課題3__二氧化碳和一氧化碳教用

1、小壩中學(xué)小壩中學(xué) 張小模張小模 1.1.通過實驗探究，認(rèn)識二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)通過實驗探究，認(rèn)識二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) 2.2.認(rèn)識二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性認(rèn)識二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性 3.3.知道溫室效應(yīng)的危害及預(yù)防知道溫室效應(yīng)的危害及預(yù)防 在意大利某地有個奇怪的山洞，在意大利某地有個奇怪的山洞， 人過這個洞安然無恙，而狗走進(jìn)山洞人過這個洞安然無恙，而狗走進(jìn)山洞 就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它 為為“屠狗洞屠狗洞”。 屠狗洞的秘密屠狗洞的秘密 課題課題3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 無色、無味的氣體無色、無味的氣體 澄清石澄清

2、石 灰水變灰水變 渾濁渾濁 思考思考:怎樣怎樣檢驗檢驗二氧化碳？二氧化碳？ 怎樣怎樣驗滿驗滿二氧化碳？二氧化碳？ 探究實驗探究實驗1 1、傾倒二氧化碳、傾倒二氧化碳 1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會 熄滅？說明二氧化碳有什么熄滅？說明二氧化碳有什么 性質(zhì)？性質(zhì)？ 2、為什么下層蠟燭先熄滅，為什么下層蠟燭先熄滅， 上層后熄滅？上層后熄滅？ 3、據(jù)此試驗說明二氧化碳據(jù)此試驗說明二氧化碳 有什么性質(zhì)？有什么性質(zhì)？ 探索問題探索問題 這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)： 第一第一 既不能燃燒，也不支持燃燒；既不能燃燒，也不支持燃燒； 第二第二 密度比空氣

3、的大。密度比空氣的大。 想一想：你還能想到其他方法來驗證二氧化碳想一想：你還能想到其他方法來驗證二氧化碳 的密度比空氣大嗎？的密度比空氣大嗎？ 【實驗小結(jié)】【實驗小結(jié)】 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使使 瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會 變癟。變癟。 探究實驗探究實驗2 2、二氧化碳是否溶于水、二氧化碳是否溶于水 一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì) 無色無味的氣體無色無味的氣體、 加壓 降溫 加壓 降溫 COCO2 2（氣體）（氣體） COCO2 2 （無色液體）（無色液體） 干冰 密度比空氣大、密度比空氣大、 能溶于水（能溶于水（1 1體積水能體積水能 溶解溶

4、解1 1體積二氧化碳）體積二氧化碳） 固體二氧化碳叫固體二氧化碳叫干冰干冰 想一想想一想 二氧化碳密度比空氣大，地勢越低含量越高，且二氧化碳密度比空氣大，地勢越低含量越高，且 不助燃也不能供給呼吸，濃度大時會使人窒息。不助燃也不能供給呼吸，濃度大時會使人窒息。 聯(lián)系實際：聯(lián)系實際： 久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高，久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高， 若貿(mào)然進(jìn)去有窒息的危險。若貿(mào)然進(jìn)去有窒息的危險。 1、為什么、為什么地窖底部二氧化碳含量較高？地窖底部二氧化碳含量較高？ 2、為防不測，人們、為防不測，人們在進(jìn)入地窖前，常做在進(jìn)入地窖前，常做燈燈 火火實驗，為什么？實驗，為什么？ 二、二氧化

5、碳的化學(xué)性質(zhì)二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 1、二氧化碳不能燃、二氧化碳不能燃 燒，也不支持燃燒燒，也不支持燃燒 也不供感給呼吸。也不供感給呼吸。 探究實驗探究實驗3 3、二氧化碳溶于水的過程中，、二氧化碳溶于水的過程中， 有沒有與水反應(yīng)有沒有與水反應(yīng) （）噴稀醋酸）噴稀醋酸（）噴水）噴水 （）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中 （）噴水后放入二氧化碳中）噴水后放入二氧化碳中 向小花上噴稀醋酸向小花上噴稀醋酸 向小花上噴水向小花上噴水 結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色 紙花變紅色。紙花變紅色。 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳 向二氧化碳

6、中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花 將第四朵花取出在陽光下照射一段時間將第四朵花取出在陽光下照射一段時間 變紅變紅不變不變不變不變變紅變紅 酸可以使酸可以使 紫色石蕊紫色石蕊 變成紅色變成紅色 水不能水不能 使紫色使紫色 石蕊變石蕊變 紅紅 二氧化二氧化 碳不能碳不能 使石蕊使石蕊 變紅變紅 二氧化碳二氧化碳 與水反應(yīng)與水反應(yīng) 后的生成后的生成 物可使石物可使石 蕊變紅蕊變紅 2 2、 與水反應(yīng)與水反應(yīng) CO2 H2O H2CO3 現(xiàn)象：現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石 蕊試液變紅蕊試液變紅。 碳酸很不穩(wěn)定，容易分解碳酸很不穩(wěn)定，容易分

7、解 H2CO3 H2O CO2 現(xiàn)象：現(xiàn)象：當(dāng)加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧當(dāng)加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧 化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色?；?，所以紅色石蕊試液又變成紫色。 想一想想一想 3、 與石灰水反應(yīng)與石灰水反應(yīng) 現(xiàn)象：現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸鈣碳酸鈣 討論：討論：為了使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁 快點干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為 什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？ 固態(tài)的二氧化碳固態(tài)的二氧化碳 的二氧化碳稱為的二氧化碳稱為 干冰干冰 干冰可用作干冰可用作食品食品 保鮮、保鮮、人工降雨人工降雨 和制造舞臺效果和

8、制造舞臺效果 等等 三、二氧化碳對環(huán)境的影響三、二氧化碳對環(huán)境的影響 自學(xué)課本自學(xué)課本P120-121回答下列問題：回答下列問題： 1、光合作用和呼吸作用、光合作用和呼吸作用 2、溫室效應(yīng)、溫室效應(yīng) 3、造成溫室效應(yīng)的、造成溫室效應(yīng)的 主要氣體。主要氣體。 4怎樣防止溫室效應(yīng)？怎樣防止溫室效應(yīng)？ COCO2 2對環(huán)境的影響（溫室效應(yīng)）對環(huán)境的影響（溫室效應(yīng)） a a、兩極冰川融化，海平面上升。、兩極冰川融化，海平面上升。 b b、氣候反常，海洋風(fēng)暴增多、氣候反常，海洋風(fēng)暴增多 。 c c、土地干旱，沙漠化面積增大。、土地干旱，沙漠化面積增大。 大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻大氣中的二氧化碳?xì)?/p>

9、體能像溫室的玻 璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太 陽光的能量不易散失，從而使全球變陽光的能量不易散失，從而使全球變 暖，這種現(xiàn)象叫暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。 防治措施防治措施 危害危害 a a、盡量減少使用化石燃料、盡量減少使用化石燃料 b b、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料 c c、大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐、大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐 什么是溫室效應(yīng)什么是溫室效應(yīng) CO2 純堿純堿 汽水 尿素尿素 人工降雨人工降雨 溫 度 計 滅火滅火 工業(yè)原料工業(yè)原料 食品保鮮食品保鮮 光合作用光合作用 CO2 致冷劑致冷劑 1、寫出下列

10、物質(zhì)的化學(xué)式、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: (1) 碳碳 酸酸 _ , (2) 干干 冰冰 _ , (3) 石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _ , (4) 碳酸鈣碳酸鈣 _ 。 2CO3 CO2 Ca(OH)2CaCO3 2、把二氧化碳?xì)怏w通過把二氧化碳?xì)怏w通過_色石蕊試液色石蕊試液,石石 蕊試液變?nèi)镌囈鹤?_色色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將溶液加熱又變成將溶液加熱又變成 _色色,反應(yīng)方程式為反應(yīng)方程式為。 紫紫 紅紅 CO2+H2O H2CO3 紫紫 H2CO3 H2O+CO2 鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 3、二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)、二氧化碳的下列用途中，既與物理

11、性質(zhì)有關(guān)、 又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ） 、制干冰、滅火、制化肥、制純堿、制干冰、滅火、制化肥、制純堿 B 4 4、下列事實中，能說明二氧化碳存在的是下列事實中，能說明二氧化碳存在的是 （ ） A A集氣瓶正放在桌上，瓶中沒有顏色集氣瓶正放在桌上，瓶中沒有顏色 B B往集氣瓶內(nèi)倒入紫色的石蕊試液，振蕩，往集氣瓶內(nèi)倒入紫色的石蕊試液，振蕩， 變紅色變紅色 C C將燒著的木條伸入瓶口，木條熄滅將燒著的木條伸入瓶口，木條熄滅 D向集氣瓶中倒入適量的澄清石灰水，振向集氣瓶中倒入適量的澄清石灰水，振 蕩，變渾濁蕩，變渾濁 D 5 5、地球大氣中二氧化碳含量增加會引起溫地球大氣中二氧化

12、碳含量增加會引起溫 室效應(yīng)，下面關(guān)于大氣中二氧化碳的主要室效應(yīng)，下面關(guān)于大氣中二氧化碳的主要 來源的說法中，最合理的一種是（來源的說法中，最合理的一種是（ ） A A全球人口增多后呼出的二氧化碳全球人口增多后呼出的二氧化碳 B B只是煤的燃燒只是煤的燃燒 C C植物呼吸作用的結(jié)果植物呼吸作用的結(jié)果 D含碳燃料的大量使用含碳燃料的大量使用 D 6 6、下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是 （ ）。）。 （A A）二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的）二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 （B B）二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的）二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的

13、（C C）二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的）二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 （D）二氧化碳是由碳和氧氣組成的）二氧化碳是由碳和氧氣組成的 C 7 7、在一氧化碳和二氧化碳兩物質(zhì)中，相同的是（在一氧化碳和二氧化碳兩物質(zhì)中，相同的是（ ） A A原子數(shù)原子數(shù) B B碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) C元素種類元素種類 D碳元素與氧元素的質(zhì)量比碳元素與氧元素的質(zhì)量比 C 一、一、CO2的物理性質(zhì)的物理性質(zhì) 課堂小結(jié)：二氧化碳的性質(zhì)課堂小結(jié)：二氧化碳的性質(zhì) 1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。、通常情況下是無色、無氣味的氣體。 2、能溶于水（、能溶于水（1:1） 3、標(biāo)態(tài)下，、標(biāo)態(tài)下， CO =1.97

14、7 克克 /升升, 比空氣的密度大。比空氣的密度大。 2 二、二、CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 1、一般情況下，、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒，不能燃燒，不能支持燃燒，不能供呼吸不能供呼吸 2、CO2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng) CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2 +H2O 3、CO2與石灰水與石灰水Ca(OH)2反應(yīng)。反應(yīng)。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 三、二氧化碳的用途 COCO2 2不能燃燒，也不支持燃燒，可用來不能燃燒，也不支持燃燒，可用來滅火 COCO2 2能與多種物質(zhì)反應(yīng)是能與多種物質(zhì)反應(yīng)是化工原料化工原料，如制純堿，如制純堿， 尿素尿素

15、干冰升華吸熱，可用于干冰升華吸熱，可用于致冷劑，可用于保存，可用于保存 食物和人工降雨食物和人工降雨 性質(zhì)用途 決定 體現(xiàn) COCO2 2能促進(jìn)光合作用，可用于能促進(jìn)光合作用，可用于溫室肥料溫室肥料 （氣肥）（氣肥） COCO2 2能溶于水，可用于制能溶于水，可用于制汽水飲料汽水飲料 練習(xí)：練習(xí)： 1影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、 使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用 的物質(zhì)的是的物質(zhì)的是 _。 2下面是明朝于謙（下面是明朝于謙（13981457）在幼年）在幼年 所作的一首詩。在這首詩中，于謙借某化合所作的一首詩。在這首詩中，于

16、謙借某化合 物來比喻自己的意志和情操。物來比喻自己的意志和情操。 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 猜猜詩中說的是什么化合物？根據(jù)你猜猜詩中說的是什么化合物？根據(jù)你 對該化合物的認(rèn)識，對詩中的描述作對該化合物的認(rèn)識，對詩中的描述作 出解釋。出解釋。 _ _。 1、了解、了解CO的毒性的毒性 2 、掌握、掌握CO的可燃性的可燃性 3 、掌握、掌握CO的還原性的還原性 第第2課時課時 一氧化碳一氧化碳 一個老鼠洞奪三條命一個老鼠洞奪三條命 山東宣判神秘死亡案山東宣判神秘死亡案 20072007年年4

17、4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠 的三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng)的三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng) 警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，警方偵查，他們死于一氧化碳中毒， 一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之 隔的一家海產(chǎn)品加工廠，而隔的一家海產(chǎn)品加工廠，而“引引” 一氧化碳入室的是一條老鼠地道。一氧化碳入室的是一條老鼠地道。 最終，榮成法院判決該加工廠老板最終，榮成法院判決該加工廠老板 賠償三名死者親屬共計賠償三名死者親屬共計3636萬余元。萬余元。 當(dāng)碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。當(dāng)碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。 2CO2 2CO 點燃點燃 問題問題：一氧化

18、碳分子比二氧化碳分子少一個氧：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個氧 原子，這種分子組成上的差異給一氧化碳的性質(zhì)原子，這種分子組成上的差異給一氧化碳的性質(zhì) 帶來什么影響？帶來什么影響？ CO O O C 想一想 CO2CO 一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì) 現(xiàn)象：塑料現(xiàn)象：塑料 瓶無變化瓶無變化 二、一氧化碳二、一氧化碳 歸納、總結(jié)，得出結(jié)論歸納、總結(jié)，得出結(jié)論 無色無味氣體無色無味氣體 無色無味氣體無色無味氣體 能能溶于水溶于水 難難溶于水溶于水 比空氣比空氣大大 比空氣略比空氣略小小 一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì) 無色、無味、氣體，密度比空氣略小無色、無味、氣體，密度比空氣略小 （1.250g/L），難溶

19、于水），難溶于水 思考：一氧化碳的收集方法？思考：一氧化碳的收集方法？ 比較比較CO和和CO2的組成的組成 比較比較CO和和CO2的的微觀結(jié)構(gòu)微觀結(jié)構(gòu) 排水法排水法 密度接近空氣、密度接近空氣、有毒氣體有毒氣體， 不能用排空氣法不能用排空氣法 它們的化學(xué)性質(zhì)是否相同呢？它們的化學(xué)性質(zhì)是否相同呢？ 二、二、化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 1. 1. 可燃性可燃性（與二氧化碳不同）（與二氧化碳不同） （1 1）現(xiàn)象）現(xiàn)象 燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰。燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰。 2COO2 2CO2 點燃點燃 （2 2）化學(xué)方程式）化學(xué)方程式 2. 2. 還原性還原性（一氧化碳還原氧化銅）（一氧化碳還原氧化銅） （1 1）

20、黑色的）黑色的固體逐漸固體逐漸變成了紅色；變成了紅色； （2 2）澄清的石灰水變渾濁。）澄清的石灰水變渾濁。 仔細(xì)觀察如圖實驗，你觀察到什么現(xiàn)象？仔細(xì)觀察如圖實驗，你觀察到什么現(xiàn)象？ 微觀解釋：微觀解釋： 一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發(fā)生了氧化反應(yīng)， 氧化銅失去了氧發(fā)生了還原反應(yīng)。氧化銅失去了氧發(fā)生了還原反應(yīng)。 COCuO CuCO2 化學(xué)方程式化學(xué)方程式 步驟：步驟：驗純驗純 通通CO 加熱加熱 停止加熱停止加熱 停止通停止通CO 實驗思考：實驗思考： 1、反應(yīng)前為什么要先通、反應(yīng)前為什么要先通CO，后加熱？，后加熱？ 2、反應(yīng)后為什么要先停止加熱，后

21、停止、反應(yīng)后為什么要先停止加熱，后停止 通通CO？ 3、尾氣、尾氣處處理理的的原因及方法？原因及方法？ Fe2O3 + CO= 高溫高溫 Fe+ CO2332 思考：煤爐中的化學(xué)反應(yīng)思考：煤爐中的化學(xué)反應(yīng) 下層：下層：C + O2 = CO2 點燃點燃 2C + O2 = 2 CO 點燃點燃 中層：中層： C + CO2 = 2CO 高溫高溫 上層：上層： 2CO + O2 = 2CO2 點燃點燃 CO和和CO2 的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化 2CO + O2 = 2CO2 點燃點燃 C + CO2 = 2CO 高溫高溫 3. 3. 毒性毒性 一氧化碳跟血液中的血一氧化碳跟血液中的血 紅蛋白的結(jié)合能力比氧紅蛋

22、白的結(jié)合能力比氧 氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣 而窒息，甚至死亡。而窒息，甚至死亡。 （1 1）中毒原因）中毒原因 （2 2）防治措施）防治措施 用煤爐取暖時，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒用煤爐取暖時，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒 時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。 煤氣中毒實際上就是煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒一氧化碳中毒。 一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣與一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣與 血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)200300倍倍，從而使，從而使 血液失去輸送氧氣的功能。一氧化碳中毒血液失去輸送氧氣的功能。一氧化碳中

23、毒 時，人會感到全身乏力，頭劇烈疼痛。時，人會感到全身乏力，頭劇烈疼痛。急急 救的辦法是救的辦法是將病人將病人移至室外空氣流通的地移至室外空氣流通的地 方方，解開衣服，墊高頭部，進(jìn)行人工呼吸。，解開衣服，墊高頭部，進(jìn)行人工呼吸。 如果中毒嚴(yán)重，皮膚還會出現(xiàn)櫻桃紅的斑如果中毒嚴(yán)重，皮膚還會出現(xiàn)櫻桃紅的斑 點，點，要將病人送至醫(yī)院搶救。要將病人送至醫(yī)院搶救。 討論討論： 因因CO是無色無味的氣體，泄漏后是無色無味的氣體，泄漏后 無法查覺，無法查覺，摻入摻入少量具有少量具有難聞氣味難聞氣味的氣的氣 體，可以判斷體，可以判斷CO是否泄露。是否泄露。 煤氣泄露后，應(yīng)迅速關(guān)閉閥門，打開煤氣泄露后，應(yīng)迅速關(guān)閉閥門，打開 門窗門窗通風(fēng)通風(fēng)。 煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有 一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的 氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 歸納：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)歸納：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 一般不能燃燒，一般不能燃燒， 也不能支持燃燒也不能支持燃燒 2CO + O2 2CO2 點燃點燃 CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3 沒有還原性沒有還原性 不跟水反應(yīng)不跟水反應(yīng) 不反應(yīng)不反應(yīng)CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 1 1、