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文檔簡介
1、信息可視化及應(yīng)用專欄論文基于態(tài)勢感知理論的可視化感知模型吳佳鑫 王健海(武漢大學(xué)信息管理學(xué)院,武漢,430072)摘要 態(tài)勢感知是在一定的時空范圍內(nèi),獲取和理解環(huán)境中的各種要素的信息并對環(huán)境的未來狀態(tài)進行預(yù)測的過程??梢暬夹g(shù)的應(yīng)用可以增強態(tài)勢感知,本文從態(tài)勢感知理論出發(fā),分析了可視化與態(tài)勢感知之間的關(guān)系,構(gòu)建了可視化感知模型,該模型包括態(tài)勢感知需求分析、數(shù)據(jù)與知識提取、態(tài)勢可視化與視圖交互、態(tài)勢感知、決策制定與執(zhí)行五個階段,最后探討了可視化感知模型中的關(guān)鍵問題。關(guān)鍵詞 信息可視化 態(tài)勢感知 可視化感知 可視化模型分類號 g350 tp391a visualization awareness
2、model based on situation awareness theorywu jiaxin, wang jianhai(school of information management, wuhan university, wuhan 430072, china)abstract situation awareness is the perception of the elements in the environment within a volume of time and space, the comprehension of their meaning and the pro
3、jection of their status in the near future. visualization could enhance situation awareness greately. based on situation awareness theory, this paper analysies the relationships between situation awareness and visualization, then a visualization awareness model is constructed. the model consists of
4、5 stages as situation awareness requirements analysis, extraction of data and knowledge, situation visualization & interaction, situation awareness and decision making & enforcement. at last the key problems of visualization awareness are presented. keywords information visualization, situation awar
5、eness, visual awareness, visualization model信息可視化是運用計算機圖形或圖像處理技術(shù),將信息轉(zhuǎn)換為圖形或圖像在計算機屏幕上顯示出來,并進行交互的理論、方法和技術(shù)1。在決策的過程中,人對環(huán)境中信息的感知、理解和預(yù)測的過程被稱作態(tài)勢感知(situation awareness)。態(tài)勢感知過程中人通過聽覺、視覺、觸覺感知信息。信息可視化是重要的視覺感知手段,能充分調(diào)動決策者的認(rèn)知能力,強化對信息的感知和理解,被廣泛應(yīng)用于態(tài)勢感知系統(tǒng)中。本文從態(tài)勢感知理論出發(fā),探討可視化與態(tài)勢感知的關(guān)系,構(gòu)建可視化感知模型并分析可視化感知過程中的關(guān)鍵問題。1 態(tài)勢感知概述態(tài)
6、勢感知這一概念源于航天飛行領(lǐng)域的人因(human factors)研究,此后在軍事戰(zhàn)場、人員培訓(xùn)、錯誤分析、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計、群組工作等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用2。態(tài)勢感知是從時間和空間的角度,獲取環(huán)境中的各種要素,理解這些要素并對其未來的狀態(tài)進行預(yù)測的過程3。該定義由endsley在1988年提出,隨后在1995年endsley對態(tài)勢感知理論及態(tài)勢感知的評價方法進行了系統(tǒng)的研究,構(gòu)建了態(tài)勢感知理論基礎(chǔ),態(tài)勢感知理論模型4如圖1所示:態(tài)勢感知包括三個層次:感知層(perception)、理解層(comprehension)、預(yù)測層(projection)。(1)感知層:負責(zé)對環(huán)境中的各種要素進行感知,包括
7、環(huán)境的狀態(tài)、屬性以及環(huán)境的動態(tài)變化等。這個層次的活動由人的視覺、聽覺、觸覺等感知器官完成。(2)理解層:建立在感知層之上,衡量環(huán)境要素對于達成目標(biāo)的重要程度,并將各種要素綜合起來加以理解。(3)預(yù)測層:態(tài)勢感知的最高層次,是在感知層和理解層的基礎(chǔ)上,預(yù)測環(huán)境中各要素下一步的狀態(tài)和行為。圖1. endsley的態(tài)勢感知理論模型4態(tài)勢感知的過程充分利用了人的感覺記憶(sensory memory)、短時記憶(short term memory)和長時記憶(long term memory)能力。感覺記憶負責(zé)采集環(huán)境中的要素,得到原始的感覺信號;短時記憶對這些信號進行存儲和理解,識別其含義和重要性;
8、在進行綜合理解和預(yù)測時,需要從長時記憶區(qū)提取相應(yīng)的圖式(schema),這些圖式是對環(huán)境綜合理解和預(yù)測時決策者所需的各類知識;態(tài)勢感知的最終目的是支持決策的制定和任務(wù)的執(zhí)行。隨著環(huán)境復(fù)雜度和動態(tài)性的提高,決策者需要借助態(tài)勢感知系統(tǒng)理解和預(yù)測當(dāng)前環(huán)境,進而做出準(zhǔn)確的決策。2 可視化與態(tài)勢感知的關(guān)系許多態(tài)勢感知應(yīng)用系統(tǒng),如航空控制、軍事訓(xùn)練、安全態(tài)勢感知、網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢感知等,都廣泛地使用了可視化技術(shù)5678??梢暬K已成為各類態(tài)勢感知系統(tǒng)的關(guān)鍵模塊,因此可視化與態(tài)勢感知具有很強的關(guān)聯(lián)性,這主要體現(xiàn)的在:(1)可視化是決策者態(tài)勢感知的方式?jīng)Q策者在獲取環(huán)境信息時,通過視覺獲取信息是重要的方式,與聽覺、觸
9、覺和嗅覺相比,視覺處理的信息量最大,可視化為決策者態(tài)勢感知過程提供視覺感知手段。(2)可視化增強決策者的態(tài)勢感知決策者采用可視化視圖進行態(tài)勢感知,易于識別和理解環(huán)境中的要素、要素之間的關(guān)聯(lián)、要素的發(fā)展趨勢,使態(tài)勢感知能力得到增強。(3)可視化支持態(tài)勢感知的各個層次通過對環(huán)境信息的隱喻和映射,可視化可以支持感知層;通過對環(huán)境要素的統(tǒng)計、關(guān)聯(lián)、趨勢等信息的可視化,可以支持態(tài)勢感知的理解層;對預(yù)測所需的方法、概念、步驟等知識進行可視化,可以支持預(yù)測層。3可視化感知模型態(tài)勢感知理論的產(chǎn)生背景是航空飛行和軍事領(lǐng)域,用于支持飛行員和指揮官的快速決策。這些領(lǐng)域內(nèi)的決策任務(wù)往往具有很強的時限性和空間特征,需要
10、在短時間內(nèi)觀察環(huán)境的各要素及其變化,理解這些要素并預(yù)測態(tài)勢的下一步狀態(tài),以進行決策的制定和執(zhí)行。在這些場景下,態(tài)勢感知的優(yōu)劣程度,決定了決策的準(zhǔn)確性。盡管這些領(lǐng)域與通用的信息領(lǐng)域有一定的不同,但在信息的感知、理解和預(yù)測上,具有很強的共性。態(tài)勢感知理論為可視化技術(shù)的應(yīng)用提供了理論框架,下面將從經(jīng)典的信息可視化模型出發(fā),分析態(tài)勢感知框架下可視化流程的特點,并構(gòu)建可視化感知模型。card提出的信息可視化模型9在信息可視化領(lǐng)域得到廣泛認(rèn)同(如圖2所示)。在該模型中,原始數(shù)據(jù)(raw data)、數(shù)據(jù)表(data tables)、可視化結(jié)構(gòu)(visual structures)、視圖(views)構(gòu)成了
11、可視化流程中的四個階段,通過三類變換:數(shù)據(jù)變換(data transformation)、可視化映射(visual mappings)、視圖變換(view transformation)實現(xiàn)各階段的過渡,用戶針對特定的任務(wù)(task)與可視化流程交互。圖2. 信息可視化模型9card的信息可視化模型通用性很強,是所有信息可視化流程中公共特征的抽象。但通過引入態(tài)勢感知理論,信息可視化過程在數(shù)據(jù)層、可視化視圖、視圖交互上都具有典型的特征。3.1 態(tài)勢感知理論對可視化過程的要求(1)數(shù)據(jù)層信息可視化模型中的數(shù)據(jù)表是領(lǐng)域無關(guān)的界定,從態(tài)勢感知理論中的三個層次出發(fā),可以將數(shù)據(jù)層中的數(shù)據(jù)分為三類: 環(huán)境要
12、素數(shù)據(jù)根據(jù)決策任務(wù)和目標(biāo),決策者有目的地選取環(huán)境要素,獲取要素的屬性、特征和狀態(tài),形成標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表。從決策任務(wù)和目標(biāo)出發(fā)定義可視化模型的數(shù)據(jù)層,可以保證數(shù)據(jù)采集范圍的完整性,防止漏掉必要的環(huán)境要素數(shù)據(jù)。 統(tǒng)計與綜合數(shù)據(jù)為了支持態(tài)勢感知的理解層,要向決策者提供更高層次的環(huán)境數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)包括:要素之間的關(guān)聯(lián)信息,要素在空間和時間維度上的統(tǒng)計信息,環(huán)境中各要素的綜合信息。將這些信息進行可視化,使決策者全面理解環(huán)境狀況。 態(tài)勢感知所需的各類知識決策者在態(tài)勢感知的理解層和預(yù)測層中,需要調(diào)用相應(yīng)知識,如環(huán)境要素的知識、分析方法和預(yù)測方法。將這些知識進行可視化,可以提升決策者理解環(huán)境和預(yù)測的能力。(2)可視
13、化視圖在可視化模型中,數(shù)據(jù)采用合適的方式進行可視化表征并轉(zhuǎn)化為可視化的視圖供用戶操控。在態(tài)勢感知中,可視化視圖是決策者感知環(huán)境的媒介,必須針對態(tài)勢感知的特點,選取合適的視圖策略。 概覽視圖與細節(jié)視圖為了進行態(tài)勢感知,首先要對整個環(huán)境進行感知,了解總體狀況,因此必須提供概覽視圖,將環(huán)境、環(huán)境的屬性、環(huán)境中各要素展示出來。細節(jié)視圖用于展示具體要素的細節(jié)信息,包括要素的位置、當(dāng)前狀況、要素屬性、狀態(tài)變化等。 多視圖共存人腦的短時記憶區(qū)在接受了外部信息后,信息保持的時間很短暫。采用單視圖策略時,當(dāng)需要獲取其他環(huán)境信息而打開另一個視圖時,上一個視圖將被覆蓋,對上一視圖的短時記憶會快速消失。為了減少這種沖
14、突,需要采用多視圖策略,將相關(guān)聯(lián)的可視化視圖同時展現(xiàn)。大型顯示媒介的出現(xiàn),為多視圖可視化提供了硬件支撐。多視圖的選取策略可以從關(guān)聯(lián)性、解釋性、邏輯性和過程性的角度進行。1)關(guān)聯(lián)性是指視圖之間存在一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系,如概覽視圖和該視圖中的細節(jié)視圖,同類元素的比較視圖等;2)解釋性是指視圖之間具有解釋的關(guān)系。以環(huán)境分析可視化視圖和及相關(guān)知識的可視化視圖為例,后者為解釋視圖,幫助決策者理解環(huán)境分析方法的特點、作用和分析視角;3)邏輯性是指視圖之間具有一定的邏輯關(guān)系,如時間先后關(guān)系、因果關(guān)系、依賴關(guān)系等;4)過程性是指多個視圖通過一個過程統(tǒng)一起來,每個視圖代表過程的不同環(huán)節(jié)。(3)視圖交互 視圖交互的類型
15、態(tài)勢感知理論通過引入感覺記憶、短時記憶、長時記憶,解釋了人對環(huán)境的認(rèn)知過程,這個過程中視圖交互扮演了重要的角色,通過視圖交互人根據(jù)自己的需求獲取不同層面、不同粒度的環(huán)境信息。視圖交互可分為兩類:人與視圖的交互和視圖間交互,人與視圖的交互又可以分為人對視圖的交互和視圖對人的交互兩類。人對視圖的交互包括:設(shè)定視圖的屬性、縮放視圖界面、選擇視圖元素等,這類交互過程是人在注意力(attention)指引下的有意識的行為,交互過程中操作的可視對象和視圖可以被有效地理解。視圖對人的交互體現(xiàn)在視圖對人視覺的刺激上。視圖主動發(fā)出信號,提醒或指示人注意視圖中的對象、視圖的變化和視圖的外觀,這種提醒和指示可以保證
16、用戶對信息注意力。lamme等發(fā)現(xiàn)通過指示和提醒可以讓人關(guān)注可視化視圖上的關(guān)鍵點,而不會視而不見10;視圖間的交互體現(xiàn)在多個視圖在行為上的關(guān)聯(lián)性和一致性,如對概覽視圖的選取會影響細節(jié)視圖的外觀,對對象的選取會影響對象視圖的展示等。這種交互可以引發(fā)人對信息的關(guān)聯(lián)性的認(rèn)識。 視圖交互的過程可視化視圖交互的過程是為了增強決策者的態(tài)勢感知,由于態(tài)勢感知的分層特性和可視化交互過程的循環(huán)特性,使視圖交互過程具有宏觀的順序性和細節(jié)交叉性。1)宏觀順序性態(tài)勢感知的三層中,高層態(tài)勢感知是以底層態(tài)勢感知為基礎(chǔ)的,因此在選取視圖交互策略時,應(yīng)首先以感知環(huán)境中的要素為目的進行視圖交互,感知環(huán)境信息;再以綜合理解各要素
17、為目標(biāo)與視圖交互,發(fā)現(xiàn)要素的重要性和關(guān)聯(lián)關(guān)系,衡量要素在目標(biāo)中的作用;最后以預(yù)測態(tài)勢為目的進行視圖交互,此時需要將態(tài)勢信息與相應(yīng)的預(yù)測模型、方法和知識關(guān)聯(lián)起來。2)細節(jié)交叉性視圖交互的過程不是絕對的順序性,在交互細節(jié)上,后續(xù)階段可能會回到上一階段,以獲所需的細節(jié)信息。例如在預(yù)測層也要回到理解層和感覺層,對新的態(tài)勢要素或被忽略的態(tài)勢要素進行感知和理解。3.2可視化感知模型態(tài)勢感知為可視化的應(yīng)用提供了理論框架,將可視化過程融入到態(tài)勢感知框架中,可以形成相應(yīng)的可視化感知模型,如圖3所示。該模型包括五個階段:態(tài)勢感知需求分析、數(shù)據(jù)與知識提取、態(tài)勢可視化與視圖交互、態(tài)勢感知、決策制定與執(zhí)行。下面對每個階
18、段進行闡述。圖3. 可視化感知模型(1)態(tài)勢感知需求分析要采用可視化技術(shù)支持態(tài)勢感知,首先要進行態(tài)勢感知需求分析,分析過程中要專注于環(huán)境本身和決策者的目標(biāo)。態(tài)勢感知的需求分析是一個逐步細化的過程,具體步驟如下:首先選取決策者,由其定義目標(biāo);對于較大的目標(biāo)劃分為具體的子目標(biāo);對每個子目標(biāo),為其劃分任務(wù)(完成該目標(biāo)要執(zhí)行的任務(wù));定義每個任務(wù)所需感知的環(huán)境要素、要執(zhí)行的交互行為和應(yīng)具備的知識。態(tài)勢感知需求分析是進行態(tài)勢感知可視化的基礎(chǔ),它界定了可視化的數(shù)據(jù)源、可視化視圖和視圖交互的范圍與內(nèi)容。(2)數(shù)據(jù)與知識提取這一階段要采用各種方法和技術(shù)提?。涵h(huán)境要素數(shù)據(jù),環(huán)境要素的各類統(tǒng)計和綜合數(shù)據(jù),決策活動
19、中積累下來的、態(tài)勢感知過程中所需的相關(guān)知識。這些數(shù)據(jù)與知識在提取完成后以標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表的形式存儲。(3)態(tài)勢可視化與視圖交互在第二階段形成的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)上,采用各種可視化技術(shù)對環(huán)境元素、統(tǒng)計綜合數(shù)據(jù)和相關(guān)知識進行可視化??梢暬牧鞒谭贤ㄓ眯畔⒖梢暬鞒?,但在可視化數(shù)據(jù)的類型、可視化視圖的多視圖特征、可視化視圖的交互上要符合決策者態(tài)勢感知的需要。可視化功能的實現(xiàn)應(yīng)以任務(wù)為中心,為同類任務(wù)設(shè)計可視化視圖,采用多視圖策略,將完成該任務(wù)所需的環(huán)境信息、要素信息、統(tǒng)計綜合數(shù)據(jù)和知識按照視圖間的關(guān)聯(lián)性、解釋性、邏輯性和過程性進行組織,并提供視圖交互功能。(4)態(tài)勢感知決策者根據(jù)決策目標(biāo)和任務(wù)與可視化視圖
20、交互,進行態(tài)勢感知。環(huán)境要素可視化是三級態(tài)勢感知基礎(chǔ);統(tǒng)計綜合數(shù)據(jù)可視化則為理解層的基礎(chǔ);知識可視化作為解釋性、支撐性的功能,是對決策者知識的外化,需要支持全部三層態(tài)勢感知,尤其是對理解層和預(yù)測層的支持,因為這兩層需要充分利用決策者的相關(guān)知識。(5)決策制定與執(zhí)行通過與可視化視圖的交互,決策者進行了充分的態(tài)勢感知后,開始進入決策制定與執(zhí)行階段,執(zhí)行過程會改變決策者所處的環(huán)境,而目標(biāo)也會因為決策執(zhí)行的完畢發(fā)生新的變化。環(huán)境和目標(biāo)的變化,要求重新進行態(tài)勢感知需求分析,對目標(biāo)、任務(wù)、交互操作進行新的分解,回到第一階段,開始新的可視化感知流程。4 可視化感知設(shè)計的關(guān)鍵問題可視化感知模型中可視化視圖的設(shè)
21、計既包括技術(shù)因素(計算機技術(shù)、圖形圖像技術(shù)),又包括人的因素(認(rèn)知能力、認(rèn)知心理、個人偏好)。在視圖設(shè)計過程中,存在以下關(guān)鍵問題。(1)復(fù)雜的環(huán)境與有限的屏幕空間在復(fù)雜的環(huán)境下,要素數(shù)量、動態(tài)性和復(fù)雜度都急劇增加,決策者要感知的數(shù)據(jù)的量與可視化視圖有限的屏幕空間成為一對矛盾。盡管出現(xiàn)了大型顯示屏,但其所能呈現(xiàn)的信息的量仍是有限的。為了解決這個問題,從態(tài)勢感知的角度上看,應(yīng)該為決策者提供更高層次的態(tài)勢感知信息,來降低可視化視圖所要展示的信息的量。具體方法是抽取決策者所需要的、經(jīng)過統(tǒng)計和綜合了的環(huán)境信息,使用支持態(tài)勢感知理解層和預(yù)測層的可視化視圖,降低決策者所需感知的信息的量。(2)可視化視圖與人
22、的認(rèn)知心理可視化視圖包含顏色、形狀、線條等視覺元素,當(dāng)這些元素的數(shù)量過多時,會造成決策者的“信息過載”,超出其認(rèn)知能力,增加認(rèn)知負擔(dān),造成心理壓力并導(dǎo)致態(tài)勢感知失誤。因此平衡視圖內(nèi)容與認(rèn)知效率和效果,也是態(tài)勢感知可視化的關(guān)鍵問題。解決該問題必須以人的視覺認(rèn)知過程為基礎(chǔ),吸取視覺認(rèn)知心理研究成果,設(shè)計出符合用戶認(rèn)知能力和認(rèn)知過程的可視化視圖和交互過程。較為有效的設(shè)計原則有:采用多視圖策略分解復(fù)雜信息,采用宏觀和細節(jié)方式對信息進行迭代式的展示;采用合適的顏色和隱喻突出視圖中的關(guān)鍵內(nèi)容,增強決策者對主要內(nèi)容的注意力;盡量保證視圖的穩(wěn)定性,避免視圖的移動和變化,降低人在追蹤動態(tài)視圖過程中產(chǎn)生的認(rèn)知負擔(dān)
23、;減少獲取相關(guān)信息的步驟,必要情況下讓關(guān)鍵視圖始終呈現(xiàn),如在屏幕上放置一個邊欄,展示最重要的環(huán)境要素和摘要信息。(3)可視化感知系統(tǒng)評價為了優(yōu)化可視化感知系統(tǒng),必須設(shè)計一套可視化感知功能評價方法,確定可視化功能對決策者態(tài)勢感知的支持程度。可視化感知功能的評價可以利用已有的態(tài)勢感知系統(tǒng)評價方法,其中較成熟是sagat方法(the situation awareness global assessment technique,態(tài)勢感知全局評估技術(shù))11,sagat的過程是:首先采用gdta(goal-directed task analysis,目標(biāo)導(dǎo)向任務(wù)分析)方法分析出達成目標(biāo)所需要的各類信息
24、,然后將這些信息分為三類(對應(yīng)態(tài)勢感知的三個層次);然后根據(jù)這些信息設(shè)計問卷,問卷須全面覆蓋態(tài)勢感知所需的信息;接著讓決策者使用可視化態(tài)勢感知系統(tǒng),并隨機地中斷決策者的操作過程,并隱藏系統(tǒng)的可視化視圖(使其無法從界面上獲取信息),出示問卷讓決策者回答,例如是否通過剛才的可視化視圖獲取了某類信息;持續(xù)這個執(zhí)行操作中斷回答的過程,直到所有問題都回答完畢,根據(jù)決策者的回答情況對可視化態(tài)勢感知系統(tǒng)地功能進行評價。采用sagat方法可以對態(tài)勢感知系統(tǒng)的可視化視圖進行評價,但通過問卷識別決策者對環(huán)境的理解和預(yù)測情況相對較難,因此往往難于評價決策者在理解層和預(yù)測層的態(tài)勢感知效果。5 結(jié)語態(tài)勢感知是決策制定前
25、關(guān)鍵的認(rèn)知環(huán)節(jié),態(tài)勢感知理論將人的認(rèn)知能力和系統(tǒng)的信息處理能力有機地結(jié)合在一起。可視化技術(shù)可以有效地支撐決策者態(tài)勢感知的完成,本文從可視化技術(shù)與態(tài)勢感知理論相互關(guān)系出發(fā),提出了一個可視化感知模型,該模型描述了態(tài)勢感知系統(tǒng)中可視化功能的作用機理和實現(xiàn)過程,但該模型的有效性還有待于進一步的驗證,在今后將對該模型作進一步的細化,并深入研究態(tài)勢感知過程中支持理解層和預(yù)測層的可視化技術(shù)和方法。參考文獻:1 周寧,楊峰,劉瑋. 數(shù)字圖書館可視化接口方法探討j. 中國圖書館學(xué)報,2004(4):62-662 salmon p, stanton n, walker g, et al. situation awareness measurement: a review of applicability for c4i environmentsj. applied ergonomics 2006(37):225-2383 endsley m r. design and evaluatioin for situation awareness enhancementc. in:proceedings of the human fact
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