(shí)現(xiàn)

25、了家庭和學(xué)校的和諧。三、規(guī)范課程設(shè)置，夯實(shí)常規(guī)工作，走特色亮校之路在8月27日的開學(xué)工作會議上，中心學(xué)校教導(dǎo)處就轉(zhuǎn)發(fā)了省頒“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)。在專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面，中心學(xué)校在開學(xué)初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導(dǎo)老師做實(shí)常規(guī)工作，向40分鐘要質(zhì)量。開學(xué)第一周，中心學(xué)校工作計(jì)劃、工作行事歷、教導(dǎo)處教務(wù)教研計(jì)劃已出臺，教師也已擬訂好各科計(jì)劃，備課、作業(yè)批改也與教學(xué)進(jìn)度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9月13日下午的全學(xué)區(qū)校長會上，通報(bào)了“評好課”專題集學(xué)計(jì)劃，為下周全學(xué)區(qū)教師集中培訓(xùn)拉開了序幕。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工

26、作重點(diǎn)，為此，我們緊密結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的細(xì)化內(nèi)容_縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點(diǎn)工作：書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠(yuǎn)教應(yīng)用研究等。具體安排見工作行事歷。四、強(qiáng)化安全管理，做好創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、平安”校園的開局工作本期開學(xué)為強(qiáng)化安全管理，改善服務(wù)，切實(shí)做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：(1)開學(xué)初，各校進(jìn)行了安全工作自查;9月910日，中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)到各校進(jìn)行了安全工作督查，落實(shí)了安全責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書，制定了安全工作預(yù)案;各校結(jié)合周一國旗下講話，認(rèn)真上了安全教育第一課。(2)繼續(xù)深化安全工作的制度建設(shè)，加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。強(qiáng)化

27、后勤人員的服務(wù)意識，以安全預(yù)防、安全督查、事故追究、安全整改為重點(diǎn)，夯實(shí)珍愛師生生命的綠色屏障。加強(qiáng)幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強(qiáng)幼兒園和一年級學(xué)生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊(duì)為龍頭，繼續(xù)開展小學(xué)生告別零食活動。(3)繼續(xù)舉行小學(xué)生安全知識的宣講，結(jié)合各校實(shí)際，開展自護(hù)自救方法演練。強(qiáng)化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時(shí)時(shí)講，特別加強(qiáng)了學(xué)校的內(nèi)保工作，健全了學(xué)校安全長效管理機(jī)制，深入開展學(xué)校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。五、協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作

28、在做好學(xué)校開學(xué)工作的同時(shí)，中心學(xué)校還積極協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實(shí)處，中心學(xué)校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調(diào)專人參加拆遷工作組，協(xié)助拆遷工作;中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)白天處理學(xué)校開學(xué)工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作在整個(gè)拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。六、問題與建議1、中心學(xué)校老教學(xué)樓“危改工程”進(jìn)展遲緩，學(xué)生到校外借班上課，給學(xué)校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進(jìn)度，盡早結(jié)束學(xué)生異地學(xué)習(xí)、管理的現(xiàn)象。2、每學(xué)年招考進(jìn)城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊; “半城半農(nóng)”格局，給全學(xué)區(qū)的布局調(diào)

29、整工作設(shè)置了新的障礙，同一學(xué)區(qū)內(nèi)教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關(guān)系。3、一年級招生范圍無序，學(xué)生擇校現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致我學(xué)區(qū)一年級生源銳減，部分學(xué)校一年級無法辦班。如明德小學(xué)一年級適齡生32人，實(shí)際招生13人，古港小學(xué)一年級適齡生22人，實(shí)際招生4人，大號小學(xué)一年級適齡生28人，實(shí)際招生3人建議縣局明確一年級新生招生范圍。我校新學(xué)期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領(lǐng)導(dǎo)給予更多的支持與關(guān)懷。在今后的工作中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，找出問題，及時(shí)整改，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的工作目標(biāo)做出不懈的努力。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思

30、想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主

31、任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

32、四、具體工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針

33、對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、

34、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)

35、典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。(

36、五)加強(qiáng)班級建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。(六)提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)

37、學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社

38、區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證

39、學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。(十一)重視科技教育科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。(十三)安全教育工作計(jì)劃通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游

40、戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照本德育工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃7為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、培訓(xùn)內(nèi)容：以新時(shí)期師德教育和“社會主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn)；以新課程推進(jìn)中的問題及反思為主的“新理念”培訓(xùn)；以校本研修面對面和新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)為主的“新課程”培訓(xùn)；以教育技術(shù)培訓(xùn)教程為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。二、參加培訓(xùn)時(shí)間：20_年3月20_年6月三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活

41、動安排1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。2、自主學(xué)習(xí)利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。四、達(dá)到的目標(biāo)1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃8新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)

42、習(xí)、人人成才”的教育夢想，本學(xué)期，我校將在_市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞_市教育局20_年工作要點(diǎn)等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育法，力促教師

43、專業(yè)成長，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動高王小辦學(xué)品位上臺階。二、工作目標(biāo)1.安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。3.質(zhì)量為本，教學(xué)中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生，爭創(chuàng)全分會一流學(xué)校。4.德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。5.“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。6.加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理力度，確保學(xué)生及時(shí)食用安全放心的早餐。三、工作

44、措施（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取1.認(rèn)真領(lǐng)會市教體局的會議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。2.以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善管理制度，將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用。（二）德育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效

45、1.根據(jù)上級精神，進(jìn)一步鞏固好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。3.進(jìn)一步細(xì)化高王中心小學(xué)德育工作計(jì)劃，從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志，

46、公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。4.深化愛國主義教育活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會實(shí)踐活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。5.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學(xué)校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)心

47、理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新1.按照大綱標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，任何教師不得以任何理由延長學(xué)生在校時(shí)間，不得以任何理由利用節(jié)假日補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行_市中小學(xué)教師綜合考核細(xì)則、_市教職工管理辦法。3.按照高效課堂實(shí)施方案積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每位教師堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、

48、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程。探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。4.以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)臵方式，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時(shí)設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣

49、傳內(nèi)容，鼓勵學(xué)生有個(gè)性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)。（四）師資培養(yǎng)：儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀；敬業(yè)愛生、樂學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝高超1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育

50、與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的.意識，全面貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。（五）安全工作：安全第一，預(yù)防為主1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全輪流值日制度。誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)

51、和貫徹教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力3把對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。5.加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，

52、不經(jīng)校長或值日領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。5.制定安全工作預(yù)案，加強(qiáng)各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。6.定期對校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，尤其要對學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改、匯報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理預(yù)案，力爭取得上級領(lǐng)導(dǎo)支持，對學(xué)校北校墻進(jìn)行重新修建加固。7.繼續(xù)加強(qiáng)校車的管理。（六）體衛(wèi)工作：豐富校園文化，健康學(xué)生身心1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運(yùn)動會、跳繩、乒乓球比賽，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。2.校健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近

53、視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計(jì)生工作。3.搞好慶祝“六一”兒童節(jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向高王人民展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。（七）服務(wù)保障：增強(qiáng)責(zé)任，改進(jìn)方法，完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財(cái)會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。1.后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符，開支合理，帳目清楚。認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃9一、

54、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級概況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想三、主要工作

55、及目標(biāo)：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組

56、組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班