三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改考試練習(xí)北師大版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改考試練習(xí)北師大版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。從前,有一個(gè)秀才,靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維護(hù)生計(jì)。_2. 修改病句。1我家養(yǎng)了小蝦幾只，可愛(ài)極了。_2它們的小腳不停地劃動(dòng)著像船槳一樣。_3依依大約五點(diǎn)鐘左右到學(xué)校。_4造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。_3. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好方法。_(2)這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了興趣。_4. 修改病句。(1)他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。_(2)紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。_5. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文段，將存在的問(wèn)題改一改。在一顆高大的大柳樹(shù)旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開(kāi)發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：

2、它像睡著了一樣，它的頭朝腹部彎曲，身體縮成一團(tuán)，翻來(lái)翻去愣是連眼睛都找不著。_6. 修改下面的句子。1.龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看龍舟比賽。_7. 修改病句。1他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。_2春天的南京是個(gè)美麗的季節(jié)。_3這本書(shū)對(duì)我很感興趣。_4在元旦晚會(huì)上，我聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_8. 修改病句。（1）早上，我喝了一碗粥和一個(gè)饅頭。_（2）我班的同學(xué)全部完全到齊了。_（3）同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)時(shí)間。_（4）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。_9. 修改病句。（1）改革開(kāi)放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。_（2）春天的景色我覺(jué)得十分美麗。_（3）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)

3、度。_（4）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_10. 修改病句。我斷定這件好事可能是小明做的。_王老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。_氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說(shuō)下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。_放學(xué)后，同學(xué)們連續(xù)地從教室里走出來(lái)。_11. 用修改符號(hào)修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子，一個(gè)漂亮的紅色背包。“這是我的背包，”小狐貍說(shuō)：“快把背包給我！”“不，這是我的背包！”小木偶大叫起來(lái)。_12. 修改病句。(1)星期天,經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。_(2)我們從小就要養(yǎng)成懂文明、講禮貌。_13. 用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一篇童話故事賣(mài)火柴的小女孩。這篇童話故事的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫(xiě)的。讀了童話之后，使我們的心情久久不能平息。小芳說(shuō)，“連一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，小女孩太可憐了！”“小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲切了。”小明說(shuō)。14. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_（2）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。_15. 用修改符號(hào)修改病句。1.