班組安全團隊建設(shè)文化的活動方案

1、班組安全團隊建設(shè)文化的活動方案主講：彭林（廣東惠州）1、組建團隊2、團隊起名3、團隊目標4、團隊精神5、團隊目標實施步驟6、隊員分工7、共同奮斗目標第一，確定時間，地點，人物，文化建設(shè)的目的；第二，確定人選后分配人物，制定計劃，逐步實施；第三，對結(jié)果進行評估修正。1、指導(dǎo)思想和總體目標 1、1指導(dǎo)思想 以提升班組長素質(zhì)為主線，以爭先創(chuàng)優(yōu)打造“五好班組”為落腳點，全面加強公司所屬企業(yè)班組建設(shè)，夯實基礎(chǔ)管理，為公司又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 1、2總體目標 使班組管理達到“四個提升”，即：全面提升班組長素質(zhì)，全面提升基礎(chǔ)管理水平，全面提升職工業(yè)務(wù)技能水平，全面提升職工思想文化道德素養(yǎng)；實現(xiàn)“五化”

2、，即：班組工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。 2、“五好班組”建設(shè)規(guī)劃 2、1 班組制度建設(shè) 圍繞嚴格落實崗位責(zé)任制，建立和完善包括規(guī)章制度、工作流程、崗位技能要求、工作標準在內(nèi)的班組工作制度體系。建立健全班組責(zé)任制，包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任制、設(shè)備管理責(zé)任制、現(xiàn)場管理責(zé)任制、崗位練兵責(zé)任制、成本模擬核算責(zé)任制等。同時強化執(zhí)行力，維護規(guī)章制度的嚴肅性和權(quán)威性，真正把各項制度落實到位，執(zhí)行到位，使班組在生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)。 2、2 班組安全環(huán)保建設(shè) 開展班組健康安全環(huán)保體系素質(zhì)教育，增強安全環(huán)保意識，安全環(huán)保責(zé)任分解到崗位，生

3、產(chǎn)活動中無“三違”現(xiàn)象，即：無違章指揮、無違章作業(yè)、無違反勞動紀律。堅持“五想五不干”和事故“四不放過”原則，開展崗位風(fēng)險和隱患識別及應(yīng)對措施教育；強化應(yīng)急預(yù)案演練，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力；正確穿戴安全防護用品；做到消防“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法，會使用消防器材、會報警、會處理險肇事故；設(shè)備設(shè)施安全附件齊全、靈敏可靠。 2、3 班組技能建設(shè) 制定好適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。做好技能操作人員“三個100%”的工作，即：100%參加培訓(xùn)、100%持證上崗、100%掌握崗位知識和技能。通過“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，促進員工提高業(yè)務(wù)水平

4、，增強履崗能力，打造高素質(zhì)的一線員工隊伍。 2、4班組文化作風(fēng)建設(shè) 加強班組文化作風(fēng)建設(shè)，充實班組學(xué)習(xí)園地，采取多種形式加強員工教育培訓(xùn)，廣泛開展學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能、學(xué)管理等各種崗位學(xué)習(xí)活動，提高班組組管理水平和綜合素質(zhì)。將業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、組織協(xié)調(diào)能力強、班組成員信任的人才選拔到班組長崗位。明確班組長在安全環(huán)保、現(xiàn)場管理、團隊建設(shè)等方面的權(quán)力和責(zé)任，切實發(fā)揮好班組長的核心作用。加大對班組長的激勵約束力度，推行優(yōu)秀班組長命名制。 2、5班組生產(chǎn)服務(wù)建設(shè) 認真落實班組責(zé)任制及5s（即：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理標準；優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)和服務(wù)，符合專業(yè)技術(shù)標準，達到質(zhì)量目標，積極努力塑精品、創(chuàng)品牌；設(shè)備管理

5、做到“四懂”“三會”，即：懂原理、懂性能、懂結(jié)構(gòu)、懂操作程序，會操作、會保養(yǎng)、會排除故障；掌握設(shè)備的“十字作業(yè)法”，即：清潔、潤滑、緊固、調(diào)整、防腐，設(shè)備設(shè)施完好率達到95%；日常管理無浪費現(xiàn)象，節(jié)能降耗和成本控制措施得力，效果明顯，目標完成；建立技術(shù)革新、合理化建議機制，崗位自主創(chuàng)新有成效，設(shè)備日常自維自修比率達到95%； 2、6班組考核機制建設(shè) 建立健全班組績效考核機制，實行向基層一線和艱苦關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵制度，將各項服務(wù)經(jīng)營指標細化分解到班組，將班組整體收益與績效考核結(jié)果掛鉤，形成公平公正、獎懲并舉的激勵約束機制。加大班組長對班組成員的考核權(quán)和獎金分配建議權(quán)，增強班組長的行為能力和

6、分配的公正性。對于特別優(yōu)秀的班組長要進行鼓勵。 3、活動方案細則 3、1 組織領(lǐng)導(dǎo) 創(chuàng)建“五好”班組活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx，副組長：xxx、辦公室和各基層單位分管領(lǐng)導(dǎo)。3、2 制定班組建設(shè)的標準。 根據(jù)xx公司的要求，制定總體的工作目標和“五好班組”建設(shè)規(guī)劃。各企業(yè)要結(jié)合實際，確定本單位的班組工作目標和規(guī)劃方案，細化分解各項指標。此項工作要求上半年完成。 3、3 組織 “五好班組”創(chuàng)建活動。 各單位根據(jù)“五好班組”的建設(shè)規(guī)劃，開展崗位競賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動，激發(fā)班組的積極性和積極參與的熱情。通過典型宣傳、互查互評、經(jīng)驗交流會等方式，加強整改，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，發(fā)揮示范作用。公司將評選表彰優(yōu)秀班組

7、，并積極組織參加渤海公司開展的爭創(chuàng)“五好班組”活動”。 3、4建立“五好班組”建設(shè)的長效機制 公司制定創(chuàng)建“五好”班組活動的考核評分標準，對各單位“五好班組”建設(shè)進行科學(xué)評價。各單位要明確分階段工的作、實施步驟和主要措施，并強化監(jiān)督和檢查。 3、5 班組長培訓(xùn) 公司將為企業(yè)班組長培訓(xùn)創(chuàng)造一定的條件，各單位要加強對班組長培養(yǎng)，從企業(yè)實際出發(fā)開展多層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高班組長及班組成員的整體素質(zhì)水平。 4、活動計劃 4、1 第一階段 5月1日6月30日：調(diào)研、培訓(xùn)、定標。重點抓好五項工作。 4、2、1 調(diào)查研究。 公司對所屬單位班組建設(shè)情況進行調(diào)研，指導(dǎo)重點開展企業(yè)在科學(xué)設(shè)置班組的基礎(chǔ)上，摸清班組

8、數(shù)量、班組類型等基本情況。 4、2、2 制定政策 根據(jù)公司研究制定創(chuàng)建“五好”班組活動考核評分表和“五好”班組建設(shè)考核評分辦法。 4、2、3 定標 各單要位科學(xué)設(shè)置班組長崗位，選配合格班組長，結(jié)合實際，梳理和健全班組建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定班組“五好”建設(shè)的具體辦法，細化分解經(jīng)營、效益、質(zhì)量、安全、環(huán)境等指標。此項工作要求在6月30日前完成。 4、2、4 培訓(xùn) 首先，公司盡可能創(chuàng)造條件安排“五好”班組建設(shè)骨干參加社會機構(gòu)組織的相關(guān)培訓(xùn)；其次，由各單位“五好”班組建設(shè)骨干組織本企業(yè)班組長培訓(xùn)；最后班組長要對本班組成員進行培訓(xùn)，同時依靠各企業(yè)“五好”班組建設(shè)骨干和班組長力量，分期分批舉辦全員職工培

9、訓(xùn)。 4、2、5 班組學(xué)習(xí)園地管理 各單位要結(jié)合工作實際，認真組織開展“五好”班組學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動，每個班組要建立“五好”班組學(xué)習(xí)園地，每周至少集中集體學(xué)習(xí)一次。每個班組每月要提供一份學(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)心得體會，并采取知識競賽、學(xué)習(xí)交流、研討會等形式，提高學(xué)習(xí)效果。 4、2第二階段 7月1日9月30日：對標整改、爭先創(chuàng)優(yōu)。主要抓好兩項工作。 4、3、1 對標整改。依照班組建設(shè)實施意見，對號入座，逐項落實。 4、3、2 深入開展?fàn)巹?chuàng)“五好班組”活動。廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵、技能培訓(xùn)、勞動競賽、合理化建議、爭創(chuàng)“五好班組”等活動，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，激發(fā)員工熱情，深化班組建設(shè)工作。 4、3 第三階段 10月1日12月31日：達標考核評價表彰。重點抓好三項工作。 4、4、1 延續(xù)第三階段對標整改工作，深入持久開展?fàn)巹?chuàng)“五好班組”活動。 4、4、2 達標驗收。各單位對照企業(yè)“五好”班組考評辦法和實施意見進行自查整改，公司組織考核小組對各企業(yè)班組建設(shè)進行達標考評和驗收。 4、4、3