完小教研活動實施方案

1、石場中心完小教研活動實施方案 為了貫徹教育局內涵發(fā)展、特色發(fā)展、均衡發(fā)展的教育理念，提高教師的專業(yè)化水平，特別是實施新課標、使用新教材和駕馭課堂的能力，為廣大教師提供一個展示技能和相互交流、學習的平臺。根據(jù)金沙縣教育局2014年教研教改工作要點內容和精神及石場鄉(xiāng)教育管理中心二0一四年教研工作計劃，結合我校的實際情況，特擬訂本學期的鄉(xiāng)內、鄉(xiāng)外校際間的教研活動方案。 一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標，創(chuàng)新教研活動內容。通過校際教研活動，有效整合、重組和優(yōu)化全鄉(xiāng)的優(yōu)質教育資源，吸取其他學校教育教學的先進經驗，優(yōu)勢互補，達到資源共享，相互學習、相互交流、相互促進、共同提高的目

2、的。實現(xiàn)以研促教，以教促研的良好的教育科研氛圍，不斷提高教師的教育科研意識、團結協(xié)作意識、競爭意識、憂患意識和質量意識，為推進基礎教育課程改革，全面提高我校教育教學質量，逐步縮小校際教育差距奠定堅實的基礎。 二、組織機構組 長：周文通副組長： 何宣鴻 王子容 成 員： 蔡德寬 馬忠林 向興梅 羅太霞 付紅梅 施彭博 胡方 周勛能三、活動形式：1、校內校本教研 2、鄉(xiāng)內校際交流 3、到沙土二小學習校內校本教研：（一）1. 三月份開展我校課題“群文閱讀”與課外閱讀活動的開展評價研究的相關培訓，課題組和全體語文老師參與討論，制定可行的課題實施方案。 2.對三月份的月考進行詳細的質量分析，一周內分別和

3、各年級段的老師座談，分析月考中存在的問題及下一步要采取的措施。（二）1.四月初針對我校課題進行第二次校本培訓，4月中旬開展“群文閱讀”示范課活動，由向興梅老師和羅太霞老師執(zhí)教，并邀請鄉(xiāng)教育管理中心和兄弟學校參與指導。2.對四月份的月考進行詳細的質量分析，一周內分別和各年級段的老師座談，分析月考中存在的問題及下一步要采取的措施。（四）1.五月份，由張庭發(fā)老師和鄧守志老師上一堂“群文閱讀”公開課。 2. 對五月份的月考進行詳細的質量分析，一周內分別和各年級段的老師座談，分析月考中存在的問題及探討期末沖刺復習方案。（五）1.4月6月，語文組和數(shù)學組組織兩次以上的集體備課活動。 2. 對六月份的月考進

4、行詳細的質量分析，一周內分別和各年級段的老師座談，分析月考中存在的問題及強調期末考試應該注意的問題。 鄉(xiāng)內校際交流 （一）活動主題：“群文閱讀，我們在探索”兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學創(chuàng)意觀摩研討活動（鄉(xiāng)內交流）（二）活動時間：鄉(xiāng)內交流活動時間：2013年4月17日下午（周四）（三）活動地點：石場中心完小會議室（四）活動對象： 由石場中心完小主辦，石場片全體語文老師參加，邀請構皮片區(qū)、柏楊片區(qū)教師代表參加，誠邀鄉(xiāng)教育管理中心領導指導工作。 （五）活動內容及日程安排：1活動由石場中心完小推選兩位語文教師，分別承擔高低段的“群文閱讀”教學示范課。 2活動日程安排表時間上課教師上課年級課題1：302:30

5、羅太霞 待定2：404：00向興梅待定3：405：30執(zhí)教老師說課及“群文閱讀”教學的交流（六）注意事項：1請各校在4月15號前將參加老師名單報蔡德寬處，請向興梅老師和羅太霞老師在4月15號前將教學設計文本資料交蔡德寬老師處。2請各校教師代表組織相關人員準時參會，做好參會期間教師的安全紀律工作。3教研活動結束后，各學校要組織參會教師認真研討、消化吸收本次教研活動中所闡述的課改理念、教學思想，并學以致用，落實到教育教學工作中去。 走出鄉(xiāng)外去學習(一）活動主題：“教育手牽手，走出去學習先進教育理念”（組織老師到太平中心完小聽課，感受他們學校的氛圍和老師們的敬業(yè)精神）。（二）活動時間：5月底 四、經費預算初步預算：校內校本教研活動所需經費共計70