新課標滬科版初中物理概念題精選附答案_第1頁
新課標滬科版初中物理概念題精選附答案_第2頁
新課標滬科版初中物理概念題精選附答案_第3頁
新課標滬科版初中物理概念題精選附答案_第4頁
新課標滬科版初中物理概念題精選附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新課標滬科版初中物理概念題精選附答案第一章:打開物理世界的大門1、哥白尼用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密的地心說,有力地推動了人類文明的進程。2、伽利略用自己發(fā)明的望遠鏡觀察天空,支持了哥白尼的日心說。伽利略注重以實驗的方法追求隱藏在事物表象之后的真理,被后人譽為實驗物理學之父。3、偉大的物理學家牛頓,他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、建立了牛頓運動三大定理,奠定了經(jīng)典物理學基礎。4、愛因斯坦認為,當物體的運動速度接近光速時,人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化,創(chuàng)立了相對論。5、玻爾是量子力學的主要奠基人,他發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異。6、物理學是研究自然界的物質(zhì)結

2、構、物體間的相互作用和物體運動最一般的規(guī)律的自然科學。7、科學探究的七個環(huán)節(jié):提出問題猜想與假設制定計劃與設計實驗進行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作8、科學家們在科學探究過程中,還為后人留下了永遠高揚的科學精神。(1)面對羅馬教會的強權,哥白尼提出日心說,體現(xiàn)了科學家實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權威、勇于堅持真理精神。(2)居里夫人長期勤勤懇懇努力工作,在簡陋的棚屋里辛勤工作,四年時間提煉出了“鐳”,體現(xiàn)了科學家孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍的精神。(3)愛因斯坦、玻爾進行了長達20余年的量子力學大論戰(zhàn),而這種學術之爭,并未影響兩位科學家的友誼。這種善于合作與交流、敢于提出與眾不同的見

3、解,也敢于修正或放棄自己的錯誤觀點的精神。第二章:運動的世界1、機械運動:物體位置的變化叫機械運動, 最簡單的機械運動是勻速直線運動。2、參照物:研究機械運動時事先假定為不動的物體。3、運動和靜止是相對的,同一物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物,相對于參照物而言:位置改變運動,位置不變靜止。4、長度的測量工具是刻度尺, 長度的國際單位是米(m)。單位換算:1km =103m 1m=10dm. 1dm=10cm 1cm=10mm. 1mm=103m 1m=103nm光年:光一年所通過的距離。5、刻度尺的正確使用:(1)刻度尺要放正,有刻度的一邊要緊靠被測物體。(2)讀數(shù)時視線要與尺面垂直。(

4、3)要估讀到分度值的下一位數(shù),并記下單位。(4)多次測量取平均值。6、誤差:測量的結果和真實值之間的差異叫誤差。7、減小誤差的方法:(1)通過校準測量工具。 (2)改進測量方法。(3)選用精度高的測量工具。(4)多次測量取平均值。8、速度是表示物體運動快慢的物理量。速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。9、速度公式:: 平均速度公式:10、速度的國際單位是m/s.11、比較速度的方法:觀眾法:相同時間比路程。裁判法:相同路程比時間。第三章:聲音的世界1、聲音產(chǎn)生的條件:物體振動;有介質(zhì)2、聲速: 聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s, 真空不能傳聲。v固 v液 v氣3、 回聲:聲音在傳播

5、過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象叫回聲。4、人耳朵能把回聲和原聲區(qū)分開的條件是:回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1秒以上人就能聽到回聲;如果不到0.1s,回聲與原聲相混使原聲加強。5.樂音的三要素是: 音調(diào) 響度 音色音調(diào):是指聲音的高低,它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。響度:是指聲音的大小,它跟發(fā)聲體振動的振幅有關,還跟距發(fā)聲體的遠近有關,振幅越大,距發(fā)聲體越近,響度越大。音色:指不同發(fā)聲體聲音特色,不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下,音色是不同的。6、噪聲:是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的令人煩躁不安的聲音;人們用分貝來計量噪聲的強弱,為了保護聽力應控制噪聲不超過90分貝;

6、為保證工作和學習,噪聲不應超過70分貝;為保證休息和睡眠,噪聲不應超過50分貝。7、減弱噪聲的防治:在聲源外減弱。在傳播過程中減弱。在人耳外減弱。8、人耳能聽到的聲音頻率范圍是20hz20000hz。低于20 hz的聲波叫次聲波,次聲波具有極強的破壞性。高于20000 hz的聲波叫超聲波,超聲波頻率很高,人們模仿蝙蝠的回聲定位制成了聲吶,探測海底世界;超聲波穿透力強,可制成b超、及金屬探傷儀。超聲對物體有很強的破碎能力,可用于水與混合、殺菌消毒等。第四章:多彩的光1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源。2、光的直線傳播:光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。如:影子、日食、月食、小孔成像。3、光在真空(空

7、氣)的速度是3x108 m/s。 v固 v液 2f倒立縮小實像透鏡兩側(cè)f v 2f照相機u = 2f倒立等大實像透鏡兩側(cè)v = 2ff u 2f幻燈機u = f不 成 像u r1和 r r2 推導并證明:并聯(lián)時 且r r1和 r u0時,則p p0 ;燈很亮,易燒壞。 當u u0時,則p p0 ;燈很暗, 當u = u0時,則p = p0 ;正常發(fā)光。 (同一個電阻或燈炮,接在不同的電壓下使用,則有;如: 當實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4。例“220v100w”是表示額定電壓是220v,額定功率是100瓦的燈泡如果接在110v的電路中,則實際功率是25瓦。)16、當

8、電流通過導體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱),則有w=q,可用電功公式來計算q。(如電熱器,電阻就是這樣的。)第十六章 從指南針到磁懸浮列車1 磁性:物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。2 磁體:具有磁性的物體叫磁體。它有指向性:指南北。3 磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。 任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(n極);另一個是南極(s極) 磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。4 磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。5 磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。6 磁場的基本性質(zhì):對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。7 磁場的方向:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極

9、所指的方向就是該點的磁場方向。8 磁感線:描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極。(磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交)9 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。10地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者:沈括最早記述這一現(xiàn)象。)11奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場。12安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(n極)。13通電螺線管的性質(zhì):通過電流越大,磁性越強;線圈匝數(shù)越多,

10、磁性越強;插入軟鐵芯,磁性大大增強;通電螺線管的極性可用電流方向來改變。14電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。15電磁鐵的特點:磁性的有無可由電流的通斷來控制;磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);磁極可由電流方向來改變。16電磁繼電器:實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現(xiàn)遠距離操作,利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現(xiàn)自動控制。17. 通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關。直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。18.磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機械能。應用是制成電動機。19直

11、流電動機用換向器來改變線圈中電流方向第十七章 電從哪里來電動1 電池:把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。2 化學電池:把化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。3 大多數(shù)電池是一次性的,用完即廢。但有的鎳鎘和鎳氫干電池是可以反復多次充電的。4 大多化學電池都含有汞、鎘等重金屬元素,隨便丟棄會污染環(huán)境,破壞生態(tài),所以廢棄的化學電池要集中分類處理。5 蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學能。1節(jié)蓄電池的電壓是2v。蓄電池的極板是鉛,電解質(zhì)溶液是硫酸。6 太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。太陽能電池用半導體硅和金屬導體制成。7 發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等。8 火力發(fā)電過程:燃料的化學能 水和水蒸汽的內(nèi)能發(fā)電

12、機轉(zhuǎn)子的機械能電能9 水力發(fā)電過程:水的化機械能 水輪機的機械能發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能電能10 核能發(fā)電過程:核能 水和水蒸汽的內(nèi)能發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能電能11 核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來加熱水。12 英國物理學家:法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應原理13 電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應,產(chǎn)生的電流叫感應電流。14 產(chǎn)生感生電流的條件:電路必須閉合;割磁感線。15 感生電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關。16 電磁感應現(xiàn)象中是機械能轉(zhuǎn)化為電能。17 發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的。18 高壓輸電的原理:保持輸出功率不變,

13、提高輸電電壓,同時減小電流,從而減小電能的損失。10 交流電:周期性改變電流方向的電流。11 直流電:電流方向不改變的電流。12 高壓觸電分為高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。13 變壓器的工作原理是電磁感應,它能將輸入變壓器的電壓升高(升壓變壓器),也可以降低(降壓變壓器),變壓器不能改變直流電的電壓。第十八章 走進信息時代1. 莫爾斯發(fā)明電報,貝爾發(fā)明了電話2. 電話是由話筒、鍵盤和聽筒組成。3. 電話原理:人們對著話筒說話時,膜片便隨著聲音的高低而發(fā)生振動,從而壓縮碳粒一緊一松,這樣就把強度不同的聲波變成相應大小的電信號。當電信號傳到聽筒后,電磁鐵便把電信號變成膜片的強弱振動,把傳輸?shù)穆曇暨€原

14、出來。4. 電磁波的種類:射線(醫(yī)生做腦手術)、x射線(判斷是否骨折)、紫外線(汞燈殺菌)、可見光(陽光、燈光)、紅外線(遙控器、電取暖器)、微波(手機、衛(wèi)星通訊)和無線電波(收音機、雷達)。5. 波的特征:、波速(c)、波長()和頻率(v) 6. 波速公式: c =v 7. 波速:波傳播的快慢8. 電磁波的速度:c=3108米/秒9. 波長:相鄰兩個波峰(或波谷)間的距離,國際單位:米/秒 m/s10. 頻率:單位時間內(nèi)的振動次數(shù)。國際單位:赫茲hz11. 光纖很細,有內(nèi)外兩層,由于內(nèi)外層的折射本領不一樣,光在光纖中傳播時,就不會跑到外層了。光纖的抗干擾能力強,能減小信號衰減,適用行遠距離傳

15、輸大量信息。12. 因特網(wǎng)又稱互聯(lián)網(wǎng)。它利用通信線路和電磁波,將分布于世界各地的計算機網(wǎng)絡連接起來,用來傳送計算機信號。第十九章 材料世界1、 根據(jù)的不同特點將材料分為金屬、無機非金屬、有機高分子材料及復合材料四大類。2、 材料的物理性質(zhì):導熱性、導電性、磁性、密度、比熱、彈性、硬度、延展性3、 彈性:材料受力會拉長、壓縮或彎曲等形變,除去外力后材料往往又自動回復原狀。4、 青銅器是在冶煉銅時加入少量的錫,獲得了比純銅更堅硬、密度更小的青銅。5、 鐵的利用為人類大規(guī)模制造機器提供了材料基礎。6、 根據(jù)導電性不同,材料還可分為導體、半導體、及絕緣體三大類。7、 常見的半導體有:硅、鍺、砷化鎵。8

16、、 常見的半導體元件有:二級管、三級管、集成電路(如電腦芯片)等。9、 二極管具有單向?qū)щ娦?,三級管可放大電信號?0、 半導體的運用:太陽能電池、條形碼掃描器、微處理器(cpu)、機器人。11、 超導材料是一種電阻為零的材料。12、 1911年翁尼斯在研究汞電阻隨溫度變化時發(fā)現(xiàn)了超導現(xiàn)象。13、 1933年邁斯納和奧森菲爾德發(fā)現(xiàn)了超導磁懸浮現(xiàn)象。14、 納米材料統(tǒng)指制成材料的基本單元大小限制在1100nm,范圍內(nèi)的材料。15、 自然界中的能量形式:機械能、電磁能、內(nèi)能、化學能、核能16、 化學能:分子結構變化時產(chǎn)生的能。17、 核能:由于核反應,物質(zhì)的原子核結構發(fā)生變化而產(chǎn)生的能。18、 能量守恒定律:能量既不會消滅,也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論