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文檔簡介
1、薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿
2、蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃
3、蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇
4、蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄
5、莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈
6、薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃
7、蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇
8、蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁
9、蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅
10、莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀
11、薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇
12、莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁
13、蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅
14、蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿
15、荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄
16、薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈
17、莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅
18、蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿
19、蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃
20、艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄袃莇莃薀肅腿荿蕿膈蒅蚇薈袇羋薃薈羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄聿蚄蚅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃腿芃蒂螞袈膅莈螞羀莁蚆蟻肅膄薂蝕膅荿蒈蠆裊膂莄螈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿莆薅螆羈艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆肀薁螂羈芅蕆袁肀肈莃袀螀芃艿袀袂肆蚈衿肄莂薄袈膇膅蒀袇袆莀莆袆罿膃蚅裊肁莈薁羄膃膁蕆羄 教師禮儀規(guī)范細則 禮儀,對
21、于個人,是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn);對于社會,是發(fā)展與進步的標志;對于民族,是精神風貌的展現(xiàn)。教師禮儀是以禮儀學為核心,吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內(nèi)容,具有鮮明的師范性?!霸趺唇袔煼缎?范就是模范,可為人的榜樣”(蔡元培)。教師禮儀的好與壞,對學生的價值標準、審美標準的形成,有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀,是從教師的工作特點和交往需要出發(fā),在校內(nèi),就是要為教育、教學服務,全面提高辦學質(zhì)量;在社會,就是要塑造鯨園教師的良好形象。希望全體教師能認真學習、對照執(zhí)行,嚴格要求、相互影響,形成習慣、提升素質(zhì)。一、校園禮儀(一)進出校門禮儀1、進入校門時,將工作牌佩戴在左胸前。主動向門
22、衛(wèi)及值班教師問候:“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點,整齊排好車輛。2、離開校園時,自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口,主動與門衛(wèi)及值班老師道別:“再見”。3、在校內(nèi)或進出校門時,也應遵守交通規(guī)則,主動避讓其他車輛和行人。4、在校園遇到同事或來賓,應主動微笑地問候、致意。校內(nèi)一律以崗位職務相稱;對外:了解對方職務的,以職務相稱;不了解的,男士可稱“先生”,女性可稱“女士”或“小姐”。5、行走在校園中,不隨手扔雜物,看到雜物主動彎腰撿拾,用實際行動給學生做榜樣,一起維護校園的公共衛(wèi)生。(二)教師課堂禮儀1、進教室前,教師應整理好上課用品,并檢查整理好自
23、己的儀表,關閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O置成無聲狀態(tài)后,放置在辦公室的安全地方。2、上課開始時,組織教學的禮儀(1)上課預備鈴響,教師和藹、微笑地走進教室,輕輕、穩(wěn)當?shù)財[放好上課用品,并了解學生上課準備情況。(2)上課鈴響,教師從容走上講臺,然后肅立(規(guī)范地立正)。教師:“上課!”班長:“起立!”教師:“同學們好!”全班同學:“老師好!”教師面帶笑容,用溫和的目光把全班同學環(huán)視一遍:“請坐!”3、教學過程中組織教學的禮儀總的要求是:微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。(1)用普通話教學,并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是:手指伸直并攏,手與前臂成一條直線,肘關節(jié)
24、自然彎曲,掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生,這是對學生的不尊重。(2)認真、耐心地傾聽學生發(fā)言,中途不要打斷。(3)目光關注每一個學生,不侮辱學生人格,不挖苦諷刺學生,不對學生體罰或變相體罰。(4)語氣、語調(diào)友好、冷靜、誠懇,對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣,不能對學生粗暴地大喊大叫。(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著,不靠著,也不過多地來回走動,同時注意避免不雅舉止。(6)珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內(nèi)容,不長時間責備學生等。(7)學生練習時,教師認真耐心地巡回輔導,關注每一個同學,不做與輔導無關的事。4、下課時,組織教學的禮儀 下課時,教師要與學生禮貌告別,保持愉快的心境
25、。其禮儀程序是: 教師(面帶笑容):“下課!”班長:“起立”教師:點頭致禮,“同學們再見!” 全體學生,精神抖擻地回應:“老師再見!”(教師切忌:拖堂;學生施禮時,教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)(三)辦公室禮儀 辦公室是教職工在學校工作和休息的地方,也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關系是平等的關系,應該互敬互愛,互幫互助。 1、以禮相待。早晨相遇,主動打招呼,互?!霸缟虾?”,課間相見,點頭微笑,互致“你好”。下班道別,說聲“再見!”得到別人幫忙,趕緊說聲:“謝謝!”“辛苦了!” 2、言行高雅。不打聽別人私事,不背后議論其他教職工,不散布是是非非的事情,不閑聊談笑。在辦公室要
26、保持安靜,認真工作、認真學習、認真研究,不說不做任何與辦公無關的事。 3、清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負責衛(wèi)生值日工作的老師,要提前到辦公室,按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的,主動開好門窗;最后一個離開辦公室的,把門、窗、燈、飲水機關好。4、熱情待客。有客人(或家長)來訪時,應熱情歡迎,微笑起立,讓座請茶:“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開,或手頭正有要緊的事要處理,應對客人講“對不起,請稍后”?;貋砗蠡蛱幚砗檬铝耍瑧蚩腿苏f“不好意思,讓您久等了”。如果被訪的教職工正好不在,其他教師也要熱情接待,并幫助尋找被訪
27、者。客人走時應起立送至門口道別:“歡迎您下次再來!”,“慢走!”,“再見!”。5、不妨礙別人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙,不高聲講話,不做體育游戲,不玩電腦游戲,不高聲放錄音等。 6、電話禮儀(1)打電話禮儀當電話接通后,應首先說:“您好!我是”。無論是給家長或同事打電話,說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào),切忌冷漠無情,但也切忌聲音過大。交談結束后,應客氣地道上一聲:“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。 (2)接電話禮儀當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲),便要拿起話筒,用普通話說:“您好!我是*(自報姓名),請講?!苯釉捦戤叄瑧t恭地問一下對方:“請問您還有什么事情嗎?”然
28、后再道一聲“再見!”。在一般情況下,接電話者讓對方先掛機。(四)與學生交往禮儀1、與學生相遇時的禮儀師生在校園里朝夕相處,如果相遇時,通常由學生主動向教師打招呼,教師應面帶微笑回應學生的問候:“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。2、與學生談話時的禮儀(1)選擇好地點和場合,有利于學生接受意見。 如果是表揚或研究工作,可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況,宜在不引人注意的地方進行談話,如走廊、球場邊等,有時也可在辦公室里進行。(2)師生平等,平易近人,不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話,做到心與心溝通”。談活時要認真,虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見),然后真誠
29、地、實事求是地談出自己的看法。(3)教師自己如有缺點,也應向?qū)W生當面道歉。(4)要講究禮節(jié)。學生應命來到時,教師要熱情有禮,不能板著面孔,冷冰冰地說話。談話前,可請學生就坐,談話后,應送學生離開。(五)參加學校集會禮儀 1、升旗禮儀 (1)精神飽滿,態(tài)度嚴肅,脫帽、摘墨鏡,規(guī)范立正。(2)向國旗行注目禮,高聲唱國歌。(3)切忌:自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。(4)即使寒冷的冬天,也不能把手插在口袋里。(5)自覺穿統(tǒng)一校服,校服要及時清洗、熨燙,要將校服穿得端莊、高雅。 2、集會禮儀(1)遵守會議紀律,按指定地點入座,準時有序,不中途離開。(2)關閉通訊工具,認真聆聽,認真記
30、錄,不看報刊雜志,不做與會議無關的事情。(3)尊重報告人。掌聲熱烈,靜聽專心。(4)在室外集會時,不打傘。坐姿端正,用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學生。切忌:竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。3、聽課禮儀(1)提前進入聽課地點,做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。(2)聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心,認真記錄。不交頭接耳、評頭論足,不無故中途離場,不做任何與聽課無關的事。(六)與學生家長交往的禮儀 1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀) (1)服飾莊重,舉止文雅,給家長以親切和信任感。 (2)尊重家長,語言禮貌。要求: 實事求是地介紹學生的情況;
31、 對學生多一些表揚、鼓勵,少一些批評指責; 對家長應用商量的口吻,不能用命令的口氣; 多給家長一些發(fā)言機會; 不要把家長當作發(fā)泄的對象,不要教訓家長。 (3)做好準備,中心突出,內(nèi)容豐富,熱情待客,使家長高興而來,滿意而歸。 2、家訪禮儀(1)選好時機,預約前往。 家訪前應寫便條或打電話預約,并把家訪的主要內(nèi)容告訴家長,讓家長有思想準備。預約的口氣,應該是友好、請求、商量式的。(2)舉止穩(wěn)重,溫文爾雅。(3)用語合理,避免單純的“登門告狀”。 二、教職工的儀表、儀容、儀態(tài)禮儀 教師的一舉手一投足,甚至一顰一笑,都蘊含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態(tài),是其精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。(一)儀表
32、及要求1、服飾的要求整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度,也是學校教育教學環(huán)境的要求。教職工不應該把穿著打扮看成是個人的事,而應與自己的事業(yè)聯(lián)系在一起。(1)整潔:整整齊齊、無異味、無異物。(2)文雅:顯得有教養(yǎng),有藝術品味。(3)美觀:賞心悅目,符合常規(guī)審美標準。(4)大方:和諧而得體,自然而樸實,不過分時尚和前衛(wèi)。切忌:臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫,下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖鞋。 2、表情的要求 (1)眼神:在與學生(或同事)交往中,應適度地注視對方的眼睛,這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做,不但將
33、自己的心情,思想傳達給對方,同時也從對方的眼神中獲取正確的信息,從而達到心靈交流。 (2)微笑:真誠的微笑,是待人友好熱情的標志。(二)儀容及要求 1、勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子,女士要適度使用化妝品。 2、保持口腔清潔,防止口臭。3、頭發(fā)要適時梳洗,發(fā)型要大方得體(男士前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領;女士前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩眼),不染彩色發(fā);指甲要經(jīng)常修剪,保持清潔,不染彩色甲,不留長指甲。(三)儀態(tài)及要求1、立姿挺拔、輕松、自然教師在學生面前表現(xiàn)得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。站姿的基本要求:抬頭,兩眼平視,面帶笑容,胸腹距離拉長,雙臂自然下垂,或相
34、搭放置腹前。兩腿直立,男士自然開列,女士雙膝靠攏。2、走姿從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信 走姿的基本要求:上體正直,跨步均勻,雙膝靠近,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感,切忌大搖大擺或左右搖晃。3、坐姿端正、文雅、自如 坐姿的基本要求:入座要輕,上體自然挺直,雙肩平正放松,女士雙膝靠攏,男士雙腿自然開列。雙手(女士一般雙手相搭)自然放置大腿上,或小臂放置桌上。身體不東倒西歪,不前傾后仰。 薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄
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43、荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊
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45、羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄
46、芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀肇膄蠆袃羂芃螂聿芁節(jié)蒁袂膇芁薄肇膃芁螆袀聿芀袈螃莈艿薈羈芄羋蝕螁膀芇螂羆肆莆蒂蝿羂蒞薄羅芀蒞蚇螈芆莄衿羃膂莃蕿袆肈莂蟻肁羄莁螃襖芃莀蒃肀腿葿薅袂肅葿蚈肈羈蒈螀袁荿蕆蕿蚄芅蒆螞罿膁蒅螄螂肇蒄蒄羇羃蒃薆螀節(jié)薃蚈羆膈薂螁螈肄薁蒀羄羀薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇裊膁薇薇肀
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