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1、二、任務(wù)分解總表及驗(yàn)收要點(diǎn)(試行)項(xiàng)目名稱機(jī)電設(shè)備安裝與維修項(xiàng)目編號(hào)01-04-12專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李國勇一級(jí)子任務(wù)二級(jí)子任務(wù)三級(jí)子任務(wù)任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間驗(yàn)收要點(diǎn)主要成員01.人才培養(yǎng)模式與課程體系改革負(fù)責(zé)人:唐啟煥1.人才培養(yǎng)模式改革負(fù)責(zé)人:韋淼成立人才培養(yǎng)模式改革小組制定工作計(jì)劃;韋淼2012.8.31機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施方案的文件,2013級(jí)機(jī)電專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案1份;黃景會(huì)、潘志昂機(jī)電類企業(yè)調(diào)研和人才需求分析報(bào)告覃彥富2012.9.30提供6家以上機(jī)電類企業(yè)調(diào)研和人才需求分析報(bào)告1份;牙鳳莉、韋淼專家研討、論證會(huì)的會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要牙鳳莉2013.11.30專家研討、論證會(huì)的會(huì)議記錄、
2、會(huì)議紀(jì)要等;袁利人才培養(yǎng)模式改革成效及特色材料(雙證率、就業(yè)率、學(xué)生技能大賽成果等);實(shí)施記錄及總結(jié)報(bào)告。韋淼2014.5.30人才培養(yǎng)模式改革成效及特色材料(雙證率、就業(yè)率、學(xué)生技能大賽成果等);人才培養(yǎng)模式實(shí)施階段性總結(jié)報(bào)告1份;覃祁毅2.課程體系改革待添加的隱藏文字內(nèi)容1負(fù)責(zé)人:韋淼與企業(yè)共同開發(fā)“基于工作過程導(dǎo)向”課程體系;韋淼2012.8.31“基于工作過程導(dǎo)向”課程體系材料;桂麗制定2012級(jí)機(jī)電專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案及課程表;桂麗2012.9.30 2012/2013級(jí)機(jī)電專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案及課程表;袁利制定2012級(jí)機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)方案。潘志昂2012.11.3
3、02012/2013級(jí)機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)方案;韋以生與企業(yè)合作制定的教學(xué)模式和教學(xué)方法改革方案;推動(dòng)項(xiàng)目式教學(xué)、一體化教學(xué)。潘志昂2013.10.30推行模塊化教學(xué)模式及教學(xué)方法的實(shí)施記錄及成效、典型案例等材料;機(jī)電專業(yè)考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法及實(shí)施記錄。黃景會(huì)課程體系開發(fā)建設(shè)總結(jié)。韋淼2013.12.30課程體系開發(fā)建設(shè)總結(jié)。3、核心課程建設(shè)負(fù)責(zé)人:韋浩群組織本專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員去機(jī)電企業(yè)調(diào)研;李國勇2012.9.9調(diào)研報(bào)告材料韋淼、覃彥富制定課程建設(shè)方案并實(shí)施。覃彥富2012.9.30課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)等材料;校本教材研討記錄;黃景會(huì)制作plc電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)優(yōu)質(zhì)核心課程配
4、套的電子教案、課件等教學(xué)資源;李國勇2012.12.30課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、校本教材各1本,數(shù)字化教學(xué)資源材料,光盤。本課程運(yùn)用評(píng)價(jià)材料及專家認(rèn)證材料;潘志昂、韋盛林制作電機(jī)拆裝與維護(hù)優(yōu)質(zhì)核心課程配套的電子教案、課件等教學(xué)資源;王甦2013.10.30課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、校本教材各1本,數(shù)字化教學(xué)資源材料,光盤。本課程運(yùn)用評(píng)價(jià)材料及專家認(rèn)證材料;韋以生、何光魁、韓勇撰寫優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)總結(jié)。李國勇2013.12.30優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)總結(jié)材料4、特色教材建設(shè)負(fù)責(zé)人:韋浩群制定課程建設(shè)方案;韋淼2012.9.9教材建設(shè)實(shí)施方案;提供3份以上教材建設(shè)調(diào)研分析報(bào)告;專業(yè)建設(shè)委員會(huì)召開特色校本特色教材研討會(huì)議記錄;桂麗
5、開發(fā)電工操作與電子線路焊接教材韋淼2013.9.30電工操作與電子線路焊接教材及課程標(biāo)準(zhǔn)。韋以生、黃景會(huì)、羅文華開發(fā)機(jī)械基礎(chǔ)與機(jī)械加工教材鄧祝華2013.10.30機(jī)械基礎(chǔ)與機(jī)械加工教材及課程標(biāo)準(zhǔn)。韋慧、覃彥富、韋鴻飛、韋力輝開發(fā)數(shù)控機(jī)床使用與維修教材李國勇2013.12.30數(shù)控機(jī)床使用與維修教材及課程標(biāo)準(zhǔn)。陳豪、韋朝添、鄧秋仁撰寫校本教材建設(shè)總結(jié)。韋淼2014.2.30教材建設(shè)階段性總結(jié)。5、教學(xué)資源庫建設(shè)負(fù)責(zé)人:李國勇與企業(yè)和職業(yè)院校合作,制作完善專業(yè)核心課程教學(xué)資源;實(shí)現(xiàn)資源的共享。牙鳳莉2013.12.9機(jī)電專業(yè)教育教學(xué)資源庫管理規(guī)章制度;與北京數(shù)碼大方公司合作開發(fā)的仿真生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
6、的多媒體課件;黃景會(huì)、袁利整合機(jī)電專業(yè)課程的課件、電子教案、學(xué)習(xí)指南等。桂麗2013.12.30專業(yè)核心課程的電子教案、課件、學(xué)習(xí)指南等材料;羅文華整合機(jī)電專業(yè)課程的試題庫袁利2013.1.30機(jī)電專業(yè)課程的試題庫資料。韋以生整合機(jī)電專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和視頻等材料;韋盛林2013.10.30機(jī)電專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和視頻等材料;機(jī)電專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源庫使用及成果說明材料。覃祁毅6、評(píng)價(jià)模式改革負(fù)責(zé)人:覃彥富制定實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)體系;覃彥富2012.12.30提供專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革調(diào)研報(bào)告;提供學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)共同參與制定的考核評(píng)價(jià)體系改革方案1份;以能力和綜合素質(zhì)為本,動(dòng)態(tài)的、開放的評(píng)價(jià)體系1份;
7、 何光魁、韋淼撰寫評(píng)價(jià)體系實(shí)施的階段性總結(jié)。覃彥富2013.2.30試行評(píng)價(jià)體系的執(zhí)行情況總結(jié)報(bào)告。7、驗(yàn)收完成階段性及整體驗(yàn)收韋淼2013.12.3002.師資隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)人:黃丹峻1、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)負(fù)責(zé)人:李國勇制定專業(yè)帶頭人選拔、管理辦法。李國勇2012.12.9專業(yè)帶頭人選拔管理辦法;選拔的會(huì)議記錄及相關(guān)文件;牙鳳莉擬定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,安排到國內(nèi)外進(jìn)行調(diào)研;李國勇2012.12.30到國外調(diào)研學(xué)習(xí)的證明材料、國外調(diào)研報(bào)告、調(diào)研總結(jié);參加國內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)的證明材料;牙鳳莉?qū)I(yè)帶頭人到機(jī)電類企業(yè)開展科研課題研究,撰寫論文,培養(yǎng)骨干教師。帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)改革人才培養(yǎng)模式,組織專業(yè)建設(shè)培養(yǎng)3名專業(yè)
8、帶頭人李國勇2013.10.30到企業(yè)兼職或技術(shù)提升的證明材料,企業(yè)專家的鑒定書,個(gè)人總結(jié);主持自治區(qū)級(jí)科研課題研究的證明材料;指導(dǎo)1名骨干教師的證明材料。培養(yǎng)對(duì)象參與專業(yè)建設(shè),主持專業(yè)核心課程建設(shè)及教材編寫的證明資料;撰寫1篇高水平論文并在省級(jí)刊物發(fā)表。韋淼2、骨干教師培養(yǎng)負(fù)責(zé)人:牙鳳莉制定骨干教師選拔制度。確定和培養(yǎng)6名骨干教師牙鳳莉2012.9.9骨干教師選拔辦法,選拔骨干教師各種會(huì)議記錄及相關(guān)文件材料;覃彥富選拔骨干教師,安排到國內(nèi)有關(guān)院校學(xué)習(xí),邀請(qǐng)機(jī)電行業(yè)企業(yè)專家到校講座、指導(dǎo)。牙鳳莉2012.11.30參加自治區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)證明、培訓(xùn)總結(jié)、證書復(fù)印件等資料;參加國內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)的證明
9、資料;韋淼參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,到機(jī)電企業(yè)鍛煉。牙鳳莉2013.7.30到企業(yè)調(diào)研、參觀、學(xué)習(xí)1個(gè)月以上證明資料,企業(yè)調(diào)研報(bào)告、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)等各1份;袁利、發(fā)表論文,進(jìn)行課題研究等。牙鳳莉2013.10.30教師參與自治區(qū)科研課題研究材料1份;參與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、論文發(fā)表等材料各1份。指導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽或參加比賽材料1份;潘志昂、桂麗3、雙師素質(zhì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)人:黃景會(huì)制定專任教師雙師培養(yǎng)計(jì)劃,安排專業(yè)教師參加國內(nèi)學(xué)術(shù)交流;黃景會(huì)2012.10.30專任教師“雙師型”培養(yǎng)計(jì)劃書;參加國內(nèi)職教理論培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流、培訓(xùn)總結(jié)等材料;覃祁毅舉辦“雙師型”教師培訓(xùn)班,到企業(yè)掛職等。黃景會(huì)2012.12.30到企業(yè)
10、鍛煉、培訓(xùn)證明材料,培訓(xùn)總結(jié)、成果說明材料各1份;桂麗參加機(jī)電類職業(yè)技能培訓(xùn)及考證,獲取職業(yè)資格證書;培養(yǎng)8名以上“雙師型”教師隊(duì)伍,使其比例達(dá)90%以上黃景會(huì)2014.1.30教師參加職業(yè)資格培訓(xùn)的證明材料、職業(yè)資格證書復(fù)印件1份“雙師型”教師培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表,“雙師型”教師認(rèn)定材料。袁利4、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)人:覃彥富制定兼職教師聘用辦法;覃彥富2012.10.9兼職教師聘用制度和管理辦法;韋以生從機(jī)電類企業(yè)聘請(qǐng)高級(jí)技術(shù)人員或能工巧匠6人,指導(dǎo)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的兼職指導(dǎo)教師。覃彥富2013.9.30參與專業(yè)課程開發(fā)證明材料;兼職教師授課的證明材料(教學(xué)計(jì)劃、教案、授課班級(jí)成績(jī)表
11、、教學(xué)總結(jié)等)。對(duì)兼職教師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)和職業(yè)教育理論的培訓(xùn)證明材料。黃景會(huì)建立兼職教師庫覃祁毅2013.10.30兼職教師的聘書、兼職教師花名冊(cè);兼職教師的各類資格證書及相關(guān)證明材料;袁利、韋向癸專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核機(jī)制負(fù)責(zé)人:韋淼進(jìn)行教師合同管理崗位責(zé)任制的市場(chǎng)調(diào)研、論證;韋淼2012.9.9教師合同管理崗位責(zé)任制的市場(chǎng)調(diào)研、論證材料1份;覃彥富制定教師合同管理崗位責(zé)任制;韋淼2012.11.30教師合同管理崗位責(zé)任制1份;桂麗制定一系列教師培訓(xùn)考核制度韋淼2012.12.30制定學(xué)校專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理暫行規(guī)定、企業(yè)兼職教師聘任及管理暫行規(guī)定、雙師素質(zhì)教師認(rèn)定與管理暫行辦法、人才引
12、進(jìn)管理暫行辦法和專業(yè)帶頭人和骨干教師選拔聘任與管理辦法、專業(yè)雙帶頭人等制度;袁利、撰寫年度運(yùn)行的總結(jié)。韋淼2014.4.30相關(guān)的年度運(yùn)行的總結(jié)材料1份。6、驗(yàn)收完成階段性及整體驗(yàn)收黃丹峻2014.5.3003.辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新與校企合作負(fù)責(zé)人:羅順明1、校企合作體制機(jī)制建設(shè)負(fù)責(zé)人:韋淼成立機(jī)電專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)訓(xùn)基地管理中心;韋淼2012.10.10機(jī)電專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成立的相關(guān)文件及工作記錄材料;成立實(shí)訓(xùn)基地管理中心機(jī)構(gòu)材料;李國勇、王甦制定實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行制度;韋淼2012.11.30機(jī)電專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)階段性工作總結(jié); 實(shí)訓(xùn)基地機(jī)制及相關(guān)制度覃正相、盧靜紅簽訂校企合作協(xié)議書,制定學(xué)生實(shí)習(xí)方
13、案;王甦2012.12.30校企合作協(xié)議書、學(xué)生實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)記錄;蘇玉、羅文華成立機(jī)電技能培訓(xùn)鑒定中心;王甦2013.4.30學(xué)生和社會(huì)人員培訓(xùn)鑒定的相關(guān)記錄材料。韋以生建立校企合作雙贏機(jī)制王甦2013.9.30建立校企合作雙贏機(jī)制材料;蘇玉、黃莉撰寫校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制體制創(chuàng)新總結(jié)報(bào)告。韋淼2013.12.30校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制體制創(chuàng)新總結(jié)報(bào)告1份。盧靜紅2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)負(fù)責(zé)人:王甦簽訂校企合作協(xié)議、合同;王甦2012.10.9校企合作原始記錄: 協(xié)議、合同及報(bào)價(jià)單;建設(shè)過程記錄及佐證材料;黃莉?yàn)槠髽I(yè)完成 1項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)或服務(wù);王甦2013.12.30完成 1項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)或服務(wù);
14、王毅原、韋以生建設(shè)數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)室;李國勇2012.11.30建成數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)室,設(shè)備采購招標(biāo)文件;覃彥富、潘志昂增加部分生產(chǎn)性設(shè)備,建設(shè)工業(yè)自動(dòng)化仿真實(shí)訓(xùn)室;王甦2013.10.30增加部分生產(chǎn)性設(shè)備,工業(yè)自動(dòng)化仿真實(shí)訓(xùn)室;設(shè)備采購招標(biāo)文件;潘志昂、李國勇校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)報(bào)告。王甦2013.12.30校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)報(bào)告1份。3、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)負(fù)責(zé)人:王甦新增廣西金海礦冶有限公司、廣馳水泥股份有限公司、河池玉動(dòng)農(nóng)用車有限公司、成源冶煉有限公司、河池化工集團(tuán)5個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,簽訂校企合作協(xié)議;王甦2013.5.30校企合作協(xié)議;校外實(shí)訓(xùn)基地、建設(shè)過程記錄及相關(guān)佐證材料;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料;學(xué)生就業(yè)證明材料黃莉、韋以生校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)階段性總結(jié)報(bào)告。王甦2013.12.30校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)報(bào)告。黃莉4、提升社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)負(fù)責(zé)人:王甦邀請(qǐng)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師到本校
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