新課標人教版初中八年級語文下冊期末模擬試題　附答案

1、新課標人教版初中八年級語文下冊期末模擬試題附答案本試卷滿分120分 考試時間90分鐘 （卷面5分）一、基礎知識（共23分）1.下列加點字字音無誤的一項是（ ）（3分）a解剖（pu） 長髭（z）锃亮（zhng） 風雨如磐（pn）b匿名（n） 鬈發(fā)（jun） 掠起（l） 目光灼灼（zhu）c號叫（ho） 脂粉奩（lin） 蜿蜒（wn） 罄竹難書（qng）d尷尬（jn） 酒肆（s）寬?。╯h） 黯然失色（n）2.下列所給詞語中有四個錯別字，請找出來填入表中，然后改正。（4分）相形見拙 顧名思義 名付其實 藏污納垢 誠皇誠恐 眼花繚亂 鑄劍為梨 莫衷一是 消聲匿跡 巧妙絕倫 錯別字正確字 3.下列搭配

2、有誤的一項是（ ）（3分）a雪朝花夕拾魯迅b列夫托爾斯泰名人傳茨威格c云南的歌會沈從文散文選沈從文d吆喝北京城雜憶蕭乾4. 下列加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）a這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事，真讓人奇怪。b我們個人所取得的任何成就和學校的輝煌歷史相比，是微不足道的。c小李多年來沉迷于賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。d這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄，長鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無縫。5.對過零丁洋賞析不正確的一項是（ ）（3分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆

3、零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。a首聯(lián)敘述詩人的出身和四年抗元斗爭生活，寫自己在辛苦的境遇中苦讀經(jīng)書，從政報國；“干戈寥落”是就國家局勢而言。b頷聯(lián)是個比喻句。用凄涼的自然之景比喻國事的衰微頹敗。用“浮萍”自喻，更兼“雨打”二字，象征詩人的政治生涯坎坷不平。c前六句，感嘆個人身世的同時，把國家慘遭外族侵略的仇恨渲染到極點，自己的哀憤之情也同時高漲到頂峰；最后兩句，傳達出詩人在生死考驗面前的最后抉擇。全詩先揚后抑。d尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)作者救國無望的遺恨與為國捐軀的決心，突出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。6.默寫詩句。（4分）（1）.贈從弟一詩中點明主旨，作者希望堂弟像松柏堅貞自守的詩句是

4、 ， 。（2）.王維的終南別業(yè)中，一句 ， 把作者的閑適心境表現(xiàn)了出來。（3）.韓愈在早春呈水部張十八員外一詩中，體現(xiàn)其觀察景物之精細，令人贊嘆的詩句是 ， 。（4）.杜牧的赤壁中 ， 一句蘊含了機遇造人的哲理，小中見大論東吳命運。7補充句子。（3分）你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你珍惜成功嗎? 二、閱讀（共40分）（一）閱讀下面文段，完成810小題。（12分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作丈以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則

5、岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? 嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?8解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)政通人和，百廢具興 (2)予觀夫巴陵勝狀 (3)朝暉夕陰，氣象萬千 (4)然則北通巫峽，南極瀟湘9用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分) (1)此則岳陽樓之大觀也。 (2)微斯人，吾誰與歸?10文中“廟堂”、“江湖”分別指什么?對于“古仁人”這種“進亦憂，退亦憂

6、”的態(tài)度，你有何評價? (4分)（二）閱讀下面文章完成1115題。（13分）布 鞋厲彥林世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。上個世紀六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了，就把補丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線笸籮，里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊

7、、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個小時，就成了硬邦邦的“ 闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那 闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在 閹子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，是我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時，娘

8、坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結實，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時娘子指麻木了，一不小心就會扎著手指?？吹侥锏窝氖种福液苄奶?，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學習生涯

9、。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學習。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿?！焙髞?，我準備進縣城讀書了。多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩，盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的

10、路不會錯、不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。（人民日報2009年4月25日，有改動）11文章以 為線索，通過對 的問憶，表達了對 之情。（3分）12請從第段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫在在下面的橫線上。（2分）13認真品味文中第段加線句子，說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點。（2分）多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關愛都納進了鞋底。14聯(lián)系上下文，說說你對卜面句中加點詞語“貼”的理解。（3分）入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。15如果刪去最后一段，文章就會遜色不少，請談談本

11、段在文中所起的作用。（3分）（三）閱讀下面文章，完成1622小題。（17分）學會賞識賞識，是一個人心境磊落、視野舒朗的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳，氣度從容的表現(xiàn)。賞識，是為人之道，不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎就像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著的“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了冷眼、批評、諷刺以致呵斥，最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失人人都應該學會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”。而且隨著閱歷的增加，這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、一個激勵的眼神、

12、一句鼓舞人心的話語，可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，可以為他人校正前進的方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)、潛能，可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。賞識在于心態(tài)的調(diào)整，賞識生長在自由和諧的空氣里，賞識棄絕“祖師爺”和“裁判官”的心理羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質(zhì)樸純徹的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)作靈光。賞識在于角度的轉換，萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是zh嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內(nèi)部蘊含的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核，我們何妨換個角

13、度看一看，何妨拐個彎子想一想？賞識在于標準的擇取，美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標準測量凡人，用完美的標準去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確地選取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、純美的人情賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；上是不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有mi力的真誠接納。學會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。1

14、6、按拼音填字或給加點字注音。（2分）熾烈 諛詞 zh嫩 mi力 17、第段中畫線的句子用了那種修辭方法？請簡要說明起作用。（3分）18“賞識在于心態(tài)的調(diào)整，”試制出賞識者應有怎樣的心態(tài)？（2分）19、第段劃線句子中的“家園”指什么？談談你對整個劃線句子的理解。（3分）20、本文的中心論點是什么？主要采用了那兩種論證方法?（3分）21、第段在文中起什么作用？（2分）22、仿照第段第一句話的句式，用“賞識不是，而是?！睂懸痪湓挕＃?分）三作文（50分）題目：“有一種 叫 ”彈指一揮間，初中生活已走過三分之二，即將成為你青春歲月永遠的記憶?；厥鬃哌^的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執(zhí)著，有一種

15、感動叫分享，有一種感覺叫幸福根據(jù)你的思考和認識，在橫線上填加適當?shù)脑~語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章?！敬鸢浮恳?、1.c 2.拙絀 皇惶 梨犁 消銷 3.a 4.d 5.c6（1）豈不罹凝寒，松柏有本性。（2）行到水窮處，坐看云起時。（3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（4）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 7.略。8(1)通“俱”，全、皆 (2)優(yōu)美的、好的 (3)各種景象 (4)向南直到 9(1)這就是岳陽樓的雄偉景象。 (2)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?10“廟堂”指朝廷(或：在朝、為官)，“江湖”指民間(或：在野、為民)。值得肯定：不管是為官為民，都應關心國事”心系

16、天下；不予肯定：其一味宣揚忠君的思想和態(tài)度有歷史局限。11布鞋；母親為我做布鞋往事（或“布鞋”、“母親為我做的布鞋”）；母親的懷念、感激。（每空1分，共3分）12納出的鞋底平整結實，耐穿。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。（2分）13勤勞（舍得吃苦）、細心、認真、關愛（疼愛、愛護）孩子。（答出其中兩點即可，2分）14這一動詞生動形象（傳神）地表現(xiàn)了我對母親關愛的感激之情，十分珍惜這來之不易的布鞋。或：“深感母親做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”。或：“表現(xiàn)下對母親的惦記（惦念、懷念、想念、依戀）之情”。（3分）15文章最后一段點明主旨，抒發(fā)了對母親的感恩之情，并在此基礎上表達自己走