各級(jí)管理人員素質(zhì)_第1頁(yè)
各級(jí)管理人員素質(zhì)_第2頁(yè)
各級(jí)管理人員素質(zhì)_第3頁(yè)
各級(jí)管理人員素質(zhì)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、u 基層人員:核心能力能 力 分 解 或 相 應(yīng) 訓(xùn) 練 課 程 要 點(diǎn)備 注技術(shù)能力職能別,包括:產(chǎn)、銷、人、發(fā)、財(cái)、行政、品管等。執(zhí)行能力1、 正確領(lǐng)會(huì)上司意圖(傾聽與發(fā)問技巧,觀察法、同理心等)2、 工作目標(biāo)與計(jì)劃3、 工作效率(流程管理、問題思考方式:job必須做嗎須親自做嗎要立刻做嗎如何做馬上做)4、 工作態(tài)度5、 人際關(guān)系與溝通6、 問題分析與解決7、 團(tuán)隊(duì)精神自我管理 生涯規(guī)劃:生涯發(fā)展的階段性、生涯規(guī)劃三主題(向內(nèi)、向外、定位)、了解自己的特質(zhì)及適合的職業(yè)、性格分析、趨勢(shì)分析、規(guī)劃步驟、圖形分析技巧等參考高階主管管理實(shí)務(wù)(國(guó)信)、牛津個(gè)人生涯設(shè)計(jì)等 時(shí)間管理:時(shí)間管理的意義、基

2、本觀念、時(shí)間計(jì)劃、時(shí)間日記及分析、避免時(shí)間浪費(fèi)、授權(quán)、危機(jī)處理、時(shí)間管理發(fā)展過程、生活、休閑、工作時(shí)間的合理安排、時(shí)間管理的困擾、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、“時(shí)間管理能力測(cè)驗(yàn)“等)參考現(xiàn)代商務(wù)秘書(g16)、高階主管管理實(shí)務(wù)(國(guó)信)、震旦月刊1998/5第322期、公司教材等 情緒控制與自我調(diào)適一、 eq相關(guān)知識(shí):情緒的含義、情緒管理的技巧 (認(rèn)識(shí)并妥善管理自己的情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人的情緒、 人際關(guān)系的管理)、面對(duì)六種情緒的因應(yīng)之道(憤怒、悲傷、 焦慮、自信與期望、樂觀、抵抗誘惑、樂觀、抵抗誘惑延 遲滿足)二、 如何對(duì)付工作和生活中的壓力:您的壓力處理方法、控制自己的關(guān)鍵(對(duì)壓力的理解)、個(gè)人高效率

3、計(jì)劃(夢(mèng)想的生活與準(zhǔn)則)、個(gè)人高效率技巧參考震旦月刊1997年七月312期、斯米克管理叢書如何對(duì)付工作和生活中壓力 。其他能力1、u 基層管理人員:核心能力能 力 分 解 或 相 應(yīng) 訓(xùn) 練 課 程 要 點(diǎn)備 注業(yè)務(wù)決策1、 業(yè)務(wù)決策的相關(guān)知識(shí)(亦稱執(zhí)行性決策,是日常工作中為提高生產(chǎn)效率、工作效率所做的決策,涉及范圍較小。主要有工作任務(wù)的日常分配與檢查、工作日程的監(jiān)督與管理、崗位責(zé)任制的制定與執(zhí)行、企業(yè)的庫(kù)存控制、材料采購(gòu)等方面的決策。在業(yè)務(wù)決策中,決策者往往需要數(shù)字模型與計(jì)算機(jī)的輔助)2、 問題分析與決策3、 qc七大手法參考管理學(xué)、mtp教程等工作教導(dǎo)1、 工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念2、 成人學(xué)習(xí)

4、特點(diǎn)3、 步驟4、 訓(xùn)練預(yù)定表5、 工作分解6、 特殊狀況的教導(dǎo)方法7、 常見教導(dǎo)缺點(diǎn)參考基層主管管理實(shí)務(wù)(國(guó)信氣管)督導(dǎo)能力(控制)一、 工作進(jìn)度控制:1、 控制的定義及單復(fù)數(shù)控制的區(qū)別(支配與自我控制)2、 控制的目的意義3、 控制的原則4、 控制與計(jì)劃的關(guān)系5、 控制職能的性質(zhì)6、 控制的三種類型7、 控制的步驟8、 聽取報(bào)告時(shí)的注意事項(xiàng)9、 促使部屬自我控制的方法10、 有效控制的特征及基礎(chǔ)(管理信息) 11、 控制技術(shù)二、員工異常問題處理參考管理學(xué)工作分配1、 掌握工作和部屬的條件2、 充分發(fā)揮全體部屬的能力其他能力 工作改善、工作關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)、日常工作計(jì)劃、 部屬培育

5、、品質(zhì)管理、面談技巧等u 中層管理人員:核心能力能 力 分 解 或 相 應(yīng) 訓(xùn) 練 課 程 要 點(diǎn)備 注管理決策1、 管理決策(亦稱戰(zhàn)術(shù)決策,是組織在內(nèi)部范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行的決策,屬于執(zhí)行戰(zhàn)略決策過程中的具體決策。在管理決策過程中,決策者往往需要數(shù)學(xué)模型或計(jì)算機(jī)的輔助)2、 問題分析與決策(問題意識(shí)、問題的定義、解決的深度、問題與機(jī)會(huì)、問題與原因、問題的分類、問題難以解決的原因、問題解決的原則、如何發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)、解決問題的二大技巧分析與誠(chéng)意、不同情況的解決方法、qc七大手法、以時(shí)間發(fā)生的先后區(qū)別問題分析解決的進(jìn)行特性、集體決策的注意事項(xiàng))3、 決策相關(guān)知識(shí):決策的概念;影響決策的有關(guān)人員及其因素;決

6、策的類型和層次;決策過程相關(guān)理論(古典、行為、現(xiàn)代等);決策的一般程序;決策過程應(yīng)注意的問題;“定量決策技術(shù)”參考mtp教程、管理學(xué)p119一分鐘管理精華p56管理決策旨在實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的高度協(xié)調(diào)和資源的合理使用,以提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能,如企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、銷售計(jì)劃、更新設(shè)備的選擇、新產(chǎn)品定價(jià)、資金籌措等。改善1、 改善的七大步驟:把握問題、分析原因、選定課題、研擬改善對(duì)策、對(duì)策實(shí)施、結(jié)果確認(rèn)與檢討、效果維持。2、 組織的改善:組織改善要領(lǐng)(查核要點(diǎn)及職務(wù)分配的檢討要點(diǎn));近代組織變革的趨勢(shì)與做法;工作簡(jiǎn)化(定義、要點(diǎn)、步驟)。3、 流程管理:流程的定義及其基本模式和特征;流程管理定

7、義;流程管理基本模式;流程改善。參考mtp教程創(chuàng)造力一、 創(chuàng)造力開發(fā):1、創(chuàng)造的定義;2、創(chuàng)造的目的;3、開發(fā)創(chuàng)意的八大迷失;4、改善與創(chuàng)新的比較;5、增加創(chuàng)意的方法;6、創(chuàng)意思考的危與機(jī)(正向效益與逆向風(fēng)險(xiǎn))評(píng)估;7、創(chuàng)意思考的管理;8、創(chuàng)意思考的障礙9、發(fā)揮個(gè)人智能的十要點(diǎn);10、群體思考的迷失;11、德爾非協(xié)助創(chuàng)意思考法二、 創(chuàng)新:創(chuàng)新的含義與作用;創(chuàng)新的特征;企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容(觀念、經(jīng)營(yíng)和管理上的創(chuàng)新);創(chuàng)新的主體;創(chuàng)新的基本原理及源泉;企業(yè)家的創(chuàng)新精神;創(chuàng)新技法;創(chuàng)新的程序;參考mtp教程參考一分鐘管理精華p57管理學(xué)溝通一、 溝通:1、溝通的定義;2、溝通的過程;3、溝通的作用;4、

8、溝通方式(口頭、書面、非語(yǔ)言;單向與雙向;上下與平行等);5、溝通渠道; 6、溝通障礙;7、溝通的改善;8、溝通的風(fēng)格(駕馭型、表達(dá)型、親和型、分析型);9、引人反感的幾種溝通口氣;10、溝通的技巧、實(shí)例(報(bào)憂方法、下達(dá)指令、聆聽等);11、橫向協(xié)調(diào)的原則;二、 談判技巧:1、談判過程;2、談判的重要概念;3、談判目標(biāo);4、談判戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù);5、多人談判技巧;6、談判中的溝通技巧;7、談判中的法律問題;三、 簡(jiǎn)報(bào)技巧;參考管理學(xué)預(yù)算及成本控制一、 成本控制:成本的準(zhǔn)確概念與成本企劃;成本管理的必要性與時(shí)代意義;成本分析在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上的地位;成本分析的方法;如何作好成本分析與價(jià)格審查;如何通過va/v

9、e創(chuàng)造更大利潤(rùn)。二、 abc庫(kù)存管理。三、 價(jià)值工程:產(chǎn)品成本的決定與發(fā)生的模型;價(jià)值的定義與va/ve;價(jià)值提升的方法;ve的實(shí)施步驟;如何通過va/ve降低成本;腦力激蕩。四、 預(yù)算編制與控制。參考開疆企管dm參考g-32降低成本指南部屬培育與自我啟發(fā)一、培育部屬的目的意義及基本原則;如何了解部屬的技能、性格等并發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn);成人學(xué)習(xí)的原理原則;新進(jìn)人員的輔導(dǎo);ojt(定義、目的、實(shí)施步驟及方法、成功關(guān)鍵、如何發(fā)掘部屬訓(xùn)練需求、ojt訓(xùn)練計(jì)劃及檢查表的制作等)。參考部屬培育與自我啟發(fā)ojt在職訓(xùn)練其他 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御;授權(quán);人際關(guān)系;專案管理;團(tuán)隊(duì)合作與管理;績(jī)效管理;u 高層管理人員:核心能力能

10、 力 分 解 或 相 應(yīng) 訓(xùn) 練 課 程 要 點(diǎn)備 注戰(zhàn)略決策及規(guī)劃 戰(zhàn)略決策:一、 定義;它是所有決策中最重要的,通常包括確定組織的目標(biāo)方針、組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整、企業(yè)產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)改造等涉及組織全局的長(zhǎng)期性方向性的決策。戰(zhàn)略決策中定量分析與定性分析同等重要,而且找出關(guān)鍵問題比利用復(fù)雜計(jì)算更為有效。二、決策的一般程序;1、調(diào)查分析情報(bào)資料,找出真正的關(guān)鍵問題 2、目標(biāo)的確定及協(xié)調(diào);3、找出所有可行方案;4、確定衡量效益的標(biāo)準(zhǔn),測(cè)算每個(gè)方案的預(yù)期結(jié)果;5、方案評(píng)估及方案選擇;6、實(shí)施決策方案;7、追蹤調(diào)查方案實(shí)施對(duì)目標(biāo)的保證程度。 戰(zhàn)略規(guī)劃:一、 戰(zhàn)略的特征及其與戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別;二、 戰(zhàn)略規(guī)劃:1

11、、戰(zhàn)略環(huán)境分析(政策、市場(chǎng)、其他因素);2、規(guī)劃內(nèi)容(總體戰(zhàn)略、分階段目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃及項(xiàng)目、資源配置、應(yīng)變規(guī)劃);3戰(zhàn)略規(guī)劃的要求(超越可直接控制的界限、總體規(guī)劃與分枝規(guī)劃的邏輯關(guān)系、分析連鎖效應(yīng)和派生后果、處理長(zhǎng)期使命與短期使命的關(guān)系);參考管理學(xué)p124組織經(jīng)營(yíng)一、組織基本知識(shí):1、組織的含義;2、組織結(jié)構(gòu)和組織圖;3、組 織營(yíng)造的基石;(專業(yè)化與部門化、授權(quán)與分權(quán)、層次與幅度、 直線與參謀等)二、組織變革:1、環(huán)境因素;2、企業(yè)環(huán)境類型(復(fù)雜性穩(wěn)定性); 3、組織變革的分類;4、變革過程(打破平衡階段進(jìn)行變更 消除抵制階段);5、消除對(duì)變革的抵制(宣傳教育、參與、必要 的妥協(xié)、強(qiáng)制、高階

12、支持);三、 組織發(fā)展(od):1、od特點(diǎn);2、od方法(診斷法、促進(jìn)法); 3、od過程(認(rèn)識(shí)變革必要性、顧問(內(nèi)或外)的介入、確立顧 問與需變革組織的關(guān)系、收集信息、診斷、確定行動(dòng)計(jì)劃及方法、 檢查鞏固、結(jié)束od規(guī)劃);四、 企業(yè)再造(流程再造):1、企業(yè)再造三大觀念(變職能觀念為流程觀念、重新設(shè)計(jì)的觀念、績(jī)效第一的觀念);2、企業(yè)再造核心(徹底重新設(shè)計(jì)企業(yè)流程,使得在成本和時(shí)間上獲得顯著改善);3、企業(yè)再造的原則。五、 經(jīng)營(yíng)分析;六、 經(jīng)營(yíng)策略規(guī)劃(包括人力資源規(guī)劃)七、 企業(yè)文化;企業(yè)文化的定義(觀念、價(jià)值;管理作風(fēng)與觀念;管理制度與程序;標(biāo)準(zhǔn)與程序);企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意義;文化變革模式(需求評(píng)估;行政指導(dǎo);基礎(chǔ)結(jié)構(gòu);實(shí)施機(jī)構(gòu);培訓(xùn);評(píng)價(jià))參考管理學(xué)reengineering是美國(guó)麻省理工學(xué)院的漢墨教授于1990年提出的一種企業(yè)主動(dòng)適應(yīng)變革的管理觀念。其基本含義是企業(yè)必須進(jìn)行徹底的改造,轉(zhuǎn)變工作環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部文化,以適應(yīng)環(huán)境和市場(chǎng)的變化。參考斯米克叢書企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系;2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論