北師大語文二年級(jí)下冊(cè) 字典大樓(2課時(shí))

1、北師大語文二年級(jí)下冊(cè) 字典大樓(2課時(shí))字典大樓（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)課文中的生字，掌握“典、登、造、瓦”的寫法。2、復(fù)習(xí)部首查字法，學(xué)習(xí)音序查字法。3、知道字典的重要。4、養(yǎng)成不認(rèn)識(shí)的字就查字典的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1、懂得查字典的好處教學(xué)難點(diǎn)2、讓學(xué)生懂得查字典是一種好習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一本字典第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、查字典比賽，給兩個(gè)字“添”“瘩”，用部首查字法查到。2、總結(jié)：讀書時(shí)，遇到了不認(rèn)識(shí)的字，我們要請(qǐng)教字典老師，用部首查字法讀準(zhǔn)他，知道他的意思。3、今天我們要學(xué)習(xí)一首表揚(yáng)“字典”的詩歌二、質(zhì)疑課題，初讀課文1、讀課題，教寫“典”字

2、，注意筆順2、讀了課題有什么疑問嗎？為什么說字典是大樓呢？3、讓學(xué)生自己試著讀課文。4、抽學(xué)生讀詩歌，相機(jī)正音。特別需要注意的生字：疙瘩（輕聲）、血、耙（拓展詞語）、耐（鼻音）三、自由朗讀1、選擇小節(jié)自由朗讀，讀準(zhǔn)讀通讀流利。2、請(qǐng)學(xué)生讀，知道每個(gè)小節(jié)在講什么。總結(jié)：字典可以教給我們很多知識(shí)，我們要常常去求教這位好老師。四、寫字登、典第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)生字詞。教寫“瓦”“血”，注意筆順2、學(xué)生自己讀課文。二、學(xué)習(xí)詩歌1、讀第1小節(jié)：提出疑問預(yù)設(shè)：1）字典大樓里住的人家是什么？2）登門求教是什么意思？點(diǎn)評(píng)1：詩歌中的小朋友養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣，每當(dāng)查字典，他都認(rèn)為自己是在“登門

3、求教”。點(diǎn)評(píng)2：這里，我不是向人請(qǐng)教知識(shí)，而是向字典求教，我們也要常常去字典大樓登門求教。2、抽生讀2、3小節(jié)，思考：這兩個(gè)小節(jié)有什么不同？第2節(jié)：字典幫助我們認(rèn)字部首查字法第3節(jié)：字典幫助我們寫字音序查字法追問：你會(huì)哪種查字法呢？能夠說說嗎？3、讀了第4小節(jié)有什么不懂的？預(yù)設(shè)1）字典是一本書，為什么是建造呢？2）什么是添磚加瓦呢？點(diǎn)評(píng)1：在詩中把字典比作了蘊(yùn)藏著豐富寶藏的大樓，人們編寫字典就像在建造大樓一樣。4、用你的經(jīng)驗(yàn)說說查字典有什么好處呢？學(xué)生自由交流，老師點(diǎn)撥5、字典教會(huì)我們知識(shí)，且是人類智慧的結(jié)晶，那你養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣了嗎？學(xué)生自由交流。表揚(yáng)已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)生，鼓勵(lì)還不太愿意查字典的小朋友。6、引讀第5小節(jié)。三、認(rèn)識(shí)字母表（課前自學(xué)）