六年級Unit5(1)

1、洞坪 _學校 六 年級 上 冊英語Unit5教學案課題5、It will be sunny and cool tomorrow.課時Period 1授課日期課型聽說課主備教師蒲璐婷審核人學習內(nèi)容（ Part A、B、C)教學目標1. 詞匯：能聽懂、會說、認讀新單詞forecast，clear，heavy，light，rain；能聽懂、理解、會說新單詞wont;能在語境中復習與運用關(guān)于天氣的舊單詞sunny，rainy，cold，warm，cool，hot 2. 句型：能理解、運用句型“It willwont betomorrow.”描述不同天氣；能 理解、運用句型“There will won

2、t be a”進一步描述不同天氣 教學重點 重點：能聽懂、會說、認讀新單詞forecast，clear，heavy，light，rain；能用句型“It willwont betomorrow.”與“There will wont be a”對不同天氣做出細致描述。 教學難點難點：能運用名詞rain，wind，snow等以及他們相對應的形容詞rainy，windy，snowy等；能理解并學會運用“It willwont be”與“There will wont be a”教 學 設 計教 學 過 程一、熱身（Warm-up）1.Greetings. 2、 Sing a song: How is

3、 the weather? How is the weather? It is a fine day How is the weather? It is a cloudy day How is the weather? It is raining How is the weather? It is snowing2、 教學導入（Lead-in）如果想知道明天的天氣的話，我們需要了解一下天氣預報。三、自主預習（Self-study） 1.Read the words and phrases individually.(Part A,B,C)2.Underline the new words yo

4、u think. 你的疑問：四、合作探究與展示(Cooperation & Presentation)1.Check the word preparation.(1)Ask Ss to listen to the tape or teacher and repeat the words together. Then read one by one. Others correct the pronunciation mistakes. (2)Discuss the problems. 第一步：完成下列問題：1、It.s time _ the weather forecast A in B for

5、 C with2、Tomorrow _ clear in Beijing. A is B will C will be3、There will be _ in Xi;an.A rain B light wind C strong wind4、It _ heavy rain in Changsha. A wont be B will C not 5、It will be sunny and warm _ Sanya A in B for C on 第二步： check 要求學生打開書，聽錄音。核對答案第三步：Listen and repeat （1） 聽音跟讀。 （2）學生分角色朗讀。課文C部分

6、：小組內(nèi)操練展示5、 拓展提升(Expansion and Promotion)Make a plane(各小組討論周末出行計劃。)單詞：sunny warm hot ,句型：What are you going to do? How is the weather? It will be , in , There will be, ,學生上臺展示，師生評價6、 課堂檢測 效果反饋完成練配套習冊P33 C,D兩部分練習。七、課后練習（Homework）1、聽讀本單元，并背A部分2、在家中的日歷上找出12個月份的縮寫形式。八、教學反思 (Reflection)通過本節(jié)課的學習我最大的收獲 感到自己有待加強的是 教學建議與說明課前學生自讀教學目標及重難點，明確學習任務。 導出weather forecast 老師巡視,檢測預習情況。學生單詞預習展示與糾錯。討論解決預習中存在的問題