職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書定稿

1、 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽 主辦：共青團河南師范大學委員會 學生社團聯(lián)合會 承辦：大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)服務(wù)協(xié)會 大學生創(chuàng)業(yè)訓練營 友才人協(xié)會 2011年3月18日河南師范大學職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽策劃書第一部分：時代背景現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的目標，并且在能力、技術(shù)以及心理上做好充分的準備?，F(xiàn)在中國正有近70所高校正在試點推行旨在提高學生綜合素質(zhì)的“大學生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（職業(yè)導航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學一般都設(shè)有“就業(yè)指導服務(wù)中心”，用來幫助即將畢業(yè)

2、的學生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學生提供的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的服務(wù)。大學生的年齡一般都在1724歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如

3、：在麥克馬斯特大學的商學院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負責管理mba合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學生做自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理，并提供工作機會來幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務(wù)對學生時非常有用的。第二部分：時代背景下活動的必要性職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè)，怎樣從事某個職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線、跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我

4、們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標.。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學生努力學習，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學生和學校都能夠獲得更大的收益。第三部分：活動整體策劃活動內(nèi)容：大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽活動主題：“傳揚規(guī)劃理念、拓展職場空間、打造錦繡前程”活動形式：人生職業(yè)規(guī)劃書解說（以ppt形式），職場問題答辯等活動目的：1、幫助廣大同學明確學

5、習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。 2、提高同學們制作人生職業(yè)規(guī)劃書、自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。 3、創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認知社會，認識職場的機會。 4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺?；顒右饬x：成功不是一蹴而就，成功需要步步為“贏”。今天你站在哪里并不重要，重要的是明天你邁向哪里。當今社會，人人皆說“大學生就業(yè)難，畢業(yè)即為失業(yè)”，無數(shù)大學畢業(yè)生也在為自己的前途焦慮憂愁。針對這一困擾無數(shù)大學生的公共問題，我們特舉辦此次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，幫助我校學生盡早樹立在就業(yè)過程中的競爭意識、危機意識和職業(yè)規(guī)劃意識，鼓

6、勵和引導他們學會科學定位自己的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃；使我校學生在努力學習專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，深度發(fā)掘自身潛力，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，不斷豐富實踐經(jīng)驗，積極應(yīng)對社會變化，樹立起正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，從容面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場的起跑線上。主辦單位：共青團河南師范大學委員會 河南師范大學社團聯(lián)合會承辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)服務(wù)協(xié)會 大學生創(chuàng)業(yè)訓練營 友才人協(xié)會參賽對象：河南師范大學08級、09級、10級全日制在校生活動時間：2010年4月1日2010年4月17日活動地點：萬人餐廳三樓多功能報告廳參與方式：在校內(nèi)主干道報名點進行個人或

7、集體形式報名參與大賽參賽人員要求：1、 具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。2、 能夠正確的認識自己、把握自己。3、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。5、還必須具有一定才藝，充分體現(xiàn)此次活動主題。6、交個人文檔、電子演講稿，如有輔導老師寫上老師姓名。作品要求及比賽規(guī)則： 1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排。2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分。4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。具體活動流程與要

8、求：（1） 宣傳和報名階段（時間為4月1日4月7日）宣傳階段：1、 充分利用海報、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種方式對本次大賽進行集中宣傳，請廣大同學及時關(guān)注以上校內(nèi)各宣傳媒介。2、 展板三塊，對比賽進行宣傳。內(nèi)容簡練清晰，突出主題，并寫上賽程安排、報名方式，要求新穎別致，具有吸引力。3、 在河南師范大學學生社團聯(lián)合會網(wǎng)站上發(fā)布活動開展信息及相關(guān)內(nèi)容。4、 在校園宣傳欄上張貼海報宣傳。5、在學校部分主干道設(shè)立咨詢點，派發(fā)宣傳單，負責本次活動的宣傳報名工作。報名階段：報名方式可以是個人，也可以是團體，報名截止時間為4月7日晚上10點。（2） 作品收交階段（時間為4月8日）報名參賽選手請將自己的參賽名單和

9、作品（職業(yè)規(guī)劃ppt演示文稿）準備好，我們將準備時間統(tǒng)一收取參賽者的作品。時間：4月814日中午12：3013：30 晚上9：3010：30地點：萬人餐廳3樓政管院辦公室如參賽者由于時間因素未能按時上交，請在大賽開始前發(fā)送至社團公共郵箱：shidazhiyeguihua（3） ：初賽階段（時間為4月10日）初賽分為兩個環(huán)節(jié)，選手自我展示、職業(yè)生涯規(guī)劃陳述。初賽評委由社聯(lián)主要負責人及承辦社團負責人組成。評分細則： 1、自我展示1分 穿著得體，整潔端莊；進退場禮儀得當；語言流暢，語速適當；有自身特色；恰當?shù)闹w語言。 2、職業(yè)生涯規(guī)劃陳述7分 （1）規(guī)劃完整3分 （3）所做規(guī)劃可行度高1分 （4）

10、所做規(guī)劃前景廣闊1分 （5）正確估測可能遇到的困難，并提出合理的解決方案1分 （6）能夠在規(guī)定的時間內(nèi)做完陳述（就業(yè)/創(chuàng)業(yè)方向，如何儲備，如何做，可行性分析，如何解決可能出現(xiàn)的困難等）0.7分 （7）個人闡述條理清晰，語言流利0.3分 時間為57分鐘，超時扣0.3分 地點：階梯樓301（4） 決賽階段（時間為4月17日）決賽分為三個環(huán)節(jié)：選手自我展示、職業(yè)生涯規(guī)劃陳述、評委提問打分。決賽評委由團委老師及社聯(lián)主要領(lǐng)導組成。評分方式：1、 比賽均采用現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞，職業(yè)規(guī)劃陳述8分鐘，答辯2分鐘。 2、評委在現(xiàn)場演示時對選手的作品進行評分，對現(xiàn)場演示、答辯打

11、分。3、計分辦法：選手得分=作品分（ppt）+現(xiàn)場展示分+答辯分4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽評分細則：共分三部分組成，三部分綜合相加取最高分依次排名。1、設(shè)計內(nèi)容以幻燈品展示內(nèi)容為依據(jù)（共占60分）2、設(shè)計內(nèi)容以現(xiàn)場展示內(nèi)容為依據(jù)（共占30分）3、現(xiàn)場答辯（共計10分） 附加表1（針對設(shè)計的ppt作品內(nèi)容）： 評分項目評分標準分值選手得分情況備注設(shè)計內(nèi)容的完整性（20分）1、有自我分析32、有環(huán)境分析33、有目標分析34、有短期、中期、長期計劃45、有具體實施方案46、有目標計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)3設(shè)計內(nèi)容的科學性可實施性（30分）1、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學、客觀的分析52、能結(jié)合自我分析及外部

12、環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標53、能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃104、具體實施方案切實可行，具有可操作性10 設(shè)計內(nèi)容 的文筆及視角（10分）1、條理清晰、文筆暢達52、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造性5合計60 附加表2（針對選手的現(xiàn)場表現(xiàn)）：評分標準分值選手得分備注1、普通話標準、吐詞清晰、節(jié)奏分明62、儀表大方、舉止得當33、合理、內(nèi)容完整94、陳詞條理清晰、有邏輯性65、精神飽滿，有說服力和感召力66、現(xiàn)場答辯10合計40 評獎辦法：1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。 2、比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。獎品設(shè)

13、置： 賽程獎項名額獎勵備注初賽入圍決賽規(guī)劃之星1證書、筆記本特別激勵獎5證書優(yōu)勝獎4證書第四部分：活動后期總結(jié)1、制作宣傳板塊一個，內(nèi)容主要包括獲獎選手名單； 2、以新聞、通訊的形式在河南師范大學校團委網(wǎng)站、藍天網(wǎng)、學生社團網(wǎng)站及校外相關(guān)媒體上發(fā)布；3、總結(jié)本次活動的經(jīng)驗和問題，上報社聯(lián)，以做完善，為以后活動的成功舉辦奠定基礎(chǔ)。第五部分：活動期間各部室擬定工作分配本次活動有職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)服務(wù)協(xié)會、大學生創(chuàng)業(yè)訓練營、友才人協(xié)會合辦，三社團部室協(xié)同配合。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽各部室職責分配部室具體負責事務(wù)負責人辦公室負責初賽、預(yù)賽的活動用品購買、會場布置、秩序維持，活動申請與活動總結(jié)的策劃填寫，活動預(yù)算使用與管理。策劃部負責活動策劃書的起草與上交，活動前期宣傳準備階段的值班安排。宣傳部負責活動前期準備階段的海報傳單設(shè)計，板塊設(shè)計制作及活動新聞稿的起草與上交。人事部負責活動準備階段與進行階段的人員調(diào)配，及時協(xié)助其他部室。外聯(lián)部負責活動贊助的溝通聯(lián)系，為活動提供充足的資金支持。文藝部負責活動期