2019最新山東人民版思品四下《健康的生活最美麗》版教案

1、2019最新山東人民版思品四下健康 的生活最美麗版教案學教師統(tǒng)一備課 紙單元2課型新授1課時備課時間月 日課題健康的生活最美麗上課時間月 日（ 好知 教識學能 目力、的品 口 J德）1、了解基本的健康知識，認識到造成身體疾病的一些初步原因。2、認識到心理健康與身體健康同樣重要。3、感受健康是美麗的、幸福的，形成追求健康，熱愛生命的情感和良好的個性品 質(zhì)。4、培養(yǎng)學生對比學習的方法和初步的辯證思維意識。5、培養(yǎng)學生參與社會實踐、調(diào)查，以及搜集與處理信息的能力。教（占重 材）點、難 分重點：認識到心理健康與身體健康同樣重要。難點：感受健康是美麗的、幸福的，形成追求健康，熱愛生命的情感和良好的個性

2、品質(zhì)。板書 設計/、回、框圖健康的生命最夫麗生命是寶貴的關愛生命教師活動學生活動設計意圖一、導課同學們，今天老師給大家?guī)Я藥追鶊D片，你們想生：想看。出示大量展示不想看？請彳仔細觀察，看完以后，還有問題呢。學生仔細觀察并思自然界的動植二、健康的生命理解考。物的生機與美這幾幅圖片人家已經(jīng)看完J,好的圖片，帶給你后什么感受?學生強烈的生你對哪幅圖片印象最深？為命意識感受。什么？學生談看完圖后的小結(jié)：同學們談的真好！我認感受，并說出印象最為，萬物生靈只要是健康的生深的那副圖，說明原這些圖片傳達命才是最美麗的。地球上幾乎因。給學生一種積處處存在生命，豐富多彩的生極的生命體驗，命給大自然增添了無窮的魅也是

3、學生內(nèi)化力。生命意識，產(chǎn)生三、呵護健康的生命關注、呵護生1、健康是人類共同的追求,命的情感的良是人們工作和學習的保障。因此，我們每一個人都應好教材。愛惜身體，追求健康。2、健康是人人都向往的，對于大自然，對于自己的生命你是如何呵護的？四、健康新標準學生交流。健康的定義：健康就是沒有疾病和身體殘疾，同時還要有良說說你健康的時候這一環(huán)節(jié)是學好的心理狀態(tài)。和生情感激發(fā)與你知道什么樣的狀態(tài)才是健不健康的時候有什升華的環(huán)節(jié)，調(diào)康的嗎？么動起學生的心公布：世界衛(wèi)生組織頒布的最感覺？理體驗與行新健康標準。健康的身心最重要。五、總結(jié)同學們，健康的生命最美麗。讓我們關心自己的 健康,關心身邊的人的健康，關心全社

4、會需要關心的 生命健康吧！動。結(jié)合這一標準 談感受，與學生 的主動建構(gòu)結(jié) 合起來，充分體 現(xiàn)學生的主體 地位。教 學 后 記教學時以健美的圖片不例展不給學生，讓他們感受健康的事物最美麗。 然 后討論分析什么事健康的。東障中心小學教師統(tǒng)一備課紙單元2|課型新授課時|備課時間月 日課題健康小調(diào)查上課時間月 日板書設計/、回、框圖健康小調(diào)查你健康嗎？教師活動學生活動設計意圖一、健康調(diào)查情況同學們，你們的生活是健康的嗎？在生活中，你有哪些不良的生活習慣？學生談自己在生活看你和小明的做法是否一樣。中不良的生活習亂吃零食慣。無節(jié)制飯食睡懶覺學生看自己是否有運動少和小明同樣的做通過觀看如果這樣做，會怎么樣？

5、后果法。圖，引導學如何？補充資料p27,這些都是不健 康的表現(xiàn)所導致的后果。學生談談想法。生了解法庭 工作人員的二、身心健康最重要你的身心健康嗎？有哪些健康或不健康的表現(xiàn)？三、心理健康，塑造完美人生1、在世界上，有些人身體是不健康的，但他們的心理卻是十分健康的。他們用頑強幫他出主意：當有分工。通過扮演各種法庭上的人員，充分的性格和堅強的毅力，克服種種困難，成就了他們美 麗的人生。不健康的表現(xiàn)出現(xiàn)時，2、你知道是誰嗎？誰能想個辦法幫幫調(diào)動學生學3、學習桑蘭姐姐的故事和著他。習法律知識名偉人霍金教授。的積極性，4、你收集了哪些資料，與大冢共享一下吧。四、生活中的小事得到更多實踐的體驗。1、請幫這些同學分析其中的原因！2、造成這些狀況的原因是什么？3、如何改掉這些不良習慣？五、總結(jié)著名科學家富蘭克林說過：“保持健康，這是對 自己的義務，甚至也是對社會的義務。”為了社會 ， 為了自己讓我們都努力保持身心的健康吧。學習榜樣的故事。課前搜集資料，與小 組內(nèi)其他同學交 流。牙疼不愿與人相處精神萎靡行為野蠻視力不良教 學 后 記教學本節(jié)課時先以以典型健康問題為切入點，通過設置討論情景，讓學生 反