小學(xué)英語一級教師先進(jìn)工作事跡材料

1、忠于教育，扎根山村記xx鄉(xiāng)xx學(xué)校xxx老師 xxx老師于2007年畢業(yè)于xx學(xué)校英語專業(yè)，就一直在xx鄉(xiāng)xx學(xué)校工作至今，現(xiàn)為我校二級教師（小學(xué)英語一級教師），參加工作五年來，他一直堅(jiān)守在我校教育教學(xué)工作崗位上，一直擔(dān)任我校的英語教學(xué)工作（07至11學(xué)年還兼任我校語文教學(xué)工作），并兼任語文教研組組長，遠(yuǎn)教工作等，近一學(xué)年來，他又擔(dān)任了我校的教導(dǎo)主任、食堂監(jiān)督等工作，且各項(xiàng)工作成績突出，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。 教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，在學(xué)校工作以來，學(xué)校便是他的家。學(xué)校的工作耗費(fèi)

2、了他大量的精力，他每天工作十幾個小時。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，曾記得他說過，他最喜歡的是網(wǎng)絡(luò)游戲，可到我校工作以來，很少見他玩游戲那是確實(shí)沒有時間玩游戲。在課后，他經(jīng)常為學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課，在辦公室為學(xué)生講解的過程中，一遍一遍地耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。放學(xué)后經(jīng)常到學(xué)生家做學(xué)生家訪，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常與學(xué)生家長電話交流、溝通。如在上學(xué)年期末考試中，他在龍鳳片區(qū)的紅新學(xué)校監(jiān)考，監(jiān)考結(jié)束后，當(dāng)?shù)弥昙壟c四年級的幾名學(xué)生考試完后沒有直接回家，家長見其他學(xué)生到家后，而子女沒回家便打電話到學(xué)校，于是他立即從紅新學(xué)校趕回來，加入到找學(xué)生的工

3、作中來，直到找到學(xué)生為止。在留守兒童的關(guān)愛工作中，他做得尤為出色，記得在08至09學(xué)年中，他所帶的畢業(yè)班中有五六個留守兒童，于是他便利用下午放學(xué)的時間，一一到留守兒童家里去了解學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，耐心尋問。并且從自己的工資收入中拿出一部分錢來為學(xué)生訂閱相關(guān)的書籍，發(fā)放到留守兒童手中，讓他們從書中學(xué)到知識，從書中獲得自信。且這部分學(xué)生以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，他教法獨(dú)特。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步

4、形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，他都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全片區(qū)前列。 xxx老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。1、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

5、，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，積極參加教育部門組織的每一次教育教學(xué)培訓(xùn)工作，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中。xxx老師在工作中任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，2011學(xué)年，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了我校教導(dǎo)

6、主任工作任務(wù)。除教授英語外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所教班級的英語成績在全片區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng)。2、以德服人，樂于奉獻(xiàn)，他自擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作以來，主要負(fù)責(zé)我校教學(xué)業(yè)務(wù)、遠(yuǎn)教等各項(xiàng)工作。在此期間，他以自己真誠團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著我校老師。定期組織各位老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)。能協(xié)同各科老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助各位老師的教研、教改工作。其次，由于我校老師年齡結(jié)構(gòu)偏大，使得他們在信息技術(shù)上，在復(fù)印，打印試卷及資料上一竅不通，于是他主動承擔(dān)起了此項(xiàng)任務(wù)，給年齡較大的老師做信息技術(shù)上的指導(dǎo)，日復(fù)一日，老齡老師也能夠慢慢地操作了，并能慢慢地完成試卷的復(fù)印等簡單操作。其次xxx老師還特別注重教研資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚的教研氣氛，還與片區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的老師們聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果。由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，xxx老師幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的