2021年精選幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃范文合集九篇

1、corporate management used to be communication, now it is communication, and the future is still communication.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）精選幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃范文合集九篇 幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃 篇1一、情況分析：1、發(fā)展優(yōu)勢：上學期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長的雙翼，并駕齊驅。在優(yōu)化設施設備的基礎上，不斷完善保育管理工作，調整衛(wèi)生保健管理措施，在總務主任、保健的引領下，注重圍繞保育工作問題開展研究和培訓，提升了“三大員”的安全知識、規(guī)范操作水平和

2、“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專題研究、健康宣教、膳食營養(yǎng)工作方面不斷積累經驗和成果，助推了幼兒的健康成長。2、存在問題：(1)特殊兒童管理的有效性有待于進一步提高。原因：家長配合管理欠佳；教師主動管理意識不足，不能真正體現(xiàn)“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動性還有待遇提升。（2）“三大員”專業(yè)化水平有待提高。原因：大部分保育員參加保育工作時間短，職稱低（大部分是初級水平），基礎知識與基本技能水平相對于偏低；保健老師指導能力也有待于提高。（3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營養(yǎng)指導能力明顯薄弱。二、指導思想：繼續(xù)深入貫徹本學期

3、松江區(qū)兒保所、疾控、幼兒園提出的任務與要求，以上海市兒童保健工作常規(guī)、合格保健室標準和母嬰保護條例為準繩，圍繞本學期幼兒園園務工作計劃中的衛(wèi)生保健工作要點, 對照上海市示范園的標準和要求，以優(yōu)化保健指導方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運動管理為重點，進一步優(yōu)化完善體弱兒童管理，努力實現(xiàn)“三大員”工作的同步優(yōu)質發(fā)展，為幼兒園的今后工作做足準備。三、工作目標：積極貫徹落實“醫(yī)教結合”的理念，注重“三大員”日常操作規(guī)范的常態(tài)化，繼續(xù)以“一日活動中的保育”、“家園合作共同實施單純性肥胖兒運動管理的實踐研究”為專題開展研討與學習，不斷提高“三大員”專業(yè)素養(yǎng)，使保育工作體現(xiàn)范化、靈活和科學。1、進

4、一步強化保健管理，實行組長輪崗制，借助保健組學習研討活動及組長帶教方式，助推新組長及新保育員快速成長，提高保健教師的指導能力。2、以“上海市托幼機構保育工作手冊”的進一步學習與落實為抓手，進一步查找“三大員”工作中的薄弱，強抓常規(guī)工作的有效性和常態(tài)化，提高“三大員”“說”、“寫”及思辨能力。3、進一步強化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細化肥胖兒運動管理要求，提高肥胖的好轉率。四、主要任務與措施1、扎實保健常規(guī)工作。（1）、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，促進幼兒健康成長。繼續(xù)做好幼兒的健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規(guī)、血常規(guī)的檢查，保證各項檢查、體檢率達95%以上，并及時做好登記、

5、統(tǒng)計和結果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結果及時反饋給家長和班級保教人員，體弱兒童按要求開展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進工作人員和實習生，要先體檢，合格后持“健康證”方可上崗，體檢率達100%；在崗工作人員體檢后做好登記，體檢率達100%，對有疾病的人員督促就診和復查，健康證與工作人員相符。（2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。認真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪，并指導保教人員做好全日觀察（尤其是幼兒起床時的協(xié)助午檢）、異常情況的觀察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網(wǎng)絡直報，網(wǎng)報情況要與班級出勤點名一致，保育員每天8:3

6、09:00營養(yǎng)室登記出勤人數(shù)。（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。按上海市托幼機構消毒隔離工作常規(guī)和20_版的中華預防醫(yī)學會消毒學會托幼機構消毒方案開展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預防為主”的方針，督促指導各類人員做好各環(huán)節(jié)的預防性消毒工作；發(fā)生傳染病后及時、正確處理。同時根據(jù)不同季節(jié)和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長、幼兒進行有關知識的宣傳與指導，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。（4）做好常見病的預防和營養(yǎng)性疾病的矯治及五官保健加強體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領下，不斷優(yōu)化管理措施，研究營養(yǎng)不良、貧血兒童食療食譜的有效

7、性，優(yōu)化管理措施；此外，重視對問題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導，針對不同群體的特殊幼兒開展各類家園配合指導活動；繼續(xù)認真做好五官保健工作，指導幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛(wèi)生；指導幼兒堅持餐點后漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的再發(fā)生。聯(lián)系眼科醫(yī)生來園講座，探索“醫(yī)教結合，促進幼兒健康”的有效性，在其指導下，推薦弱視訓練內容和材料給家長，通過“家園配合”促進幼兒的視神經發(fā)育，提高視力保健的成效。（5）做好幼兒膳食管理，保證營養(yǎng)素的合理攝入?？茖W制定幼兒帶量菜譜，加強規(guī)范切配、主廚合理烹飪的指導和檢查。合理使用膳費，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每周五與保健老師溝通，做好伙

8、食費調配，結余與超支必須控制在2%；合理使用調味品，調味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營養(yǎng)員繼續(xù)加強食品衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調處理；同時通過崗位練兵等手段在日常中提高營養(yǎng)員撿西切配、烹飪水平，同時通過召開定期的膳管會、幼兒菜肴品嘗等活動，積累并匯編我園幼兒喜愛的“藍幼寶寶四季營養(yǎng)水”；加強對營養(yǎng)性疾病幼兒和特異體質幼兒的飲食管理，編排與每周食譜同步的帶量營養(yǎng)加餐食譜，保健老師同營養(yǎng)員一起嘗試通過多途徑進行營養(yǎng)烹飪的學習，從營養(yǎng)加餐開始，力爭提高加餐質量，達到營養(yǎng)性疾病管理的有效性。（6）落實安全制度，保證幼兒生命安全。協(xié)助總

9、務主任做好幼兒園的安全管理工作，落實各環(huán)節(jié)的安全要求，保證設施設備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長的安全教育，尤其注意三大員操作過程中的安全問題，杜絕操作過程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長，提高家長科學育兒能力。（7）注重健康教育，嚴格防控宣傳到位。繼續(xù)通過每周陽光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫(yī)教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開展全體保教人員的知識競賽或培訓、家長宣傳教育活動，提升科學、健康、自我保護的意識和能力。2、突破保健重點工作。（1）精細管理機制。根據(jù)上學