教務(wù)副主任優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

1、教務(wù)副主任優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料同志任學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員，教務(wù)副主任以來(lái)，積極主動(dòng)協(xié)助支部書(shū)記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導(dǎo)作用并影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個(gè)“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，盡到了一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，理想信念堅(jiān)定，有較高的理論素養(yǎng)和政策水平；熱愛(ài)、熟悉黨務(wù)工作，刻苦鉆研黨建業(yè)務(wù)，思想解放，工作扎實(shí)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，具備良好的黨務(wù)工作素質(zhì)。在工作中時(shí)刻牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，清正廉潔，作風(fēng)正派，時(shí)刻發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持“

2、以人為本，真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、文化強(qiáng)?！钡陌l(fā)展之路，腳踏實(shí)地的開(kāi)展了以下工作：1.黨建工作，求真務(wù)實(shí)。按照學(xué)校黨支部的要求，按時(shí)參加支部會(huì)議，認(rèn)真做好記錄，并將支部會(huì)議精神和各項(xiàng)工作加以貫徹落實(shí)。定期組織召開(kāi)黨員會(huì)議，充分學(xué)習(xí)黨章和黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展教師法、省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)、江蘇省中小學(xué)義務(wù)教育條例和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和淮安市教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施指南等法律法規(guī)和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和討論，把支部工作和校務(wù)工作緊緊結(jié)合，充分發(fā)揮支部的模范帶

3、頭作用。每季度開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織觀看深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題講座，進(jìn)一步提高黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力，使全體黨員在思想上得到質(zhì)的飛躍。注重通過(guò)所主管的工作，精心營(yíng)造育人環(huán)境。獨(dú)木不成林，百花爭(zhēng)艷才是春，他在工作方面所追求的，就是調(diào)動(dòng)學(xué)校各基層黨組織和全校黨員的積極性、創(chuàng)造性。為此，他積極探索，結(jié)合本校的實(shí)際情況，采取了一系列措施。自1993年以來(lái)一直對(duì)黨總支、黨支部實(shí)行目標(biāo)管理，并根據(jù)實(shí)際工作情況，逐年完善目標(biāo)管理內(nèi)容，定期深入督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，有力地促進(jìn)了黨總支、黨支部的工作。2.師德建設(shè)，常抓不懈。師德建設(shè)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，為了更好的開(kāi)展工作，學(xué)校成立了專門

4、的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分階段有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)。與全體教師簽訂師德責(zé)任書(shū)。與學(xué)?！罢n堂觀察專項(xiàng)活動(dòng)”相結(jié)合，將師德納入課堂觀察評(píng)價(jià)量表當(dāng)中；與“十佳教師”建設(shè)相結(jié)合，制定“十佳教師”師德建設(shè)目標(biāo)；與“教師分層培養(yǎng)活動(dòng)”相結(jié)合，在學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，體現(xiàn)學(xué)校教師良好的師德規(guī)范。開(kāi)展以“走進(jìn)一個(gè)家庭、幫扶一個(gè)學(xué)生”為主題的愛(ài)生活動(dòng)。征集“教師寄語(yǔ)”，開(kāi)展“愛(ài)心滋潤(rùn)成長(zhǎng)”教育案例評(píng)選和青年教師“愛(ài)崗敬業(yè)”演講活動(dòng)。開(kāi)展“師德師風(fēng)十查十看”。建立師德檔案表，記錄學(xué)校教師師德活動(dòng)情況。開(kāi)展“創(chuàng)建教育服務(wù)名牌方案的設(shè)計(jì)”活動(dòng)。修訂學(xué)校師德考核內(nèi)容，健全師德教育與考核、激勵(lì)與約束等長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)

5、師德建設(shè)的實(shí)效性。使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性、必要性和迫切性，創(chuàng)建了師德教育的活動(dòng)氛圍，達(dá)到了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全體員工積極參與師德建設(shè)的主動(dòng)性的目的。他注重黨員和入黨積極分子的教育和管理。平時(shí)他注意觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在每期的入黨積極分子培訓(xùn)班上，在黨校的課堂就歷年來(lái)影響學(xué)生成長(zhǎng)和入黨的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)和說(shuō)服教育。對(duì)于部分教師不重視政治學(xué)習(xí)、自由散漫等方面的問(wèn)題，他總是從全面提升素質(zhì)的角度進(jìn)行分析，以引起他們的高度重視。3.建章立制，規(guī)范管理。開(kāi)展了規(guī)章制度清理工作，通過(guò)“留、廢、改、立”，區(qū)分予以保留的規(guī)章制度、予以一次性廢止的規(guī)章制度、予以修訂的規(guī)章制度和予以新立的規(guī)章制度共四大類，進(jìn)行整理。建立比較完善的制度體系，進(jìn)一步形成用制度管權(quán)、管事、管人，有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷解決學(xué)校管理工作制度障礙和制度缺位問(wèn)題，為創(chuàng)建全區(qū)一流優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)村學(xué)校提供制度保證。關(guān)愛(ài)學(xué)生，傾盡全力，營(yíng)造育人環(huán)境。注重為人師表，他說(shuō)：作為教育工作者，一言一行必須是學(xué)生