宣州謝朓樓餞別校書叔云

1、宣州謝朓樓餞別校書叔云宣州謝朓樓餞別校書叔云 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 李白（李白（701 762年），唐代詩年），唐代詩 人，字太白，號(hào)青人，字太白，號(hào)青 蓮居士，唐代偉大蓮居士，唐代偉大 的浪漫主義詩人，的浪漫主義詩人， 有有“詩仙詩仙”之稱之稱。 寫作背景寫作背景 詩人李白才高志遠(yuǎn)，但他的一生卻詩人李白才高志遠(yuǎn)，但他的一生卻 很不得意。唐玄宗天寶初年，李白由很不得意。唐玄宗天寶初年，李白由 道士吳筠推薦，應(yīng)招入京，供奉翰林道士吳筠推薦，應(yīng)招入京，供奉翰林 院。但由于權(quán)貴和現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾，院。但由于權(quán)貴和現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾， 使他長(zhǎng)期陷入苦悶之中。這首詩寫的使他長(zhǎng)期陷入苦悶之中。這首詩寫的 就是作者因

2、懷才不遇而引發(fā)的無盡煩就是作者因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩 惱。惱。 解題解題 宣州：今安徽省宣城縣。宣州：今安徽省宣城縣。 謝眺樓：南北朝時(shí)齊朝詩人謝眺任宣城謝眺樓：南北朝時(shí)齊朝詩人謝眺任宣城 太守時(shí)，在宣城外陵陽山上所建的一座太守時(shí)，在宣城外陵陽山上所建的一座 樓，人稱謝眺樓，也稱北樓。樓，人稱謝眺樓，也稱北樓。 校書：官名，校書郎的簡(jiǎn)稱。校書：官名，校書郎的簡(jiǎn)稱。 云：李云。云：李云。 宣州謝眺樓餞別校書叔云宣州謝眺樓餞別校書叔云 棄我去者，昨日之日不可留；棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。亂我心者，今日之日多煩憂。 拋棄我而離去的，是那無可停留的昨日時(shí)拋棄我而離去的，是

3、那無可停留的昨日時(shí) 光；擾亂我不得安寧的，是眼前諸多的煩光；擾亂我不得安寧的，是眼前諸多的煩 惱和惆悵。惱和惆悵。 開首二句，不寫敘別，不寫樓，卻直抒郁結(jié)，開首二句，不寫敘別，不寫樓，卻直抒郁結(jié)， 道出心中煩憂。道出心中煩憂。 長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 萬里長(zhǎng)風(fēng)送走一群群的秋雁，面對(duì)此景，萬里長(zhǎng)風(fēng)送走一群群的秋雁，面對(duì)此景， 正好暢飲于高高的樓上正好暢飲于高高的樓上。 三、四句突作轉(zhuǎn)折，從苦悶中轉(zhuǎn)到爽朗壯三、四句突作轉(zhuǎn)折，從苦悶中轉(zhuǎn)到爽朗壯 闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖。一闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖。一 “送送”，一，一“酣酣”，點(diǎn)出了，點(diǎn)出了“餞

4、別餞別”的主的主 題。題。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又蓬萊文章建安骨，中間小謝又 清發(fā)。清發(fā)。 您的文章有建安時(shí)代的風(fēng)格，我的詩句您的文章有建安時(shí)代的風(fēng)格，我的詩句 像謝朓那樣清新秀發(fā)。像謝朓那樣清新秀發(fā)。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。 都懷著高雅超越凡俗的興致，雄心都懷著高雅超越凡俗的興致，雄心 壯志飛動(dòng)。想上青天把明月攬取在手壯志飛動(dòng)。想上青天把明月攬取在手 中。中。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 抽刀斷水，水流得更急，用酒消抽刀斷水，水流得更急，用酒消 愁，更添許多無法排遣的愁思。愁，更添許多無法排遣的愁思。 人生在

5、世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 人活在塵世間不能稱心如意，人活在塵世間不能稱心如意， 那我明天就散著頭發(fā)，駕一葉扁舟，那我明天就散著頭發(fā)，駕一葉扁舟， 歸隱江湖。歸隱江湖。 、詩人在這首詩中表達(dá)的思想核心是一、詩人在這首詩中表達(dá)的思想核心是一 個(gè)字：個(gè)字： 思考思考 愁愁 2、詩中詩人的心理變化歷程是什么？詩中詩人的心理變化歷程是什么？ 愁苦煩憂愁苦煩憂振奮振奮更加愁苦更加愁苦 3、“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁” 兩句運(yùn)用什么修辭？有什么作用兩句運(yùn)用什么修辭？有什么作用 比喻，詩人用比喻，詩人用“抽刀斷水抽刀斷水”比喻比喻“舉杯舉杯

6、 消愁消愁”，使人更強(qiáng)烈地感受到了詩人因理想，使人更強(qiáng)烈地感受到了詩人因理想 和現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和，更加憂愁苦悶的心和現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和，更加憂愁苦悶的心 情。情。 4、有人認(rèn)為詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人、有人認(rèn)為詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人 消極避世的人生態(tài)度，對(duì)此你是怎么理解的？消極避世的人生態(tài)度，對(duì)此你是怎么理解的？ 他總是陷于他總是陷于“不稱意不稱意”的苦悶之中，不得的苦悶之中，不得 不尋求另一種超脫，即不尋求另一種超脫，即“散發(fā)弄扁舟散發(fā)弄扁舟”。這樣。這樣 做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對(duì)做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對(duì) 惡勢(shì)力的不屈服，表示與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的決絕，他惡勢(shì)力的不屈服，表示與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的決絕，他 并未因此放棄對(duì)理想的追求。并未因此放棄對(duì)理想的追求。