下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、后山鄉(xiāng)翁貢學(xué)校關(guān)于學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)工 作 方 案為認(rèn)真做好全國“5.12”“防災(zāi)減災(zāi)日”和鄉(xiāng)防汛救災(zāi)活動(dòng)的安排部署,為有效增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),不斷提升應(yīng)急能力,確保生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)縣委縣府、縣教育局及鄉(xiāng)中心校的部署和要求,結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際,特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,按照“校長負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動(dòng)配合、有效防范”的原則,堅(jiān)持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、社會(huì)參與的應(yīng)急管理工作格局。(二)工作目標(biāo)。預(yù)防控制能
2、力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升,全體師生財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府、縣教育局的各項(xiàng)指令,領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項(xiàng)工作,落實(shí)宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、隱患排查、演練開展等工作落實(shí)情況。決定成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:向國茂(學(xué)校校長)副組長:龐沖(學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人)成員:譚光文 張德遠(yuǎn) 鄭啟權(quán) 黃朝杰 田景云 黃昌容三、主要工作任務(wù)(一)切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。各教師負(fù)責(zé)組織宣傳教育,加大對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度
3、,采取多種形式,加強(qiáng)宣傳(要印制、發(fā)放宣傳資料),同時(shí)加強(qiáng)對師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識(shí)教育。(二)開展隱患排查整治。各班、各處負(fù)責(zé)人組成隱患排查組,全面排查校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道,校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結(jié)果必須有工作人員和排查負(fù)責(zé)人簽字,排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺(tái)帳,整改措施必須及時(shí)有效,整改效果必須明顯實(shí)在,排查資料必須完善齊全,并報(bào)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室龐沖老師處備案。(三)積極開展應(yīng)急演練。根據(jù)工作需要,按照“全面演練,晝夜結(jié)合,突出重點(diǎn)”的原則,組織師生開展演練活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演練活動(dòng)必須二次以上,演練時(shí)特別注意擁擠踩踏,嚴(yán)防踩踏傷
4、亡事故發(fā)生。保證在2分鐘以內(nèi),達(dá)到安全有序疏散為止。四、有關(guān)工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),本著高度的政治責(zé)任感和對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,將開展好此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù),由校長親自抓,落實(shí)專門工作人員,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,全面落實(shí)具體要求,保障應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、應(yīng)急演練等工作,絕不搞形式,走過場,敷衍塞責(zé)。對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)的開展實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,并將責(zé)任分解落實(shí)到相關(guān)人員,確保責(zé)任到人。隨時(shí)接受縣教育局“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查督導(dǎo)。(二)加強(qiáng)值班,保障通訊暢通。嚴(yán)
5、格執(zhí)行24小時(shí)值班制度,不得對值班電話進(jìn)行呼叫轉(zhuǎn)移等處理,堅(jiān)決避免因值守不到位貽誤災(zāi)情傳遞和搶險(xiǎn)救援的最佳時(shí)機(jī)。全體教師必須保持24小時(shí)通訊暢通,堅(jiān)決避免因?yàn)橥ㄓ嵅粫吵霈F(xiàn)人員無法聯(lián)系,要認(rèn)真做好信息的上傳下達(dá),加強(qiáng)演練隱患排查整改相關(guān)收集,及時(shí)向中心?;蚪逃?“防災(zāi)減災(zāi)”辦公室報(bào)送信息。(三)顧全大局,嚴(yán)肅紀(jì)律。在“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)期間,校長必須嚴(yán)格按照規(guī)定行請、銷假。切實(shí)減少一般性應(yīng)酬活動(dòng),隨時(shí)保持清醒的頭腦。對造謠、傳謠,違反規(guī)定向社會(huì)發(fā)布災(zāi)害預(yù)測預(yù)報(bào)信息,擾亂社會(huì)秩序的要依法給予處罰。對宣傳教育不到位、隱患排查走過場、應(yīng)急演練走形式的,按相關(guān)規(guī)定報(bào)請縣教育局嚴(yán)肅處理。對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、組織不得力造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的,依法追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和工作人員的責(zé)任。(四)加強(qiáng)自查,確保落
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南科技學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2022年三年級(jí)下冊小學(xué)生期末評語(17篇)
- 七年級(jí)語文上冊第四單元寫作思路要清晰新人教版
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊一混合運(yùn)算過河說課稿北師大版
- 三年級(jí)科學(xué)下冊第一單元植物的生長變化第3課我們先看到了根教學(xué)材料教科版
- 小學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理制度
- 死因制度培訓(xùn)課件
- 2021年衛(wèi)生招聘(公共衛(wèi)生管理)考試題庫(帶答案)
- 醫(yī)生輸血培訓(xùn)課件
- 同軸電纜接頭制作(最終版)
- 債務(wù)糾紛證明范本圖片
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論期末考試題
- 安全科學(xué)導(dǎo)論知到章節(jié)答案智慧樹2023年中國礦業(yè)大學(xué)(北京)
- 管理文秘與公文寫作知到章節(jié)答案智慧樹2023年山東師范大學(xué)
- 棒球訓(xùn)練指南
- 學(xué)前教育基礎(chǔ)綜合(心理學(xué))考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 《北京的春節(jié)》說課課件
- 二次元操作規(guī)范
- (完整)社區(qū)工作者綜合能力測試真題及答案
- 爭做文明學(xué)生-創(chuàng)建文明班級(jí)
- MINICEX考核方式詳解
評論
0/150
提交評論