2021年小學工作計劃范文集錦七篇

1、dont let yourself feel very comfortable, because you dont feel tired only when you go downstairs, and you dont need to step on the accelerator when you go downhill.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）小學工作計劃范文集錦七篇 小學工作計劃 篇1一、指導思想嚴格貫徹落實義務教育法，保障適齡兒童接受義務教育權利，進一步規(guī)范學校辦學行為，依據(jù)江寧區(qū)20_年義務教育階段學校招生工作指導意見及江寧區(qū)20_年小學招生工作實施辦法要求，制定本計劃。二、組

2、織機構成立招生領導小組組長：周牛寶組員：劉寧花朱萬成馬小燕成立招生工作小組組長：朱萬成組員：劉義明張福新潘斌張冬香陶象勝陶勇三、報名條件1.入學年齡：年滿六周歲，即20_年8月31日(含8月31日)以前出生。嚴禁招收不足齡的兒童入學。適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學的，應由其監(jiān)護人提出申請，提供二級以上醫(yī)療機構出具的身體狀況證明，由區(qū)教育局普教科批準。殘疾兒童入學年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。2.施教區(qū)內(nèi)適齡兒童適齡兒童應隨父母(法定監(jiān)護人)在同一戶籍，且應在20_年6月10日前取得所在施教區(qū)家庭正式常住戶籍。戶籍與實際常住地、產(chǎn)權證(產(chǎn)權證是指房屋所有權證，持有者為適齡兒

3、童的法定監(jiān)護人)三者一致?？蓤竺雽W(注：20_年秋季入學的適齡兒童及其監(jiān)護人須在20_年12月31日前取得所在施教區(qū)家庭正式常住戶籍)。屬下面三種情況之一的適齡兒童，持相應的證明材料，也可正常報名入學：兒童戶籍隨父母一方，并在施教區(qū)常住，父母中的另一方是不在南京地區(qū)工作的現(xiàn)役軍人(含武警)，或在外地工作、務農(nóng)或出國定居，或法定監(jiān)護人在施教區(qū)有固定房產(chǎn)且常住，但因路段凍結(jié)、戶口無法遷入，或因父母離異、兒童戶籍隨法定監(jiān)護人在施教區(qū)常住的。兒童隨爺爺、奶奶、外公、外婆在施教區(qū)常住的，其父母雙方都是不在南京地區(qū)的現(xiàn)役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員。適齡兒童隨父母戶籍在爺爺、奶奶、外公、

4、外婆處落戶的，其父母雙方均未購買或未分配住房，并實際常住且戶籍從未遷移過的。兒童戶籍單立，其父母是不在南京地區(qū)的現(xiàn)役軍人(含武警)，且戶籍與實際居住地一致的。3.購置二手房的家庭子女入學購買二手房的家庭，其子女一年級入學按南京市小學學籍管理補充規(guī)定(寧教初20_9號)辦理。一年級新生入學，其父母(法定監(jiān)護人)應在20_年6月10日前辦好二手房的產(chǎn)權證及戶口遷入手續(xù)，并實際居住。每套二手房的實際住戶和曾經(jīng)住戶，只能同時有一個家庭的兒童在本校就讀。4.外來務工人員隨遷子女為嚴格保障外來務工人員子女入學，根據(jù)市教育局關于做好20_年我市進城務工人員隨遷子女義務教育招生工作的通知(寧教規(guī)劃20_27號

5、)要求，外來務工人員隨遷子女在江寧區(qū)接受義務教育，應持有以下證明材料：家庭戶口簿和父母或法定監(jiān)護人身份證;由公安部門出具的父母或法定監(jiān)護人在寧居住滿一年的暫住證或居住證;監(jiān)護人相對穩(wěn)定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人社會保險繳費滿一年憑證、工商部門頒發(fā)的滿一年的有效營業(yè)執(zhí)照等);隨遷子女的獨生子女證;適齡兒童出生證明。四、報名時間和入學辦法1.6月3日張榜公布招生公告，6月10日、11日兩天，符合入學條件的適齡兒童帶相關證件到祿口小學報名登記。2.適齡兒童監(jiān)護人報名時需出具以下證件：監(jiān)護人及適齡子女在祿口的戶口簿、產(chǎn)權證、出生證、預防接種證等有關證明。(具體報名地點到祿口小學大門口查看

6、)。外來務工人員子女入學登記需帶齊上述“五證”原件和復印件。3.新生入學后，學校要按省教育廳關于統(tǒng)一實施義務教育階段學籍電子化管理工作的通知要求，用統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生電子檔案，按時、準確填寫學生數(shù)據(jù)，并報教育局普教科備審。4.本施教區(qū)適齡兒童凡是因故要到施教區(qū)外借讀的新生，也應先在我校辦理報名手續(xù)，取得學籍后才能到借讀學校辦理借讀手續(xù)，并注明借讀年限。5.凡有參加電腦號需求的本區(qū)戶籍的適齡兒童,在施教區(qū)小學報名登記的同時，可以申請參加試點學校(江寧實驗小學)的電腦派位。逾期不報,為自動放棄處理。6.凡是小學新生報名工作結(jié)束后出現(xiàn)適齡兒童家庭住房、戶籍變更的、過期報名的，由學校登記情況并

7、報教育局普教科，由區(qū)招生辦根據(jù)具體情況安排學校就讀。五、招生工作主要日程安排5月27日：制定我校20_年招生計劃和招生公告6月3日：在街道宣傳欄、學校公示欄、學校網(wǎng)站張榜公布招生公告6月7日：向祿口街道三所幼兒園適齡兒童發(fā)放招生通知6月10日、11日：一年級新生報名8月8日：張榜公布新生入學名單9月25日前：完成新生學籍注冊工作六、其他說明1.在招生過程中，凡有監(jiān)護人提供虛假證jian的，學校將向區(qū)招辦說明情況后，移交公安機關處理。2.20_年我校一年級預計開設10個班，每班學生數(shù)嚴格控制在45人以下。3.本校招生工作咨詢電話張主任)七、一年級新生報名登記小組安排：外

8、來務工人員子女入學登記組：劉寧花(審核材料)、張冬香(登記名冊)、潘斌(簽發(fā)通知)第一組：朱萬成(審核材料)、劉義明(登記名冊)、張福新(簽發(fā)通知)第二組：馬小燕(審核材料)、陶勇(登記名冊)、陶象勝(簽發(fā)通知)小學工作計劃 篇2一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。一、班級概況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同

9、學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但也會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班

10、級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時

11、間學習貫徹小學生日常行為規(guī)范和小學生在校一日常規(guī)，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高

12、參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。5、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。小學工作計劃 篇3伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度從以下幾個方面來進行：一、主題教育-緊抓不懈走進九月，首先迎來的是一年一度的教師節(jié)和中國傳

13、統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)重陽節(jié)。輔導員老師要借此良機，通過開展我愛我?guī)煛⒅仃柧蠢系然顒?，對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展祖國媽媽在我心中讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行少先隊，我的家入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領巾為主題的教育活動。十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。十二月份，學生環(huán)保新年賀卡設計制作大賽，本月的環(huán)保主題結(jié)合新年的主題

14、進行賀卡設計比賽一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領下，舉行新年，您好慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。二、自身建設-加強完善1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制，實行學生干部坐班制學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。2、輔導員的加強學習與提高認識。社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解輔導員雜志、中國少年報報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的

15、主題，進行研討，并與實踐相結(jié)合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。五星級班級評比、每周一星的評選活動是學校的常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。4、紅領巾廣播站本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。三、網(wǎng)絡平

16、臺加強溝通本學期將建設老虎頭小學紅領巾交流平臺，讓每個孩子有交流的空間，自己的網(wǎng)絡世界。他們將在這里暢所欲言，自由展示，大隊部將定期解答他們的疑問，與他們面對面的交流。本學期的少先隊活動以突出為了每一個隊員的發(fā)展為理念，把少先隊活動向新、活、小、實、近轉(zhuǎn)軌，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。小學工作計劃 篇4一、指導思想通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此，我們根據(jù)上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實

17、際制訂本學年新教師培訓計劃。二、預期目標1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。三、培訓時間_年x月_年x月四、培訓形式與要求由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一組織，分散培訓由各村小校長直接負責。五、重點培訓工作1、從抓學習入手，以促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師

18、立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、義務教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。2、從抓考核入手，以促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結(jié)合，學生考核、同行考核與領導考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，讓新教師聽課后，能取別人之長補己之短，促其發(fā)展。4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術的培訓。采取理論講座、

19、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。六、總體措施1、成立新教師培訓領導班子2、采取“青藍工程”師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術，每周至少聽師傅1節(jié)課，每兩周至少準備1節(jié)課請師傅聽。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。小學工作計劃 篇5學校不僅僅僅要學生取得學習成績和思想素質(zhì)的逐漸提高，還要讓學生的健康的成

20、長，這就是學生的衛(wèi)生安全了，衛(wèi)生安全也要時刻的注意，衛(wèi)生安全了，學生才能夠健康的成長。學校衛(wèi)生安全當然也包括食品安全。加大學生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學校20_年衛(wèi)生工作計劃：一、指導思想全面貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例要求，加強學校衛(wèi)生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。二、工作目標建立行之有效的衛(wèi)生制度，進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生；搞好衛(wèi)生室建設；以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛(wèi)生習慣方面的培養(yǎng)；不斷改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學校衛(wèi)

21、生基本檔案。三、工作要點1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。2、用心開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除四害工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每一天早晚清掃和中午突擊掃；持續(xù)廁所清潔；綠化美化校園。3、組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育、健康教育、常識學科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學生自我保健意識。4、認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關規(guī)定，加強學生飲食衛(wèi)生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；

22、堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查；教育學生養(yǎng)成五要六不的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。6、培養(yǎng)學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。四、工作安排1、劃分公共場地，落實包干職責。2、開學大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。3、組織學生體檢。4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。5、愛牙日宣傳及口腔病的預防。6、食品安全教育。7、檢查個人衛(wèi)生。小學工作計劃 篇6一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意

23、義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間20_年9月15日9月25日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

24、民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月實踐活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月交流匯報1.回顧自己讀、憶、賞月

25、的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。主題教育活動時間：9月2325日交流匯報。小學工作計劃 篇7一、指導思想堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學生的文明素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。二、中心工作以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育、

26、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不同層次德育工作者的專業(yè)成長。三、工作要點及措施：（一）嚴格常規(guī)管理，促進良好校風的形成1、做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用星級評價。2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展情況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查情況及班隊會材料檢查成