冀教版小學(xué)語文五年級上冊試題

1、冀教版小學(xué)語文五年級上冊試題親愛的同學(xué)，彈指一揮又到了期末，這份試卷為你提供了展示聰明才智的舞臺，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！一、靜聽細(xì)思(6分)請認(rèn)真傾聽老師朗讀兩遍短文，再將答案寫在橫線上。1、這段話主要描寫的是 。2、這段話組句成段的方法是先 寫，后 寫。3、這段短文運(yùn)用了 和 的修辭手法。4、寫一句“看云識天氣”的諺語： 。二、積累運(yùn)用 (27分)1、根據(jù)拼音在田字格里正確、美觀地寫出詞語。(5分)j zo xi di qng x bo qin lng zhng補(bǔ)充上田字格2、請給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示出來。(3分)炫耀（xun xun） 葉蔓(mn wn) 勁竹（jn jn

2、g）膝蓋 ( x q ) 牌坊(fng fng) 內(nèi)疚（ji ji）3、用“傾”組成四個不同的詞，分別填入下面的句子中。(4分)（1）漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的（ ）、倔強(qiáng)的吶喊（2）他禁不住抓起胡琴，拉弓撫弦，要把積淀已久的情懷（ ）給這茫茫月夜。（3） 天上明月高懸，水面月光如銀，師傅靜靜地（ ）著泉聲。（4） 母親把全部的愛都（ ）在兒女身上了。 4、學(xué)校里舉辦讀書節(jié)，同學(xué)們都沉浸在書的世界中。瞧，大家讀得多認(rèn)真??！(6分)（1）請寫出三個描寫他們神態(tài)專注的四字詞語： （2）請寫出三個形容書的內(nèi)容精彩的四字詞語： 5、照樣子寫出聯(lián)想到的事物。(4分) 例子

3、：由“川流不息”聯(lián)想到熱鬧的大街上熙熙攘攘的人群。 由“飽經(jīng)風(fēng)霜”聯(lián)想到 。 由“流光溢彩”聯(lián)想到 。6、補(bǔ)充上句或下句。(3分)（1）爆竹聲中一歲除， 。（2） ，但悲不見九州同。（3）常記溪亭日暮， 。7、匆匆一文圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到的無奈和惋惜。請你寫兩句珍惜時間的詩句或格言。(2分) 三、開卷有益(32分)（一）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(14分)1、本學(xué)期我們在課文中認(rèn)識了許多不平凡的人物，有 的鄧稼先；有 的居里夫人；有 的阿炳；有 的藺相如；有 的邱少云。他們的事跡震撼著我們的心靈，他們的品質(zhì)激勵著我們前進(jìn)。我想對 說：“ ”2、假如生

4、活欺騙了你作者是 國詩人 。3、猴王出世選自我國四大古典名著之一的神話小說 。作者為我們塑造出了一個 的猴王形象。4、別董大是一首送別詩，從 字可以知道。送元二使安西中詩人送別友人的時間是 ，我是從 字讀懂的，當(dāng)時的天氣是 ；而別董大中詩人送別友人時的天氣是 。我發(fā)現(xiàn)別董大中的“天下誰人不識君”和送元二使安西中的 一句正好相反。我還知道李白寫的 也是送別詩，這些詩都表達(dá)了朋友之間 的心情。（二）閱讀最佳路徑片段，回答問題。(10分)回到住地，他給施工部拍了電報：“撒下草種，提前開放?！笔┕げ堪匆笤跇穲@里撒下草種。沒多久，小草長出來了，整個樂園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，

5、草地被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按著踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。1、格羅培斯要施工部“撒下草種，提前開放”是從 的做法中得到了啟發(fā)。2、格羅培斯是怎樣進(jìn)行路徑設(shè)計的？ 3、為什么格羅培斯這次的設(shè)計能被評為“世界最佳設(shè)計”? 說出你的理由。 4、此時此刻，假如格羅培斯就在這里，你想對他說些什么？請把你想說的話寫下來！ 5、想一想，在我們的周圍有哪些給人自由，任其選擇的事例？ （二）閱讀短文，回答問題。(8分)我的父親豐子愷我的父親豐子愷，平日作畫，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)

6、前在故鄉(xiāng)時，他曾畫過一個人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說：“牽羊的時候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來了”，父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說從前有個杜處士，珍藏著一幅 “斗牛圖”，是唐朝名畫京戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬，一個過路的牧童看到了，說“畫錯了！畫錯了！”杜處士聽了心里想，一個鄉(xiāng)下小兒竟敢批評起名畫家來了，這還了得，便很不以為然地問錯在哪里。那牧童說，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫上的兩只牛，尾巴

7、都翹了起來，這不是畫錯了嗎？父親在結(jié)束故事時感慨地說：“看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教?！备赣H說到做到。有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)來往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的，經(jīng)過了解，才知道倒走能夠掌握航船的動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。1、用“”在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。2、文中記敘了三件事，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么？請選擇正確的序號（ ）。 a、父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。 b、父親畫的畫被青年農(nóng)民看到。 c、父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽。

8、 d、父親接受了青年農(nóng)民的意見，重畫了一張。3、第二件事和第三件事之間有一個過渡句，找出來，寫在下面。 過渡句是 4、用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。 第二件事： 第三件事： 5、豐子愷先生對子女說“應(yīng)該多向各種各樣的人請教”，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?四、善于表達(dá)(5分)當(dāng)“我”有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲時，總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里唯一的聽眾。假如“我”與老人再相遇，會是怎樣的情形？“我”會對這位老人說些什么呢？請?jiān)囍鴮懸粚憽?五、妙筆生花(30分)題目：我嘗到了 在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗

9、過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜），然后寫一篇400字左右的記敘文?？鞓返闹腔壑眉磳⒔Y(jié)束，請你一定要仔細(xì)檢查哦！別留下遺憾！附：參考答案一、（6分）1、天上的白云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。2、先總寫，后分寫。3、比喻、排比 4、略（6分）二、（27分）1、急躁、攜帶、清晰、抱歉、隆重（5分）2、 炫（xun）蔓(wn) 勁（jng）膝 (x) 坊(fng) 疚（ji）(3分)3、（1）傾訴（2）傾吐 (3) 傾聽 (4)傾注（4分）4、（1）聚精會神、全神貫注、專心致志（2）引人入勝

10、、扣人心弦、精彩紛呈（6分）5、歷經(jīng)苦難生活磨練的老人；城市夜晚耀眼的燈光。（4分）6、（1）春風(fēng)送暖入屠蘇（2）死去元知萬事空（3）沉醉不知?dú)w路（3分）7、少壯不努力，老大徒悲傷。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。等（2分）三、（32分）（一）1、熱愛祖國，無所畏懼；為科學(xué)獻(xiàn)身，視名利如糞土；與命運(yùn)抗?fàn)?，追求美好理想；不畏?qiáng)敵，顧全大局；嚴(yán)守紀(jì)律，勇于犧牲 略（6分）2、俄 ； 普希金 （2分）3、西游記 ； 機(jī)敏聰慧、勇敢善良（2分）4、別 早晨 朝 雨天 雪天 西出陽關(guān)無故人 送孟浩然之廣陵 依依不舍 （4分）（二）1、從賣葡萄的老太太給人自由，任其選擇（2分）2、撒下草種，提前開放，再按

11、照踩出的痕跡鋪設(shè)道路。（2分）3、因?yàn)樗鼉?yōu)雅自然，富有藝術(shù)性，更具人性化。是游人的自由選擇，是對集體智慧的尊重與信任。（2分）4、略 （2分） 5、超市購物、書店買書等。（2分）（三）1、要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教。（2分） 2、d。（1分） 3、父親說到做到。（1分） 4、第二件事：父親講杜處士畫斗牛的故事，教育我們畫畫要仔細(xì)觀察和向人請教。第三件事：父親到河邊實(shí)地考察后畫“背纖圖”。（2分）5、這里強(qiáng)調(diào)了請教對象的廣泛性。無論做什么工作，也不論地位高低、年齡大小， 都可作為請教的對象。（2分）四、略（5分）五、略（30分）附：五年級聽讀內(nèi)容：天上的白云，真是姿態(tài)萬千