




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、寫景抒情類作文指導(dǎo)寫景,就是用語言文字把人們看到的、 聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛, 突出文章的中心或襯托人物的心情, 抒發(fā)作者的思想感情。對于小學(xué)生來說,寫景作文是接觸得比較多的。其實(shí)啊, 寫景的文章并不難寫, 寫的作文一定要真實(shí), 動筆之前一定要在腦海里像放電影一樣, 回憶一下你所要寫的景物, 不要怕你寫不好, 細(xì)致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句,其寫的作文一定令人印象深刻。記住,用心去寫,用心去感 受。祝你成功!但是怎樣才能把景物寫出特色呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn):一、抓住景物的特征,全面細(xì)致地觀察。觀察和感受景物還需要發(fā)動各種感覺器官。從不同感覺、有動
2、有靜地寫景, 讓人讀來身臨其境。如:老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是“橫著的,順著的, 高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的”綿延起伏,溫柔可親。他寫林 海,工于調(diào)色,在他的調(diào)色板上,綠色是那樣變化無窮:宛如一位技藝精湛的丹青妙手,在他的“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容?!碧貏e是“在陽光 下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎 ? ”這一囊括比喻、 擬人、反問三重修辭格的句式,簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色,你看: “青松作衫,白樺為裙,還穿 著繡花鞋。 ”恰當(dāng)?shù)谋葦M, 敏銳的觀察, 繪聲繪色的描繪,美不勝收, 妙不可言,
3、怎不令人折服?2、 把握寫景順序,寫出層次。我們描寫景物時(shí),可以由高到低,由遠(yuǎn)到近,由整體到局部,由物到人,由 動到靜等??傊盐兆懢暗捻樞?,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。 描寫景物的順序通常有兩種:第一是時(shí)間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、 夏、秋、冬的時(shí)間順序,寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的; 還有一種是空間順序, 例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子, 或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。3、 展開合理的想象。在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上, 張開想象的翅膀, 根據(jù)所見所感展開合理 的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深
4、刻的印象。 比如:“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌?!本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的 活潑可愛;再如:桂林山水中,作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象,作者從桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千,使景物內(nèi)容更加豐富,充分表達(dá)了作者的思想感情;4、 注意情景交融。寫景的目的,不應(yīng)為寫景而寫景, 重要的是反映作者的思想感情。 只有這樣, 才 能為文章注入活力,才能寫出生動形象的文章。在考試的時(shí)候,我們描寫景物,要注意運(yùn)用好以下的幾種寫作方法。l 、認(rèn)真觀察,細(xì)致描寫 描寫景物,第一要認(rèn)真地觀察。只有認(rèn)真觀察,才能具體描寫,才能寫出生 動有趣的內(nèi)容來。 比如我們觀察水的特點(diǎn),
5、可從水面的顏色, 流動,浪潮,倒影, 水中的船舶等等方面來進(jìn)行。 在觀察的時(shí)候, 要注意細(xì)致地觀察水面的動態(tài)和靜 態(tài)的特點(diǎn)。請看下面的一段文字:小溪是從山間泉水里流下來的, 又清又亮, 像一幅透明的綢子, 抖動著鋪向 遠(yuǎn)方。它順著山勢自高向低,“叮咚叮咚”彈著琴弦,“嘩啦嘩啦”唱著歌兒, 再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦,還有青蛙這里寫小溪的流水的特點(diǎn),有形狀,有顏色,有聲音,有靜態(tài),有動態(tài),有 景物,有情趣如果小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀察,是不可能寫出這么優(yōu)美的文字的。這說明小作者認(rèn)真地觀察了溪水的形狀、顏色,聲音、靜態(tài)、動態(tài)等等方 面。2 、運(yùn)用比喻和擬人在描寫景物的文章中,適當(dāng)運(yùn)用比
6、喻、擬人,能把景物描寫得更加生動。擬 人,是指運(yùn)用想象,把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物,能使景物更生動、形 象,增加文章的感染力。使用擬人法,必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。比喻, 是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物, 也叫打比方、 比喻用得確切, 淺 近易懂,能使所描寫的景物更美麗動人, 給讀者留下深刻而鮮明的印象。 要使比 喻確切,必須學(xué)會在觀察的同時(shí)展開聯(lián)想: 想想這個(gè)景物與什么事物相像。 再想 想。它們在哪些地方相像,找出兩者的相似點(diǎn),相似點(diǎn)找得越準(zhǔn),比喻也就越確 切。找相似點(diǎn), 一般可以從下列幾方面去考慮。 輪廓相似、 顏色相似、 聲音相似、 長短大小相似、動態(tài)相似等等。請看下
7、面的佳作片段:春天,她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松,像仙女的紗巾。山間的 綠樹,像仙女的綠袍,其間盛開的白色梨花,就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的 櫻桃花叢就像仙女的花裙。 山腳下的一片片蒲公英花, 就像仙女穿的黃色繡花鞋。這里的比喻淺顯易懂, 并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來使用, 就更增加了文章的生動性和趣味性,同時(shí),也較好地表達(dá)了小作者對春天的喜愛之情。3 、 立 體描寫,色、形、音、勢都有所謂立體描寫,就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢、音、味等方面的特點(diǎn),全方位地進(jìn)行生動具體地描寫。你看,海潮來了:午后一點(diǎn)鐘左右,從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲,好象悶雷在滾動。頓時(shí),人聲鼎悉江潮的人告訴我們,潮來
8、了。我們踮著腳,向東望去,江面還是風(fēng)平浪沸,熟靜,看不出有什出現(xiàn)了一條白線。6 米多高 的城那聲音如同千么變化。 過了一會兒, 響聲越來越大, 只見東邊水天相接的地方,人們又沸騰起來。那條白線很快地向前移動,逐漸拉長,變粗,橫慣江面,形成一道墻。那浪越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,萬輛坦克開動, 發(fā)出山蹦地裂的響聲, 好像大地都被震得顫動起來。這一段關(guān)于潮來之時(shí)的壯觀景象的描繪,有聲從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲, 好象悶雷在滾動; 那聲音如同千萬輛坦克開動, 發(fā)出山蹦地裂的響聲, 好像大地 都被震得顫動起來;有形那條白線很快地向前移動,逐漸拉長,變粗,橫貫 江面,形成一道6米
9、多高的白色城墻;有色白線,白色戰(zhàn)馬,白色城墻;有 勢那浪越來越近, 猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn), 浩浩蕩蕩地飛奔而來, 那 聲音如同千萬輛坦克開動,發(fā)出山蹦地裂的響聲,好像大地都被震得顫動起來。寫景物,就應(yīng)該這樣, 從各個(gè)角度來描寫。 把自己聽到的, 看到的,想到的, 感 覺到的等等各個(gè)方面都具體地描寫出來。4 、 靜 態(tài)動態(tài)相結(jié)合 抓住景物的靜態(tài)和動態(tài)的特點(diǎn), 進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫, 才能寫出景物的情趣, 才能得高分。比如我們要描寫一個(gè)小小的池塘,應(yīng)該注意到景物的靜態(tài)和動態(tài)。 靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合,寫出來的文章,才有生趣。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫:黃昏,我愛坐在塘邊靜觀,火紅的太陽落進(jìn)水里了,平
10、平穩(wěn)穩(wěn)地躺著,像個(gè)紅臉娃,全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水,像一張松軟平滑的床,輕輕地托住 了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽, 婀娜多姿的垂柳依依向水, 多美的一幅畫??!在這里,“綠綠的塘水托著紅紅的太陽,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的 一幅畫??! ”靜得惹人喜愛。小池塘的動態(tài)呢?更惹人喜愛: 清晨,微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘,蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠(yuǎn)處望去,蘆葦隨風(fēng)起舞, 好像綠綢子在擺動。 各種鳥兒有的盤旋于蘆葦上方,有的在蘆葦叢中,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲,不斷從蘆葦塘深處傳來;尖 嘴的翠鳥在水中捉著小魚; 一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著; 白色的海鷗從這里路過,給這蘆葦塘又
11、增添了生趣。在這里,“蘆葦隨風(fēng)起舞,好像綠綢子在擺動”,“ 各種鳥兒,有的盤旋于蘆葦上方,有的在蘆葦叢中,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲, 不斷從蘆葦塘深處傳來;”還有翠鳥捕魚,畫眉鳥唱歌,白色的海鷗從這里路過這些動態(tài)的細(xì)膩描寫,情趣無限;猶如一幅幅動態(tài)的電影畫面5、條理清楚,寫出變化我們描寫景物, 都要注意時(shí)間的變化順序, 要注意通過描述時(shí)間的變化, 來 描寫景物的變化。 比如我們要寫一篇小池塘的作文, 就可以按一天中的清晨, 中 午,傍晚,夜晚的時(shí)間變化的順序來描寫。再如我們要描寫海潮,就可以按照潮 來之前,潮來之時(shí),潮來之后的時(shí)間變化的順序來描述;寫雨,就可按照雨前、 雨中、雨
12、后的變化來描述。這樣寫出來的文章,能給人一種條理清楚,層次分明 之感。6 、注意滲透情感把自己的思想感情滲透到所寫的景物中, 是我們練習(xí)寫作常用的方法, 也是 應(yīng)該學(xué)會和必須掌握的方法。 把感情滲透在景物之中, 就是在寫景時(shí)要抒發(fā)作者 的真情實(shí)感。如,對自然風(fēng)光的贊美之情,對奇麗景觀的陶醉之情,對故鄉(xiāng)山水 的熱愛之情,只有把自己的感情滲透在所描寫的景物之中, 文章才會具有感染力, 才能使讀者也隨之動情,才能使文章得高分。佳作欣賞黃山 人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!蔽揖挂灿袡C(jī)會來到黃山, 觀賞黃山壯麗的景色。我游覽過冰雪覆蓋的長白山, 登臨過紅葉似火的香山, 卻從沒看見過這 “云
13、奇山異”的黃山;黃山可真奇啊,玲瓏雋秀,說不盡的千姿百態(tài),奇瑰艷美,使人疑心它不是天然生成, 而是能工巧匠精心制作的盆景; 黃山可真高啊, 連綿起 伏,聳人云端,從山頂向下看,云在腳下飄浮;黃山可真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石 鱗峋,崖壁陡似削,山石削如斷,幾乎是90 度垂直的石梯,隔老遠(yuǎn)也讓人心驚 肉跳,似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。我看見過馬尾似的卷云, 山峰似的積云, 飄在天空中的浮云, 卻從沒有看見 過這像滔滔流水似的人間銀河黃山云海。 黃山的云可真白啊, 白得就像一匹 白緞,又猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤澤,別有一番神采;黃山的云真靜 啊,靜得讓你感覺不到它的飄動;黃山的
14、云可真長啊,長得無法望到邊際,只讓你感覺到它是那樣浩瀚, 像一張大幕把天地都罩起來了; 黃山的云真妙啊, 妙就 妙在它飄渺恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺, 疑是銀河降人間?!边@樣的云環(huán)繞著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛 的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓林,山下淙淙作響的清泉,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里, 這真是“日照香爐生紫煙,遙看云海涌山 間,奇山異樹云中裹,天 下美景 歸黃山?!奔炎髟u點(diǎn):本文的小作者用總一分一總的方法結(jié)構(gòu)全文, 先概述黃山的壯麗景色,再分述黃山的山和云,最后以描寫黃山的云海、奇山、異樹的美妙詩句結(jié)尾。
15、又采取 同一種結(jié)構(gòu)方式描繪出黃山的山和云的特點(diǎn)。 山是奇、高、險(xiǎn),云是白、靜、妙, 這些特點(diǎn)運(yùn)用排比的形式描述,條理清楚。大量運(yùn)用比喻,使文章形象、生動,給人以身臨其境之感。豐富的想象使文章既具體又充實(shí)。 縱觀全文,表達(dá)了小作者熱愛祖國大好山河的思想感情。我愛家鄉(xiāng)的小溪我的家鄉(xiāng)在河北省行唐縣南崗底村,村旁邊有一條小溪,它纏繞在九頂蓮花 山腳下。小溪是從山間泉水里流下來的,又清又亮,像一幅透明的綢子,抖動著 鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢自高向低,“叮咚叮咚”彈著弦、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒, 再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦,還有青蛙小溪旁邊是梯田。春天,一層一層的梯田里長滿金黃色的油菜花、 綠油油
16、的 麥苗,老遠(yuǎn)看上去,像一條條彩色鏈子。田里的農(nóng)民伯伯在鋤草、施肥,辛勤地勞動著。小溪兩邊有蘋果樹、梨樹、棗樹都開了花,小溪的水里就像落上了五彩的云。秋天來了,大雁南飛,農(nóng)民伯伯們揮舞著鐮刀,收獲金黃的稻谷。蘋果樹、 梨樹和棗樹結(jié)滿了 “紅瑪瑙”、“金元寶”,樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎, 有時(shí)熟透了的果子,還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢!改革開放以來,在咱們農(nóng)村,人們千方百計(jì)利用小溪的水來澆灌莊稼和果樹, 使兩 岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的水里,常常映現(xiàn)出到這里飲用 小溪水的人們 的笑臉。這條小溪,一年四季靜靜地流著,像彩色膠卷,把兩岸秀麗的景色全拍了下 來,照了下來。兩岸的景色在
17、變,水里面的畫也在變,而且越變越美了啊,我愛家鄉(xiāng)的小溪!佳作評點(diǎn):本文的小作者以清新自然的語言,描繪出了家鄉(xiāng)小溪清澈美麗的景色以及人 們對它的深情。不論是描寫小溪又清又亮的泉水、叮叮咚咚的水聲、水中的小魚 小蝦,還是描畫春天小溪里落上的五彩云霞。 秋天摔在溪水里的金色碩果以及映 在小溪中人們的笑臉,都仿佛是陣陣清風(fēng)拂面,給人以“清水出芙蓉,天然去雕 飾”之感。小作者正是以清新的語言,清新的意境,再現(xiàn)了家鄉(xiāng)小溪充滿詩情畫 意的優(yōu)美景色。結(jié)尾的抒情之筆,表達(dá)了小作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。日出天剛破曉,淡青色的天空鑲嵌著幾顆稀落的星星, 我便爬上山巔,觀看久已 向往的日出。此時(shí),大地靜悄悄的,四周黑沉沉的。我站在山頂?shù)木奘?,迎著清晨的涼風(fēng),呼吸著新鮮的空氣。在這種環(huán)境中,我的心情舒暢極了。天邊,啟明星眨著 眼睛,好像在提醒我:“請注意,黑夜即將離去,旭日即將升起?!逼?,東方天際露出了魚肚白,可以看清云朵了。云朵一會兒就變成了淺紅 色,黑暗正在慢慢消逝。黎明揭開了蒙在大地上的烏紗,只見東邊遠(yuǎn)處的峰巒在朦朧的云霧中連綿起伏,近處蒼松翠柏上的露珠映著紅霞閃閃發(fā)亮。 轉(zhuǎn)眼間,天邊出現(xiàn)了大塊大塊的紅霞,很快地向四周擴(kuò)散,大地在不知不覺中披上了紅紗。不久東方天際出現(xiàn)了赤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年線性低密度聚乙烯項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)的資金與資源保障
- 地理跨學(xué)科教學(xué)的合作與互動模式策略
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級技能通關(guān)提分題庫(考點(diǎn)梳理)
- 品牌文化服務(wù)合同范本
- 合同范本網(wǎng)模板
- 倉儲保管合同范本簡
- 咖啡機(jī)銷售合同范本
- 合同范本招商引資
- 合同范本貨物采購方案
- 2017年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》真題(吉林甲級卷)及參考答案(含詳細(xì)解析)
- 《水利工程質(zhì)量檢測管理規(guī)定》知識培訓(xùn)
- 一年級下冊健康成長教案
- 2025年02月貴州省司法廳所屬事業(yè)單位公開招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年校長春季開學(xué)思政第一課講話稿1720字例文【供參考】
- 2025年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025至2030年中國單板電磁制動器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 鹽酸安非他酮合成工藝優(yōu)化-洞察分析
- 2024年07月國新國證期貨有限責(zé)任公司(海南)2024年招考2名工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2021年考研英語一真題
- 人教版數(shù)學(xué)八年級下冊 第17章 勾股定理 單元測試(含答案)
評論
0/150
提交評論