地圖專題復(fù)習(xí)PPT優(yōu)秀課件

1、中考地理專題復(fù)習(xí) 第二輪復(fù)習(xí)：梳理體系，專題復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)：梳理體系，專題復(fù)習(xí)。 第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而 是以合理劃分的專題為單位。打破幾冊課本之間、是以合理劃分的專題為單位。打破幾冊課本之間、 章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以地圖為中心，以地圖為中心， 整合相關(guān)地理知識，形成知識系統(tǒng)的體系化，以整合相關(guān)地理知識，形成知識系統(tǒng)的體系化，以 幫助于學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力幫助于學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力(地地 理思維能力理思維能力)，也便于學(xué)生掌握專題知識，并在考，也便于學(xué)生掌握專題知識，并在

2、考 試答題時(shí)過濾組織使用知識點(diǎn)。試答題時(shí)過濾組織使用知識點(diǎn)。 1運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。 2識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等。 3在地形圖上識別五種主要的地形類型。 4根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成 在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。 5知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。 地圖三要素地圖三要素 比例尺比例尺 方向方向 圖例和注記圖例和注記 比例尺比例尺= 數(shù)字式數(shù)字式 或或 1 ：1000000 線段式：線段式： 0 10km 文字式：圖上文字式：圖上1厘米表示實(shí)地距離厘米表示實(shí)地距離10千米千米 圖上距離圖上距離 實(shí)地距離實(shí)地距離 100

3、0000 1 比例尺大?。悍帜冈酱?，比例尺越小 注意：比例尺大小的比較，只要掌握一個(gè)原則， 即把所要比較的各比例尺換成同一形式，就能 方便地判斷大小。 小小 大大 大大 小小 略略 詳詳 圖幅大小相同的地圖，表示的圖幅大小相同的地圖，表示的 范圍越大，比例尺越小。范圍越大，比例尺越小。 大范圍地區(qū)多選用較大范圍地區(qū)多選用較 比例尺地圖，比例尺地圖， 小范圍地區(qū)多選用較小范圍地區(qū)多選用較 比例尺地圖比例尺地圖 小小 大大 比例尺的應(yīng)用應(yīng)注意的問題：比例尺的應(yīng)用應(yīng)注意的問題： 地圖上的方向地圖上的方向 如何在下面幾幅圖中確定方向？如何在下面幾幅圖中確定方向？ 地圖地圖 上的上的 方向方向 指向標(biāo)

4、定向法： 指向標(biāo)的箭頭指指向標(biāo)的箭頭指 向向 方方 經(jīng)緯網(wǎng) 定向法： 經(jīng)線指示經(jīng)線指示 方向，方向， 緯線指示緯線指示 方向方向 一般 定向法： 面對地圖面對地圖，“上北上北 下南，左西右東下南，左西右東” N 南北南北 東西東西 北北 一般地圖的定向：一般地圖的定向： 練一練：練一練： 1.1.貘館在熊貓館的什么方向？貘館在熊貓館的什么方向？ 2.2.熊貓館在獅虎山的什么方向？熊貓館在獅虎山的什么方向？ 面對地圖面對地圖:上北下南，左西右東上北下南，左西右東 練一練：練一練： 1a在在b的什么方向？的什么方向？2b在在c的什么方向？的什么方向？ 指向標(biāo)地圖的定向：指向標(biāo)地圖的定向：指向標(biāo)的箭

5、頭所指方向?yàn)橹赶驑?biāo)的箭頭所指方向?yàn)檎狈秸狈健?東東 西西 北北 南南 指向標(biāo)指向標(biāo) 平移法平移法 經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)緯網(wǎng)定向法： 80 100 120 140 40 20 A B C A A點(diǎn)位于點(diǎn)位于 B B點(diǎn)的點(diǎn)的 方向？方向？ C C點(diǎn)位于點(diǎn)位于 B B點(diǎn)的點(diǎn)的 方向？方向？ D點(diǎn)位于點(diǎn)位于 B點(diǎn)的點(diǎn)的 方向？方向？ 西北西北 東南東南 正東正東 東東 西西 北北 南南 D 常見圖例和注記：課本P10 首都 河流、湖泊洲界 鐵路 山峰 沙漠 圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。 注記：地圖上，用來說明山脈、河流、國 家、城市等名稱的文字，以及表示山高、 水深的數(shù)字。 圖例和注記圖例和注

6、記 等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀 命題規(guī)律命題規(guī)律 （1）根據(jù)等高線的疏密狀況，判）根據(jù)等高線的疏密狀況，判 斷斷坡度的陡緩坡度的陡緩。 （2）根據(jù)等高線彎曲分布特征及）根據(jù)等高線彎曲分布特征及 重疊狀況判斷重疊狀況判斷地形部位、可能形成地形部位、可能形成 的小河的小河及及河流流向的判讀河流流向的判讀。 甲甲 乙乙 海平面海平面 1000米米 500米米 1500米米 某點(diǎn)到另一地點(diǎn)的垂某點(diǎn)到另一地點(diǎn)的垂 直距離叫直距離叫相對高度相對高度 某點(diǎn)到海平面某點(diǎn)到海平面 的垂直距離叫的垂直距離叫 絕對高度，絕對高度，即即 海拔海拔 山山 體體 的的 不不 同同 部部 位位 山頂山頂 山山 脊

7、脊 緩緩 坡坡 陡陡 坡坡 鞍部鞍部 山谷山谷 山頂山頂 等高線幾種基本地形部位的判讀等高線幾種基本地形部位的判讀 區(qū)分山脊和山谷：區(qū)分山脊和山谷： 40 40 等高線向低處彎曲等高線向低處彎曲 為山脊為山脊 等高線向高處彎曲等高線向高處彎曲 為山谷為山谷 等高線閉合，中間高四周低。等高線閉合，中間高四周低。 山坡上向上隆起的部位。山坡上向上隆起的部位。 等高線向低處彎曲。等高線向低處彎曲。 山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。 等高線向高處彎曲等高線向高處彎曲 兩個(gè)相鄰山頂?shù)闹虚g部分。兩個(gè)相鄰山頂?shù)闹虚g部分。 垂直或近似垂直的陡坡。垂直或近似垂直的陡坡。 等高線重合。等高線重合。 山頂山

8、頂 山脊山脊 山谷山谷 鞍部鞍部 陡崖陡崖 高原高原 平原平原 山地山地 丘陵丘陵 盆地盆地 地形圖上五種基本地形類型的識別地形圖上五種基本地形類型的識別 五種基本地形特征 超過 500米 超過 500米 低于 500米 不一 定 低于 200米 頂部平 坦，邊 緣部分 陡峭 起伏大 坡度陡 （山高 谷深） 起伏小， 坡度和 緩 中間低 四周高 平坦 直擊中考 【1】(2010武漢)在上海世博會期間，如果你 是一名上海世博會志愿者，下列有四幅比例尺 不同的上海城市交通地圖，請你把其中的一幅 推薦給第一次來上海參觀上海世博會的世界各 國游客。你推薦的這幅地圖的比例尺應(yīng)該是 ( ) A1：3 00

9、0 000 B圖上1厘米代表實(shí)地距離25千米 C三十萬分之一 D 【2】 下圖中等高線圖表示地形 名稱依次是 （ ） A山脊、盆地、山谷、山頂 B山谷、山頂、山脊、盆地 C. 山脊、山頂、山谷、盆地 D山谷、山脊、山頂、盆地 A 【3】(2010福建龍巖)右圖為某山區(qū)等高線地形圖，按 要求完成下題 1.某中學(xué)地理興趣班計(jì)劃分甲、乙、丙、丁四個(gè) 小組沿圖中四線路進(jìn)行攀登活動，你認(rèn)為哪個(gè)小 組的攀登線路最緩 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁 2.四小組進(jìn)行攀登活動時(shí)，沿哪條線路攀登的小 組可能看見河流 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁 D C 【4】 (2010四川攀枝花)下圖是“汶川某地震災(zāi)區(qū)等高線 地形圖”，讀圖回答下列問題。 （1）寫出地形類型的名稱： A _，B_。 （2）圖中D處為山洪形成的堰塞 湖，如果湖水再漲，大壩再加高10 米，甲、乙、丙三村莊有可能被淹 沒的是_。 （3）甲村要向乙村遷移，其遷移 方向是_，乙村與丙村 的相對高度是_米。 （4）地震塌方導(dǎo)致H處公路受阻， 要立即打通這段公路，施工人員測 得E、F兩處的圖上距離為2.5厘米， 實(shí)際距離為_千米。 鞍部鞍部 山脊山脊 甲甲 正北正北 200 0.5 【5】讀等高線地形圖，填出圖中字母所代表的山地不同部讀等高線地形圖，填出圖中字母所代表的山地不同部 位的名稱：位的名稱： （）（