親子戶外活動.

1、1 快樂大家庭大型戶外親子課程快樂大家庭大型戶外親子課程 2 致致家長家長的一封信的一封信 尊敬的家長您好： 我們是企業(yè)管理策劃的公司。我們單位一直致力于家庭教育研究和幼兒 潛能開發(fā)，在全國開展過上千場家庭教育的講座，指導過成千上萬個孩 子。 為了更好的實現(xiàn)家園共育，我們于2014-2017年先后與上百家庭攜手打 造親子特色體驗課程，得到了家長、老師的一致好評，孩子參與的積極 性很高。 這是一種讓孩子愉悅身心的教育，這是一種讓孩子體能健康成長的教育 ，這是一種讓孩子認識大自然的教育，這是一種讓孩子全面提升綜合能 力的教育。 如果您沒有戶外的組織經(jīng)驗，請您不用擔心，我們有專業(yè)的拓展老師為 您策劃

2、。如果您沒有合適的活動場所，請您不用擔心，我們與全國幾百 家拓展基地有良好的合作關(guān)系，專業(yè)為您推薦。如果您擔心旅途安全問 題，我們拓展老師也會跟隨你們的隊伍，給予一些安全隱患的提醒，并 辦理相應(yīng)的保險。如果您擔心開支過大，我們老師會給您出詳細的方案 和做出合理的報價，供您參考，某些環(huán)節(jié)可以為您節(jié)約不少活動開支。 真誠的服務(wù)，專業(yè)的師資團隊，完美的教育體系，多種多樣的教育項目 ，將協(xié)助您把活動搞的有聲有色。 真誠期待與您的合作，謝謝！ 3 親子活動背景親子活動背景 當前有很多父母發(fā)現(xiàn)自己傾盡所有來愛的子女對 父母的感情卻淡漠得讓人寒心，父母們百思不得 其解，最后只有用古話說：“娘想兒想斷腸，兒

3、想娘寸把長”來安慰自己。其實，在無怨無悔地 付出的同時，如果我們的父母能夠講究一下愛的 方式，給我們的孩子更多的快樂，讓我們的孩子 得到更多精神上愛的訊號，而不是一味從物質(zhì)上 去愛他們，我想“寸草心”定然會圖報“三春暉 ”的。親子之間最重要的相互作用不是說服，而 是溝通。那就請讓我們走進國沃教育體驗基地， 深刻感受親子活動的魅力。 4 親子活動目標親子活動目標 1、在自然環(huán)境中創(chuàng)設(shè)模擬情景，通過認知達成 共同目標； 2、在角色互換的體驗中暴露出親子之間存在的 問題； 3、父母感知、反思、并尋找出解決問題的科學 方法和正確途徑； 4、了解溝通的重要性，學會有效的正面溝通； 5、領(lǐng)略成功體驗后的幸

4、福感。 5 親子活動理論親子活動理論 親子教育以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以親子互 動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的運動、語 言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力， 幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過 渡。 孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之 中進行的。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是 否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決定著社會化 所可能達到的水平。 6 親子活動受益親子活動受益 1.親子活動家庭的受益 構(gòu)建平等的家庭關(guān)系 構(gòu)建良好的親情關(guān)系 構(gòu)建良好的溝通環(huán)境 2.親子活動個人的受益 開發(fā)孩子的智力 體會快樂的喜悅 學會有效正面的溝通能力 學會表達和傳遞愛的方式 7 親子活

5、動特點親子活動特點 1、家長要能和孩子平等參與到游戲當中。 2、真實呈現(xiàn)出家長與孩子交流中存在的問題。 3、使家長認識到以后如何與孩子進行溝通。 4、游戲的形式應(yīng)該注重相互溝通與協(xié)作，家長能自 然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。 5、整個體驗過程給孩子和家長雙方都帶來樂趣。 8 附件：項目介紹附件：項目介紹 課程介紹課程介紹 9 破冰起航破冰起航 “破冰”之旅的含義是讓家長和孩 子在互動拓展活動中，敞開心扉 、搭起溝通的橋梁，讓親子交流 中的小小“溝壑”冰消凍解。 10 三人四足三人四足 以家庭為單位，家庭與家以家庭為單位，家庭與家 庭之間的競賽，在行進過庭之間的競賽，在行進過 程中步調(diào)一致的前行，

6、最程中步調(diào)一致的前行，最 先到達終點的隊伍為獲勝先到達終點的隊伍為獲勝 隊。隊。 11 無敵風火輪 利用報紙連接起來，成坦克履帶式利用報紙連接起來，成坦克履帶式 ，所有人員雙腳站在報紙上，雙手，所有人員雙腳站在報紙上，雙手 托住上面報紙，動作一致，向目標托住上面報紙，動作一致，向目標 出發(fā)。出發(fā)。 12 羅馬炮架 兩軍對壘勇者勝， 每個家庭都需要運用指定材料搭建起宏偉的拋石機（羅馬炮架）， 迅速投入戰(zhàn)斗，發(fā)射炮彈攻擊目標，并贏取戰(zhàn)爭的勝利。 通過一項系統(tǒng)的工作來考驗家庭的計劃、部署、組織、管理、控制能力。 13 生命之旅生命之旅 體驗角色互動后彼此的感受 增強親子間的感情 學會彼此信任 幼兒通

7、過語言提示讓家長完成任務(wù) 促進孩子的語言發(fā)展 幼兒牽著爸爸媽媽的手 一起穿越障礙 同唱歌曲感恩的心 讓親情融入彼此感恩 14 穿越電網(wǎng) 項目介紹：項目介紹： 一個團隊站在一個蜘蛛網(wǎng)繩的一面， 通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口， 在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下， 通過網(wǎng)口將團隊所有人員 輸送到網(wǎng)的另一面 項目目的：項目目的： 充分培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導力，溝通協(xié)調(diào)能力， 工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制， 資源的有效利用， 及具備在規(guī)定時間內(nèi) 調(diào)動各種資源解決問題的能力。 15 真人CS 1、激發(fā)參加者的責任感、自信心、 獨立能力，領(lǐng)導才能、團隊精神 以及面對困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)變能力。 2、突破自我極限打破舊的思維模式、

8、 樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心， 磨煉意志，建立全局觀意識。 3、從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時， 能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導才能， 展現(xiàn)個人魅力。 4、強化換位思考、主動補位的意識， 使個人、部門間以及 團隊內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢。 16 課程背景： 在一個神秘的山谷古堡埋著一個價值連城的寶藏，一張藏寶圖被分割成若干份，分別藏在不同的地 點， 每個地點都布滿陷阱、機關(guān)重重。 所有隊員按小隊分頭尋找藏寶圖碎片，每個小隊都必須充分發(fā)揮 機智勇敢、團隊合作精神，才能闖過一個個難關(guān)、破解一個個迷題拿到藏寶圖碎片。 所有隊員都闖過關(guān)卡方能拼湊出完整的寶圖進行最艱巨的任務(wù)取寶。得到寶藏還不算結(jié)束， 還要進

9、行最后一個程序分贓！分贓過程比闖關(guān)更危險！只有最聰明的人才能活下來， 只有活下來的人才能得到寶藏！ 此活動將拓展訓練項目、定向越野項目、智力競賽項目完美的結(jié)合 在一起， 神秘感始終伴隨著每一個隊員，使每個人都感受到探險的樂趣與刺激。 17 時間時間 操作說明操作說明備注備注 08：30抵達訓練基地 1 “破冰”環(huán)節(jié)放在 上午進行； 2 中餐時間后會安排 一定時間休息（約30 分鐘）； 3 在項目操作中，培 訓師將根據(jù)實際操作 的情況進行適當調(diào)節(jié) ； 4 具體活動項目和地 點溝通確定。 08：30-09：00更換服裝，存放物品 09：00-09：30開營儀式/親子互動 09：30-10：00破冰

10、，團隊建設(shè) 10：00-12：00 親子拓展項目（松鼠大樹、搶 錢風暴） 12：00-13：00中餐午休時間 13：00-16：00游覽 16：00-17：30 總結(jié)/頒獎/合影留念/閉幕式 17：30返回 行程安排 18 安全對不僅意味著完善的體系，嚴密的制度，它更是我們企業(yè)文化的一部分，已融入到 拓展人的日常工作和生活習慣中。富于經(jīng)驗的培訓師嚴格地依照安全程序指導、監(jiān)控活動的 全過程。 方針：方針：100%的安全保障。 原則：原則： 備份原則：任何需要安全防護的地方及器械都有備份，確保萬無一失。 復查原則：所有的安全保護在準備完成后都要再復查一遍，消除操作失誤的可能性。 監(jiān)護原則：培訓師對

11、項目進行中可能遇到的安全問題進行全程監(jiān)護，將隱患消除在萌芽中。 目標：目標：讓安全成為我們的一種生活方式，因為安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出100 的安全一步就進入100的不安全。 安全保障：安全保障：來自完善的安全管理體系、隨時隨地的安全意識、國際認證的器材裝備、嚴格規(guī) 范的操作方法、多年積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 安全保障安全保障 19 講座現(xiàn)場講座現(xiàn)場 20 講座現(xiàn)場講座現(xiàn)場 21 親子活動現(xiàn)場親子活動現(xiàn)場 22 大學活動現(xiàn)場大學活動現(xiàn)場 23 夏令營活動夏令營活動 24 協(xié)助活動價格體系協(xié)助活動價格體系 一、幼兒園組織活動，漢熙文通協(xié)助出相關(guān)的活動方案。 二、確定要參觀的旅游景點后，國沃教育協(xié)助幼兒園購買門票（相對 便宜點，特殊景點除外） 三、方案確定以后，國沃教育協(xié)助幼兒園執(zhí)行方案。盡力幫助幼兒