數(shù)學(xué)計劃總結(jié)之?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)用語

1、數(shù)學(xué)計劃總結(jié)之?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)用語 1、同學(xué)們，你們真肯動腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！ 2、真棒！這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。 3、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！ 4、這是一個十歲孩子的構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！ 5、分析得太透徹了。換一換，你來當(dāng)老師，好嗎？ 6、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。 7、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來者一定能居上。 8、你的好學(xué)令老師感動，你的博學(xué)令老師敬佩。 9、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數(shù)學(xué)代言人！” 10、雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。 11、老師欣喜地

2、感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨特思想和個性的當(dāng)代少年。 12、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。 13、老師不說你多么優(yōu)秀，但你是與眾不同的。 14、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！ 15、他是勇敢的因為他一百次的失敗，他又一百零一次地站了起來。 16、機會的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他就是其中一個。 17、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？ 18、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。 19、同學(xué)們提的這些問題太有價值了，老師沒想到同學(xué)們這么出色！ 20、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個愛動腦筋的好孩子。

3、 21、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來的知識，我們也能總結(jié)出來，我們多棒！ 22、你真聰明，比老師分析得還好！ 23、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問題的能力也會越來越棒。 24、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問題。 25、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。 26、你的回答令老師感到特別滿意，無可挑剔。 27、你看大家都很贊成你回答，多好呀！ 28、你的計算過程特別簡便，你想得可真周到呀！ 29、你們組解決問題的過程既對又快，太棒了！ 30、你的答案正像老師想象的一樣，將來你一定比老師還棒！ 31、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！ 32、你非常善于提問題，老師非常佩服你！ 33、你的想

4、法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“ 速算小能手”！ 34、沒關(guān)系，只要你認(rèn)為有道理，就要大膽地說出來！ 35、你做得這么快，能把你的秘訣說一說嗎？ 36、“能提出這個問題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?37、能提出這個問題，老師很驚喜，這個問題讓大家討論一下好嗎？ 38、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！ 39、敢于大膽地發(fā)表自己的見解！令人佩服！ 40、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！ 41、你真會動腦筋，比老師想的還要好。 42、試一試，你能行。 43、你們小組討論得非常熱烈，想說一說你們的想法嗎？ 44、你真聰明，不僅掌握了知識，而且注意探索新方法、新思路

5、，真了不起。 45、同學(xué)們，在過去的許多數(shù)學(xué)課中，大家都是通過動手實驗，動腦思考，自己歸納出新知識的，這一節(jié)課，老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚過去的探索精神，自己來推導(dǎo)出長方體和正方體體積的計算方法。大家有信心嗎？ 46、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會不會擺小棒算出來呢？（生擺）同學(xué)們不僅會擺，而且說得也很好，老師真替同學(xué)們高興。 47、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵對方一下。 48、同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過自

6、己動手實驗，動腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？ 49、同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式，下面我們就應(yīng)用這個公式來解決實際生活中的一些問題。 50、問得好！大家的問題提得很好！這些問題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時，同學(xué)們也可以開動自己的腦筋一想，這些問題該怎樣解答。 51、這幾名同學(xué)匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學(xué)們的動手能力這么強，我想動腦能力肯定也不差?，F(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰能很快完成下面的填空，并且歸納。 52、今天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽，把

7、爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地攢起來，比比看誰是儲蓄小能手。 53、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會經(jīng)濟用到。 54、今天我們學(xué)會了什么？對這節(jié)課的知識你還有什么疑問嗎？看來，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰對這節(jié)課的知識掌握的最棒！ 55、科學(xué)家已經(jīng)研究出：善于表達(dá)會促使大腦的發(fā)育，使大腦更聰明。秦玉同學(xué)這么聰明，是不是于他經(jīng)?；卮饐栴}有關(guān)系？ 56、評價答題有錯而引起哄堂大笑：沒關(guān)系。能夠站起來面對全班同學(xué)回答問題，這說明他思考了，這本身就是收獲。 57、評價聰明但驕傲的同學(xué)

8、：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺得浩淼無邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識的海洋上。不過，歌德有句名言：“知識越多，疑問越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！ 58、天下無難事，有志者事竟成。學(xué)問是苦根兒里長出來的甜果，只要你付出努力了，你一定會成功。 59、知識來源于生活。所以說，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向?qū)W習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。 60、評價愛遲到的同學(xué)：同學(xué)，你為什么遲到了？我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。 61、評價“愛告狀”的同學(xué)：你的責(zé)任心很強，老師很信任你。我想以后你應(yīng)

9、該成為老師的“小助手”，有些小事你能自己解決的應(yīng)該幫老師解決好，不能解決的再讓老師處理，好嗎？ 62、，你今天表現(xiàn)得真好。 63、這個見解很獨特。 64、看他能大膽發(fā)言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定表現(xiàn)得更好。 65、剛才同學(xué)們通過年歷卡，學(xué)到這么多知識，真了不起。 66、同學(xué)們想的方法很好，觀察都非常仔細(xì)。 67、同學(xué)們說得很好，老師真替你們高興！ 68、剛才的問題，你回答得棒極了！老師非常喜歡你！ 69、大家不僅動手剪得好，而且說得也很流利，老師真替你們高興。 70、你比老師想得還要多，你真行！ 71、你很勇敢，聲音再大一點，好嗎？ 72、同學(xué)們有

10、強烈地合作意識和共創(chuàng)精神，非常好。 73、你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！ 74、你們的發(fā)現(xiàn)很有新意，讓我們一起來研究一下。 75、這個小組能在這么短的時間得出完整的結(jié)論，很好。 76、同學(xué)觀察得非常仔細(xì)，所以能得出正確的結(jié)論。 77、誰為這位同學(xué)補充一下，讓這位同學(xué)的回答更加完美？， 78、同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好?，F(xiàn)在哪個小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。 79、智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！ 80、今天，同學(xué)開動腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問題，值得我們大家學(xué)習(xí)。 8

11、1、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問題嗎？ 82、同學(xué)們利用我們學(xué)過的長方形、正方形、三角形、圓形，拼成了各種各樣的圖案，我為同學(xué)們的聰明才智感到驕傲，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把你們的奇思妙想展現(xiàn)給大家。 83、今天，我們很容易地就把問題解決了，這是為什么？因為同學(xué)們不怕困難，團結(jié)協(xié)作，都肯動腦筋，想辦法，才把事情辦得又快又好。 84、這個問題你回答得真精彩！老師也為你驕傲。 85、你敢于提出自己的見解，真勇敢！ 86、你這種細(xì)心解答的好習(xí)慣，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)。 87、你這個想法太奇妙了！長大了一定能成為國家的棟梁之才。 88、你是一個聰明愛思考的好學(xué)生，你的進(jìn)步讓老師高興！ 89、對回答有困難的學(xué)生說：”你的第一、二句回答得多好，請在想一想，繼續(xù)往下說。“ 90、同學(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表，向大家匯報你們討論的結(jié)果。 91、大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講