天津市寧河區(qū)八年級數(shù)學(xué)下冊16二次根式16.2二次根式的乘除（第3課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版(new)

1、16。2 二次根式的乘除（第3課時） 教學(xué)目標(biāo) 理解最簡二次根式的概念,并運用它把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式 通過計算或化簡的結(jié)果來提煉出最簡二次根式的概念，并根據(jù)它的特點來檢驗最后結(jié)果是否滿足最簡二次根式的要求重難點 1重點：最簡二次根式的運用 2難點：會判斷這個二次根式是否是最簡二次根式一、預(yù)習(xí)內(nèi)容計算=二、數(shù)學(xué)概念及性質(zhì)最簡二次根式:_最簡根式的特點：_三、例題講解設(shè)長方形的面積為s，相鄰兩邊長分別為a，b.已知s=2，b=，求a.四、總結(jié)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)了那些知識?本節(jié)課應(yīng)掌握：_. 五、反饋練習(xí)把下列二次根式化成最簡二次根式: 六、能力提高（一）選擇題 1如果（y0)是二次根式

2、，那么，化為最簡二次根式是( ） a（y0） b（y0） c(y0） d以上都不對 2把（a1)中根號外的（a-1）移入根號內(nèi)得（ ) a b c- d 3在下列各式中,化簡正確的是（ ）a=3 b=c=a2 d =x4化簡的結(jié)果是（ ） a- b c d-（二）填空題 1化簡=_（x0） 2a化簡二次根式號后的結(jié)果是_(三）解答題1已知a為實數(shù),化簡：a，閱讀下面的解答過程，請判斷是否正確？若不正確，請寫出正確的解答過程：解：-a=aa=（a1） 2若x、y為實數(shù)，且y=，求的值七、布置作業(yè)課本p11第10、11題。尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)

3、容進行仔細校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you here!