江蘇省沭陽縣潼陽中學(xué)高中英語Unit2Whatishappinesstoyou教案10牛津譯林版選修6

1、unit 2 what is happiness to you 科目: 英語 主備人: 備課日期： 課 題m6 unit 2 grammar and usage 第 10 課時計劃上課日期:教學(xué)目標1. have students grasp the usage of non-infinite verbs。2. have students grasp the summary of noninfinite verbs。教學(xué)重難點have students remember the usage of noninfinite verbs and use them to do exercises.教學(xué)

2、流程內(nèi)容板書關(guān)鍵點撥加工潤色step1： greetings。step2: 動詞不定式小結(jié)用作定語的非謂語動詞1。 不定式作定語,要放在它所修飾的名詞之后，表示一個將來的動作.如:they have three tickets to spare。 他們多三張票。she has plenty of clothes to wear. 她有足夠的衣服穿。2. 分詞作定語,單個的放在所修飾的名詞前（left 等除外），短語放在所修飾的名詞后?，F(xiàn)在分詞表示其動作正在發(fā)生或與謂語同時發(fā)生,過去分詞表示其動作已經(jīng)完成或沒有時間性；在邏輯上被修飾的名詞與現(xiàn)在分詞是主謂關(guān)系，與過去分詞是被動關(guān)系.she is

3、a trained nurse。 她是一個受過訓(xùn)練的護士.there are no places left to sit on the train. 火車上沒有座位可坐了。there is a gentleman asking to see you。 有一位先生要求見你。注:現(xiàn)在分詞的完成式通常只作狀語，而不能作定語。3。 動名詞作定語，只放在名詞前，說明該名詞的性能或用途,不表動作，被修飾的名詞與ing 形式在邏輯上沒有主謂關(guān)系.如：the doctor told me not to take sleeping pills. 醫(yī)生叫我不要服安眠藥。4. to be done， being d

4、one, done 均可用作定語,且都表示被動意義,其區(qū)別在于：to be done 表示將來，being done 表示目前正在發(fā)生,done 表示過去已經(jīng)發(fā)生。如：the house to be built next year is a cinema。 明年建的那座房子是家電影院。the house being built now is a cinema。 現(xiàn)在正在建的房子是家電影院。the house built last year is a cinema. 去年建的那座房子是家電影院。用作狀語的非謂語動詞1。 表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與

5、非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞;若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。如:seeing the cat, the mouse ran off。 見到貓，老鼠就跑了。he sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看報。given more time， we could have done it better. 如果多給點時間，我們可以做得更好。2. 表示目的，通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后，且常用于 in order to, so as to 結(jié)構(gòu)。有時為了強調(diào)，可將不定式短語放到句首

6、.如：we used the computer to save time. 我們用電腦節(jié)約時間。in order to catch the train, she hurried through her work。為了趕火車，她匆匆做完了她的工作。注：不定式作狀語只有表示目的時，才可以放到句首。3。 表示原因，通常用分詞短語，且多放在句首，有時也放在句末,多用逗號隔開。如:being very weak， she couldnt move. 由于身體虛弱，她不能行動.much discouraged, she came back home. 她很沮喪，回了家。注：在表示情緒或情感反應(yīng)的形容詞（如

7、happy， glad, sorry， sad, surprised, frightened， delighted, disappointed）后，可接不定式短語表示原因.如：im very pleased to meet you。 會見你我很高興。im proud to be your friend。 當(dāng)你的朋友我感到驕傲。4。 表示結(jié)果，用不定式或現(xiàn)在分詞均可,但有區(qū)別：不定式表結(jié)果，其動作發(fā)生在謂語動詞之后，有時表示未曾預(yù)料到的，不定式前常加only，另外還用于tooto， enough to， never to, so / such as to 等固定結(jié)構(gòu)中；現(xiàn)在分詞表示結(jié)果,是伴隨謂

8、語動詞的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果（同時發(fā)生)，前面可加上thus。如：he was so foolish as to leave his car unlocked. 他是那樣傻，竟然沒鎖車。he hurried to the house only to fond that it was empty。 他匆忙趕到那屋子里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空無一人。he died， leaving his wife with five children。 他死了，留下他妻子和五個孩子?！爸鞅肀挥梅ㄔ谀承┣闆r下,雖然表示被動意思, 用的卻是不定式的主動形式。常見的有下列幾種情況:一、在某些固定句型中, 動詞不定式作定語， 用主

9、動形式表被動意義。1)have（give, show， find ）sth。 to do在這種句型中的不定式與前邊的名詞有動賓關(guān)系, 又和句中另一名詞或代詞構(gòu)成主謂關(guān)系。例如： i have a lot of things to do this afternoon。 to do 與things 是動賓關(guān)系， 與i 是主謂關(guān)系。否則, 在表示被動意義時, 仍需要被動式。試比較：have you anything to do this afternoon？ 今天下午你有事要做嗎？（to do 是由you 發(fā)出的)have you anything to be taken to your paren

10、ts? 你有要帶給你父母的東西嗎？ (誰帶不得而知）2）it（this， that）beaanadj。 n。 to do在這種句型中, 不定式與前面的名詞有動賓關(guān)系.動詞不定式可改為動詞不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)。例如: this is a difficult question to answer. 這是個難答的問題.question 與to answer 為動賓關(guān)系。to answer 可改為for me to answer.再如:it is an easy sentence to translate。 這個句子很容易翻譯.3）there be n。 to do在此句型中， 用來修飾主語的不定式, 可用

11、主動式， 也可用被動式, 只是側(cè)重點不同。用主動式作定語， 重點在人， 用被動式作定語， 重點在物。例如：沒有時間可以耽誤。可譯成:there is no time to lose（to be lost）. 用to lose 可看成for us to lose; 用to be lost， 誰lost time 不明確.但下述兩句用主動不定式與被動不定式意義不同：a. there is nothing to do now。 (we have nothing to do now。 )現(xiàn)在沒事干.b. there is nothing to be done. （we can do nothing n

12、ow. ）現(xiàn)在沒辦法了。a. there is nothing to see。 （nothing worth seeing）沒有東西值得看。b. there is nothing to be seen。 （nothing there at all）看不見什么東西。二、在某些“形容詞不定式”的結(jié)構(gòu)中， 不定式有被動意義, 與句子主語構(gòu)成動賓關(guān)系。其句型有:1）n. beadj. to dothe job is very easy to do. 這工作很容易做。2）n. betooadj. to dothe thing is too small to see。 這東西太小看不見。3）n. be a

13、dj. enough to dothe book is cheap enough to buy. 這本書很便宜可以買。三、want / need之后用動名詞時，含有被動意思。如：your car needs reparing badly。(你的車急需修理.)(被修）my hair needs cutting。（我要理發(fā).)（頭發(fā)被理)have+.。結(jié)構(gòu)用法歸納一、have+賓語+v-ing(1） 使（讓)某人(某事物）一直做在做某事：he had the light burning all night. 他讓燈亮了一整夜。(2） 說服或命令某人做某事：he had me doing all k

14、inds of jobs for her。 他叫我為她做各種事情.二、have+賓語+ved(1) 請(讓)別人做某事:we had the machine repaired。 我們請人修理了機器。why dont you have your hair cut? 你為什么不理發(fā)?(2） 經(jīng)歷或遭遇某情況：he had his finger cut。 他的手指弄傷了。i had my watch stolen yesterday。 我的表昨天被人偷去了.(3） 完成或解決某事:he had 1000 yuan saved last year. 他去年存了1000元.ive had all my

15、mistakes corrected. 我已把所有的錯誤都改正過來了。三、have(give, show， find ）sth. to do在這種句型中的不定式與前邊的名詞有動賓關(guān)系, 又和句中另一名詞或代詞構(gòu)成主謂關(guān)系。例如: i have a lot of things to do this afternoon. to do 與things 是動賓關(guān)系, 與i 是主謂關(guān)系。否則, 在表示被動意義時， 仍需要被動式。試比較：have you anything to do this afternoon? 今天下午你有事要做嗎?（to do 是由you 發(fā)出的)have you anything

16、 to be taken to your parents？ 你有要帶給你父母的東西嗎? （誰帶不得而知）step3： homework。教學(xué)心得 尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some