電子技術(shù)實訓(xùn)報告

1、課程設(shè)計報告 實訓(xùn)報告課程名稱：計算機(jī)電路與電子技術(shù)題 目： 61板組裝與測試 系 別： 計算機(jī)應(yīng)用工程系 專 業(yè)： 嵌入式系統(tǒng)工程 班 級： 嵌入式1102班 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 1297811110898 起止日期: 2012年2月19日 2012年2月26日 指導(dǎo)教師: 教研室主任： 緒論電子實習(xí)新概念是一個宏偉的，并在中國教育史上具有領(lǐng)導(dǎo)性的計劃，它不僅能讓學(xué)生提前接觸模電、數(shù)電以及單片機(jī)三大技術(shù)，更能把大學(xué)四年的動手實踐糅合在一起，真正實現(xiàn)培養(yǎng)“高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。電子實習(xí)新概念即基于61板的電子實習(xí)正好能解決大學(xué)生到社會企業(yè)去實習(xí)費(fèi)用高、鍛煉動手能力機(jī)

2、會少的矛盾。因為它是世界上最經(jīng)濟(jì)實惠的十六位單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)；另外它也是一套使用方便、功能強(qiáng)大的十六位單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)，具備上手快、學(xué)習(xí)面廣、技術(shù)性和趣味性強(qiáng)等特點，使它不僅適應(yīng)于初學(xué)者，也適應(yīng)于高層次的產(chǎn)品開發(fā)者。通過基于61板的電子實習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對電子學(xué)的認(rèn)識和提高，在今后的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計以及具有創(chuàng)意的電子制作和產(chǎn)品設(shè)計中都能用61板完成和進(jìn)行高層次知識的學(xué)習(xí)。電子實習(xí)與電子技術(shù)等理論課有很大的不同。電子實習(xí)是以電子產(chǎn)品生產(chǎn)為工程背景，通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)到電子產(chǎn)品的工藝設(shè)計知識，并通過“真刀真槍”的電子產(chǎn)品制作，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品制造過程、熟悉電子產(chǎn)品工藝，掌握制作電子產(chǎn)品的操作技能，為進(jìn)一

3、步學(xué)習(xí)和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的系統(tǒng)工程中，實踐教學(xué)的作用既不能省略又不能用電子實驗來替代。電子實習(xí)是電氣與電子類等相關(guān)專業(yè)重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要是為了貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大已學(xué)過的電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，使本專業(yè)學(xué)生初步獲得電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的基本知識和基本操作技能，為技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)建立初步的感性認(rèn)識并提高學(xué)生的工程實踐能力。在這次電子實習(xí)過程中，通過實習(xí)使我們學(xué)到電子產(chǎn)品的工藝設(shè)計知識，了解電子產(chǎn)品制造過程、熟悉電子產(chǎn)品工藝，掌握制作電子產(chǎn)品的操作技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。此次電子實習(xí)的目的主要是培養(yǎng)我們的實踐動手能力，通過制作，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)試制

4、的全過程，培養(yǎng)工程實踐觀念。通過理論與實踐的結(jié)合，同學(xué)們都是第一次接觸這樣的電路板，在此我對本次電子實習(xí)全過程做一個簡要的說明與總結(jié)。 目錄緒論1需求分析2課程設(shè)計題目2課程設(shè)計任務(wù)及要求2概要設(shè)計2實訓(xùn)心得與體會3致 謝4 需求分析 為了初步了解單片機(jī)的組成和基本工作原理，在實訓(xùn)中我們要完成凌陽61 課程設(shè)計題目單片機(jī)最小系統(tǒng)開發(fā)板焊接及問題排除 課程設(shè)計任務(wù)及要求 任務(wù)（1） 進(jìn)行微型步進(jìn)電機(jī)控制電路硬件設(shè)計，畫出電路原理圖、安裝或焊接元器件；（2） 驗證結(jié)果 概要設(shè)計 實現(xiàn)61板軟件的寫入和調(diào)試詳細(xì)設(shè)計1.對基本元器件識別，色環(huán)電阻，電容，二極管，排陣，芯片等等。2.先正確的安插好元器件

5、，焊接好開發(fā)板，再檢測導(dǎo)通狀態(tài)。3.與pc機(jī)相連接，下載自檢程序，按語音提示檢測。4.下載光盤中的程序到61板中，要求實現(xiàn)功能。 實訓(xùn)心得與體會第一班實訓(xùn)心得體會今天的實訓(xùn)終于解除到了焊筆;首先在老師的講解下對電烙鐵的使用和維護(hù)保養(yǎng),然后按照要求把電路板上的幾個元器件用烙鐵取下,對電路板進(jìn)行清理,再焊上去.看起來挺簡單的,然而對于細(xì)小的元器件要小心操作,耐心謹(jǐn)慎,注意烙鐵的擺放,防止?fàn)C傷.第二班實訓(xùn)心得體會 這次實訓(xùn)要求識別色環(huán)電阻并用程序計算，又接觸到了色環(huán)電阻，實際上在初中的時候我們就已經(jīng)見到過卻沒有詳解，。通過這次實訊訓(xùn)，我基本上認(rèn)識了色環(huán)電阻的識別，四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻。 記住各種顏

6、色對應(yīng)的編碼和在各個環(huán)上的意義，但實際上的色環(huán)不易識別，根據(jù)經(jīng)驗才會方便些，先讀出正反兩種讀法，在根據(jù)萬用表的電阻讀數(shù)檢測出那種方法是正確的，以次積累經(jīng)驗。 對于編出程序，基本上有了一個框架，把10 種色環(huán)電阻顏色編號09代替顏色的輸入，選擇輸入，加上基本算法，就可以完成功能。第三次實訓(xùn)心得體會學(xué)習(xí)識別電路板和一些元器件。了解排組的符號，讀取阻值的方法，排組有四種型號.a471j,a472j,a103g ,a103g。穩(wěn)壓芯片了m7805 有三個引腳，還有蜂鳴器的電路，蜂鳴器正極接高電平，三極管為pnp .第四次實訊心得體會對電路板的檢測和對導(dǎo)線的維修。首先我們把老師所發(fā)的排線一根根檢測，在缺

7、少萬用表的情況下，用版上的蜂鳴器電路，測出其中由于長時間放置而導(dǎo)致短路的導(dǎo)線，然后開始檢測電路板，基本上檢測了個二極管和個共陰極晶體管。第五次實訊心得體會今天的實訓(xùn)終于能讓我們自己組裝電路板了，板的各種元器件都要要求我們識別辨認(rèn)，并且要一個個安插在開發(fā)板上，雖然是對照著說明書，但依舊是眼花繚亂。在這個過程中考驗到了我們對電阻識別，電容，二極管等元器件的認(rèn)知情況。比如說電容，有瓷片電容，瓷片電容的讀取也和色環(huán)電阻差不多，二極管我們還接觸到了穩(wěn)壓管。以上的操作時對前面所學(xué)的識別知識的實踐。第六次實訊心得體會今天主要是將上午的安裝元器件焊接到開發(fā)板上，這就導(dǎo)致了大量的焊接任務(wù)，上次的焊接只是取下再焊

8、接，而這次對付的是電阻電容，芯片座，二極管，排針，等，幾乎涵蓋了一般電路板的所有元器件，焊接還是有難度的，老師一再強(qiáng)調(diào)少用錫絲，但電路板背面的錫仍然很多，有幾次排針的幾個腳被錫連在一起了，不容易分開。焊接好了之后剪去多余的引腳，基本檢查下元器件是否焊接牢固，到這里就可以了。終于我們自己純手工做了一塊電路板。第七次實訊心得體會 61板做好后就開始實現(xiàn)功能了，這次的實訓(xùn)就是先在電腦上安裝好運(yùn)行環(huán)境，運(yùn)行光盤的軟件，學(xué)習(xí)使用軟件，不過是英文版的，選取一種程序下載進(jìn)芯片，然后運(yùn)行，檢查功能，調(diào)試成功。第八次實訊心得體會 把語音時鐘下載進(jìn)芯片，然后調(diào)試，按下reset，會聽到擴(kuò)音器里的播報年月日，再按k1，會播報 一點整，但是具體的使用還是不行，等后期的了解。第九次實訊心得體會 把復(fù)讀機(jī)功能程序下載進(jìn)芯片，直到100%，檢測程序的實現(xiàn)，按k1 開始錄音，k2