節(jié)約用電——延中環(huán)保日doc

1、節(jié)約用電一一延中環(huán)保日上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸

2、爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的） 小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度

3、的顯示，知道 節(jié)約用電的道理。活動準備： 立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師

4、不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的） 小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些

5、誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁?/p>

6、要節(jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的） 小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié)合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、

7、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼

8、兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的） 小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事 2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低

9、于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的） 小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到

10、了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼

11、兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的）小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié)合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒

12、看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣

13、機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福） 3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出： 1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開

14、空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）2、幼兒說說沒有電源,無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、 還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié) 約用電是為我們的子孫后代造福）3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有

15、“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師 是為了提醒大家所以貼標記的）小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理。活動準備： 立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)

16、定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認認26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。三、斷電的感受：1、切斷班級的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇） 2、幼兒說說沒有電源， 無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱） 三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機、微波爐）2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福） 3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標簽 （幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標記，讓幼兒找到這些標記，直到老師是為了提醒大家所以貼標記的）小一班上海延安中路幼兒園活動時間：5月10日（延中環(huán)保日） 活動要求：結(jié) 合夏天到了的主題活動，通過認識空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道 節(jié)約用電的道理?；顒訙蕚洌?立式空調(diào)、學(xué)習(xí)p148活動過程： 一、故事夏天好熱呀引出：1、幼兒看圖片欣賞故事2、說說故事里有些誰，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡 在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）二、討論空調(diào)的用處1、說說什么時候開空調(diào)（很冷和很熱的時候）2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng) 3、認認空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國家規(guī)定夏天的制冷溫度不