開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動

1、20092010學年上學期開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動一、 活動主題：創(chuàng)建“節(jié)約型”校園二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標1、從保證我國經濟和我校可持續(xù)發(fā)展，建設社會主義物質文明、精神文明的高度，進一步提高師生的節(jié)約意識。引導全體學生科學合理使用水電等資源，用真摯熱情去發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、開展節(jié)電行動，養(yǎng)成隨手關燈、做到人走燈熄；杜絕長明燈現象；各班級各辦公室在使用電腦時開機，否則要關機，減少電腦待機時間，不在上班時玩電腦游戲。推廣使用節(jié)能型燈具，注意高耗能電器的避峰使用，充分利用自然光。陰雨天盡量不開室內燈，門衛(wèi)的電視機要做到節(jié)約用電。樓道、樓內廁所要使用聲光控開關。3、開展節(jié)水行動。隨時關閉水

2、龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投入，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發(fā)現漏水問題，應及時通知相關部門維修。4、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反使用，提供電子辦公，無紙化辦公，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。打印人員要節(jié)約用紙。 5、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護桌椅板凳、門窗、玻璃、墻面，不損壞公物，愛護校園設施花草樹木，不亂扔垃圾。6、節(jié)約糧食、合理飲食。合理消費，不亂花錢、不相互攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。三、活動過程1、大隊部

3、向全校少先隊員發(fā)出倡議：做節(jié)約型小主人，從小事做起。2、中隊輔導員利用晨會、班會對隊員進行節(jié)約資源的教育，并告知隊員開展活動的內容、目的、意義及要注意的問題。四、活動安排：1、召開全體師生動員大會，宣講創(chuàng)建節(jié)約型校園的意義和我校的實施計劃。2、結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的主題，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽、弘揚勤儉美德，展現梅完人崇尚勤儉的風尚。 3、各中隊組織“一次”創(chuàng)建節(jié)約型校園的主題班會。 4、開展校園征文比賽活動，每一個學生在這次活動中要動手寫“一篇”書面材料，內容或以節(jié)約為主題的文章，各中隊選若干篇優(yōu)秀的文章參與學校評選，或

4、算一筆節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙的經濟賬，或心得體會，或思想匯報，或自我反省，或揭露身邊或學校的浪費行為，或今后對學校的建議等。5、各中隊開展“回收廢畫紙”“回收空水瓶”活動，將同學們積攢下的空瓶廢紙變廢為寶。將污染較大的廢電池集中處理。6、各中隊開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境” 校外實踐活動。實踐活動程序（1）垃圾的識別能夠區(qū)別可回收垃圾和不可回收垃圾及有害垃圾，在生活中能夠分類放置。（2）垃圾的收集隊員在家和父母一起做好垃圾的收集工作，收集好生活中的一些可回收垃圾（如易拉罐、酒瓶、舊報紙等），要求隊員人人參與（3）垃圾的分類在垃圾收集的基礎上，要求隊員把可回收垃圾進行分類，分成紙類、瓶類、泡沫類、金屬

5、類等，分類后進行打包整理。（4）垃圾的回收將打包后的可回收垃圾帶到學校，由創(chuàng)建節(jié)約型校園委員會進行統(tǒng)一回收，并進行各班登記。（5）總結評比 由創(chuàng)建節(jié)約型校園委員會會長統(tǒng)計各中隊的回收情況，評出“收集金獎”“收集銀獎”“收集銅獎”集體，同時，各中隊根據實際情況，評出“收集之星”，以激勵隊員在生活中能繼續(xù)做好垃圾的收集回收工作。五、活動時間2009年9月2009年12月六、活動的效果在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們通過“中小學弘揚和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活

6、習慣。在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們幫助學生樹立了正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)了學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽。學校開展節(jié)約型學生評選活動，樹立典型，表彰先進，同時也使“節(jié)約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。這次活動可以說這是一次相當成功的活動，它不僅在組織上體現了紀律性和嚴密性，而且達到了教育廣大同學厲行節(jié)約，樹立勤儉節(jié)約良好風尚的目地，它不僅鍛煉了學生干部隊伍，而且弘揚了梅完精神。它不僅是一次教育活動，更是一次對社會主義榮辱觀和科學發(fā)展的實踐典范。七、活動反思少先隊組織是少年兒童生活、學習、成長的航程，少先隊員們猶如一艘艘揚帆遠航的小船，在遙遠的人生旅途中難免磕磕碰碰。要讓少先隊工作開創(chuàng)一條科學化，面向未來的路子，最重要的一點是輔導員要站在孩子的立場上去想問題，去為孩子服務。讓孩子們去快樂地成長，那必須要走到孩子中間，走到家庭中去，走到社區(qū)中去看一看